彭格列式教父成長(zhǎng)日記[綜漫]_分節(jié)閱讀_282
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事實(shí)上,自他的“佐助”變成光禿禿一盆之后鳴人的情緒就一連低落了好幾天,即使現(xiàn)下看著已經(jīng)恢復(fù)正常,但綱吉卻直覺(jué)對(duì)方事實(shí)上還是十分在意“佐助”,是連午餐吃便當(dāng)?shù)臅r(shí)候都覺(jué)得碗里的菜不香了的模樣。 因此,在對(duì)方眼巴巴看過(guò)來(lái)的時(shí)候,綱吉與山本對(duì)視一眼沒(méi)怎么思考,就邀請(qǐng)男孩一起加入。 倒是黑子表示家里有門(mén)禁,就不能加入。 考慮到Reborn的尿性,綱吉倒是覺(jué)得人來(lái)的越少越好。 不過(guò)既然Reborn能夠放心將他們放到晚上的并盛來(lái)的話(huà)當(dāng)然是確定沒(méi)有太大的危險(xiǎn)的吧……唔,總不至于真的存在校園七大不可思議……吧? “啊啊啊啊這是什么啊?。 ?/br> * 綱吉和兩個(gè)同伴奔跑在夜間的走廊上,開(kāi)始沉重地回想起白日自己的想法。 真是太天真了。 他這樣譴責(zé)著自己,探出一個(gè)腦袋看了看走廊,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)漂浮著飛奔的大體老師后才縮回去呼出一口氣。 等著他的山本和鳴人也跟著呼氣。 金發(fā)的男孩子有些顫抖:“原、原來(lái)七大不可思議是真實(shí)存在的嗎?” 向來(lái)心寬的山本也有些遲疑:“哈哈哈好像是真的誒。”他舉例,“剛才我和大體老師打招呼的時(shí)候沒(méi)看到后面有人之類(lèi)的啊?!?/br> 所以你為什么可以在這種情況下還一臉哈哈哈地和大體老師打招呼啊! 不僅是鳴人,連自覺(jué)已經(jīng)習(xí)慣山本的綱吉也露出了一副想要吐槽的模樣。 然后被山本的哈哈**打敗。 黑發(fā)的男孩子一手摸上自己的木刀,笑得爽朗極了。 “沒(méi)關(guān)系沒(méi)關(guān)系,如果被大體老師找到的話(huà),我會(huì)保護(hù)你們的!” 但他這話(huà)還沒(méi)落下,就見(jiàn)兩個(gè)小伙伴露出了驚恐的神色。 黑發(fā)的男孩僵硬地轉(zhuǎn)動(dòng)腦袋,對(duì)上一雙無(wú)神的眼。 “找——到——你——了——” “啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊?。。?!” 尖叫聲與木刀揮舞的聲音一同響起,待到三人跑到被月光照耀的走廊上,才看清突然出現(xiàn)的是個(gè)什么。 ——那是個(gè)漂浮在空中的黑發(fā)男孩,乖巧地meimei頭瓷白的膚色,臉上貼著寫(xiě)了“封”的符咒,在月光下歪了歪頭,看著他們大笑起來(lái)。 “哈哈哈你的朋友們真好玩啊?!彼谠仄兹Γ诟吲d地朝著走廊剛才幾人跑出來(lái)的拐角笑道,叫出自己同伴的名字。 “恭·彌·醬~” 陰影中走出一只云雀恭彌來(lái)。 他依舊穿著白日的校服,聽(tīng)見(jiàn)少年的話(huà)也并惱,只是懶洋洋地打了個(gè)呵欠。 “總是打呵欠會(huì)變成笨蛋的啊,”少年繞著他飛了幾圈沒(méi)得到回復(fù),就飄到三只幼崽面前自我介紹。 “我是花子,你們就是恭彌的朋友吧?” 花子…… 綱吉想起那個(gè)被打了圈圈的[花子],覺(jué)得腳底有冷氣順著身體攀附上來(lái)。 山本利索地收回木刀。 “你也是云雀的朋友嗎?”他問(wèn),“這可正巧啊哈哈哈?!?/br> 綱吉在他身邊默默死魚(yú)眼:不,這不是巧,是Reborn。 花子繞著山本飄了一圈。 “唔,說(shuō)是朋友也不太對(duì)?!彼麥惖缴奖久媲?,一張臉?lè)糯笱σ粯訙愡^(guò)來(lái),“我是小恭彌的長(zhǎng)輩哦長(zhǎng)輩?!?/br> 嘶,那個(gè)云雀的長(zhǎng)輩。