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彭格列式教父成長(zhǎng)日記[綜漫]_分節(jié)閱讀_202

    綱吉撓撓臉頰,露出靦腆的笑容。

    耳邊三條家的付喪神已經(jīng)炸開鍋了,啪嗒啪嗒蜂擁過(guò)來(lái)想讓團(tuán)子給自己也這樣來(lái)一波。

    三條宗近見(jiàn)著男孩子一瞬間露出了尷尬而不失禮貌的表情,登時(shí)就明白了對(duì)方處在什么樣的環(huán)境里,故而也哈哈笑了起來(lái),叮囑孩子們不要為難朋友。

    但三條家的熊孩子們要是能聽他的就怪了。

    像是石切丸這種慢吞吞的孩子,剛走過(guò)來(lái)就聽見(jiàn)父親大人的制止停住腳,慢吞吞地向著三條宗近的方向挪去的都還是好孩子,而鬧騰一點(diǎn)的比如說(shuō)今劍啦今劍,即仗著父親看不到自己繼續(xù)鬧騰。

    可以說(shuō)是十分的叛逆了(喂)。

    就連剛剛明白的三日月也抬起了小腦袋,雖然沒(méi)說(shuō)話,眼睛卻是亮晶晶的,一副讓人看了怎么能不滿足他的央求的模樣。

    將綱吉從付喪神的圍攻中解救出來(lái)的陰陽(yáng)師送來(lái)的紙式。

    三條宗近本家并不在此,但一是為了躲避先前由熊孩子付喪神們制造的靈異事件,二也是為了放松身心,三條宗近才帶著部分下人來(lái)了這荒郊野外之處。

    而安倍晴明回到自己家中之后不久便派人送來(lái)了紙式,在路程上破費(fèi)了一些時(shí)間。

    三條宗近在孩子們的注視下將與紙式一并送來(lái)的書信打開,見(jiàn)上面簡(jiǎn)單地介紹了紙式的用法與用途,說(shuō)是如若他想要與付喪神們接觸的話,便可以請(qǐng)付喪神們進(jìn)入紙式之中。

    他數(shù)了數(shù)紙式的數(shù)量——1、2、3、4、5,正好五只,五振刀劍一振一只。

    于是大家長(zhǎng)就將紙式一一擺開,對(duì)著空氣道:“方才晴明公遞送的信函你們已經(jīng)看過(guò)了,接下來(lái)自己做出選擇吧?!?/br>
    年幼的付喪神們你看看我我看看你,竟然一時(shí)有些躊躇。

    三條宗近見(jiàn)狀,心下難免有些失落,卻也打起精神準(zhǔn)備緩解下尷尬的氣氛。

    他還沒(méi)張口,就見(jiàn)一個(gè)個(gè)躺在桌案上的紙式們紛紛站了起來(lái),搖頭晃腦了好久才掌握住平衡。

    屬于眼睛的部分被畫上小橫杠或者豆豆眼,此時(shí)無(wú)一例外地投射過(guò)來(lái)。

    小紙人是不具備說(shuō)話的功能的。

    但在一二三四五只小紙人朝著自己撲過(guò)來(lái)的時(shí)候,三條宗近恍惚覺(jué)得自己確確實(shí)實(shí)聽到孩子們?cè)诤魡咀约骸案赣H大人”的聲音。

    灑家死而無(wú)憾!

    **

    有了小恩團(tuán)和紙式的幫助,三條付喪神們與三條宗近的日常就方便了不少。

    這邊的問(wèn)題暫且告一段落,綱吉和了平終于有了時(shí)間來(lái)糾結(jié)自己的問(wèn)題——他們?nèi)绾位氐轿磥?lái)的問(wèn)題。

    這個(gè)時(shí)候腦子再不聰明也知道自己是回到了過(guò)去,在奇奇怪怪的地方有著豐富經(jīng)驗(yàn)的綱吉倒不必多說(shuō),了平雖然到現(xiàn)在也沒(méi)說(shuō)出害怕之類的話,卻也是有些害怕的。

    但要說(shuō)的話,他才是二人之間了解情況最多的人。

    于是在三條宗近和他的小紙式們親親熱熱的時(shí)候,兩個(gè)幼崽的腦袋就湊到了一起。

    但不論怎么看都沒(méi)有回到未來(lái)的提示,此前綱吉也有偷偷摸摸地問(wèn)過(guò)某位大陰陽(yáng)師,對(duì)方卻只神神秘秘地說(shuō)了一句“時(shí)機(jī)未到”,便呼啦呼啦扇著扇子離開,留下幼崽一只站在原地絞盡腦汁。

    他倆商量了好一會(huì)也沒(méi)商量出啥,了平暫且不說(shuō),綱吉目前從一個(gè)世界回歸到另一個(gè)世界的經(jīng)歷似乎也只有……睡覺(jué)?

    他是睡著睡著就回去了誒。

    男孩子猶豫地想著,皺起細(xì)細(xì)的眉。

    而且還帶了伴手禮小恩團(tuán)回去。

    但到底怎么運(yùn)行的卻是達(dá)到一問(wèn)三不知的程度。

    就在兩個(gè)孩子面對(duì)面愁眉苦臉都快要相擁而泣的時(shí)候,一只小紙人從門縫里卡起來(lái),神氣極了地跳到桌面上。

    綱吉看了看,從小紙人背后的[今]字辨認(rèn)出來(lái)的是誰(shuí)。

    于是他遲疑道:“今劍桑?”

    小紙人點(diǎn)了點(diǎn)頭,這才想起面前的兩只幼崽都是能看見(jiàn)自己的,這才脫掉小紙人的外殼,盤膝坐在桌上。

    “我剛才經(jīng)過(guò)的時(shí)候聽見(jiàn)你們的談話了。”他盤著膝,銀色的長(zhǎng)發(fā)束起又垂落在木色的桌上,青年眉宇桀驁神色飛揚(yáng),紅眸低垂,端的是漫不經(jīng)心的淡漠。纖長(zhǎng)手指似是有意卻無(wú)意地?fù)崦韨?cè)刀柄,下一刻便能抽刀而出一擊斃命。

    ——是與未來(lái)似是相似,但卻處處不同的模樣。