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于祥英不解地看著自己的老搭檔。他倆一起在超管司干了二十多年了,他很清楚對(duì)方是個(gè)沉穩(wěn)有責(zé)任心的人。 可是怎么就能說(shuō)出讓個(gè)二十多歲年輕人當(dāng)兼職專家的話?這不是跟玄凌子一個(gè)待遇了?玄凌子那是明真門的長(zhǎng)老! 而且玄凌子還在這兒坐著呢,你當(dāng)著他面說(shuō)讓個(gè)小年輕跟他平起平坐,這是得罪人啊。 沒(méi)想到玄凌子一聽居然是最先叫好的: “對(duì)!小徐道友的本事那是一等一的,布陣也就算了,他還能改,自己實(shí)力還強(qiáng),也有傳承,關(guān)鍵是心性好夠大氣……” “等等等等,你們倆把我都說(shuō)糊涂了?!?/br> 于祥英沒(méi)去京郊,應(yīng)龍大佬現(xiàn)世的事兒又太震撼,反而把之前龍脈地氣外泄的事情蓋過(guò)了。時(shí)間緊張,下頭匯報(bào)的時(shí)候也沒(méi)說(shuō)得特別清楚,他自然不知道徐云笈在整件事中出了多少力。 馮保國(guó)和玄凌子就趕緊把之前發(fā)生的事情說(shuō)了,于祥英看著青年的眼神立刻就不一樣了,笑容滿面沒(méi)口子地夸“少年英才”、“青年才俊”,做兼職專家的事兒也基本定下了。 徐云笈有點(diǎn)茫然:“做超管司的專家……我需要做什么?” “平時(shí)沒(méi)什么事,遇到他們處理不了需要咱們幫忙的,給幫個(gè)忙就行。”玄凌子作為前輩介紹了一下經(jīng)驗(yàn)。 那頭于祥英道:“其他的事情以后再說(shuō),現(xiàn)在,小徐啊,你第一個(gè)任務(wù)就是跟在沈前輩身邊,給他更詳細(xì)地介紹一下咱們這個(gè)世界?!?/br> 聽起來(lái)是個(gè)簡(jiǎn)單的任務(wù),只除了一個(gè)問(wèn)題。 “……于司,您是不是忘了,剛剛馮司介紹過(guò),我是剛剛從深山里出來(lái)的。之前長(zhǎng)期避世,對(duì)于現(xiàn)在的社會(huì)情況,我自己也不是很了解?!?/br> “哦——哦,對(duì)了。沒(méi)關(guān)系?!庇谙橛⒋笫忠粨],“那剛好你們一起認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì),一舉兩得?!?/br> 徐云笈:“……” . 于祥英這么說(shuō)了他也不好拒絕。而且確實(shí)今日出了京郊的事情,超管司實(shí)在是太忙,也錯(cuò)不出人手。 不過(guò)問(wèn)題是:“陪同沈前輩這個(gè)任務(wù),到底是要做點(diǎn)什么?” “這個(gè)啊,沈前輩身份特殊,思維方式和價(jià)值觀和現(xiàn)代人——甚至可以說(shuō)和人類——都很不一樣,咱們超管司最主要的任務(wù)就是協(xié)調(diào)修真界和普通人世界,維護(hù)社會(huì)安穩(wěn)。所以……主要是得想辦法讓沈前輩接受現(xiàn)代社會(huì)的規(guī)則,遵守法律法規(guī)。這個(gè)擔(dān)子就交給你了,小徐。” 徐云笈無(wú)語(yǔ)。 這可真是放手得夠徹底的??丛谧约河猩矸荨⒂芯幹频姆萆?,花點(diǎn)時(shí)間陪著大佬熟悉現(xiàn)代社會(huì)也沒(méi)什么不好。 ——就當(dāng)旅游看電影逛博物館了?還是有正當(dāng)理由的那種。 他點(diǎn)點(diǎn)頭,本想離開,忽然想起一樁事,又扭頭轉(zhuǎn)回來(lái):“呂老不是說(shuō)要學(xué)御劍?我怕我到時(shí)候忘了,您記著這事,抽空找我來(lái)學(xué)就行?!?/br> 玄凌子一怔:“小徐你——真教???” “這還有假的?秦姐是不是也想學(xué)?干脆一起吧。” 玄凌子尚未說(shuō)什么,于祥英感興趣的目光“唰”就投過(guò)來(lái):“御劍?” 玄凌子插話把他們?nèi)齻€(gè)人是怎么從C市來(lái)京城的說(shuō)了,給徐云笈比了個(gè)大拇指:“小徐別看年歲輕,在修煉上,他就是這個(gè)!” 徐云笈看他表情夸張,忍不住笑了。 于祥英在一邊都聽蒙了。就跟之前秦彤安似的,滿腦子都是不可思議:什么?有人會(huì)御劍?這不是神話? ……等等,他會(huì)也就算了,他主動(dòng)要教給別人? 聽著那邊徐云笈和玄凌子說(shuō)得熱乎,于祥英心里也熱起來(lái)了,再看徐云笈的時(shí)候眼睛都放光: “小徐啊,你真的愿意將御劍的法術(shù)教給別人?” 徐云笈點(diǎn)了個(gè)頭,琢磨著這是什么意思。領(lǐng)導(dǎo)這么問(wèn),不是自己學(xué)就是要讓親近的人學(xué)吧?他就說(shuō):“您要是有興趣,不如也一起?” 結(jié)果于祥英不愧是超管司的司長(zhǎng),思想境界很高。 他也沒(méi)想著給自己謀好處,而是問(wèn):“ 如果小徐你不介意這個(gè)法術(shù)被別人學(xué)了,一個(gè)也是教,一群也是趕,不如周末你抽空辦個(gè)培訓(xùn)如何?咱們跟各大宗門、幾個(gè)修真世家的都知會(huì)一聲,讓他們派聰明機(jī)靈的過(guò)來(lái)學(xué)一學(xué),回去再教別人?!?/br> 徐云笈心說(shuō)這位司長(zhǎng)真的是時(shí)刻念著修真界的發(fā)展,很稱職啊。 不過(guò)這個(gè)想法猛地一提,倒是讓他想起來(lái)自己在術(shù)元大陸的職業(yè)規(guī)劃了。本來(lái)想著考個(gè)教師資格證,然后留校當(dāng)老師的,到了這個(gè)世界,一開始想著怎么混個(gè)身份掙點(diǎn)錢養(yǎng)活自己,后來(lái)又想著怎么跟修真界搭上茬,一直也沒(méi)來(lái)得及認(rèn)認(rèn)真真重新做個(gè)人生規(guī)劃。 于祥英的建議叫他心里頭一動(dòng): 這個(gè)世界修真這么落后,甚至沒(méi)有系統(tǒng)的修煉體系,都是各個(gè)門派自己摸索,摸索出了一鱗半爪的經(jīng)驗(yàn),一個(gè)個(gè)都敝帚自珍。自己這個(gè)裝了一肚子系統(tǒng)修煉方法的人,不如從無(wú)到有幫著搭建一個(gè)科學(xué)的修真培養(yǎng)體系? 這要是做出一番事業(yè),也算是能在這個(gè)世界修真史上留名的人物了。 徐云笈于是便提出,比起單獨(dú)培訓(xùn)一個(gè)御劍術(shù),他更想長(zhǎng)期、系統(tǒng)性地培訓(xùn)修者們,讓他們學(xué)習(xí)更多的法術(shù)。 本以為方才高興的于司長(zhǎng)聽了可以培訓(xùn)更多內(nèi)容會(huì)更為興奮,誰(shuí)知對(duì)方卻沉默了一些,徐云笈正不解,卻聽他問(wèn):