沈燮深沉地道：“……走?！?/br>
    在包子鋪兩人各買(mǎi)了兩個(gè)rou包子。

    沈燮吃完滿足地喟嘆了一聲，然后道：“就知道那些蜥蜴精似的人做不出什么好吃的。”

    徐云笈又想說(shuō)這話政治不正確，但是想起來(lái)沈大佬其實(shí)是屈尊紆貴把外國(guó)人比作自己遠(yuǎn)房親戚，大概這種說(shuō)法是夸獎(jiǎng)吧，遂沒(méi)啰嗦。

    .

    兩個(gè)人找了個(gè)沒(méi)人的地方隱去身形，接著一個(gè)御劍一個(gè)直接憑借天賦本能快速抵達(dá)了科技館一個(gè)路口開(kāi)外的一座老舊居民樓后頭落地。

    然后施施然顯出身形走到科技館。

    到門(mén)口的時(shí)候徐云笈看著一群戴小黃帽的不足腰高的小朋友們，額角一抽，突然有一種不詳?shù)念A(yù)感。

    孫澤思的話似乎回蕩在耳邊——“科技館這地方一般小孩子多，那吵吵嚷嚷的”。

    看來(lái)某種程度上被這傻狍子料到了。

    今兒趕上不知道哪個(gè)學(xué)校組織活動(dòng)，過(guò)來(lái)集體參觀。

    徐云笈跟應(yīng)龍大佬道：“咱們快走兩步。”

    “嗯？”沈燮扭頭看他，就看見(jiàn)這人一臉嚴(yán)肅，表情像是要應(yīng)對(duì)什么重大挑戰(zhàn)似的。

    “得趕在這群小孩子之前進(jìn)去?！?/br>
    徐云笈凝重的表情讓沈燮嗤笑：“至于這副樣子？小孩怎么了？”

    徐云笈瞥他一眼，心說(shuō)您老見(jiàn)過(guò)的小孩都是您庇佑的門(mén)派的小修者，年紀(jì)輕輕就被仔細(xì)教導(dǎo)過(guò)，在神獸大人跟前更是謹(jǐn)言慎行。

    只怕是沒(méi)見(jiàn)過(guò)現(xiàn)代的普通小孩子吧？

    哦，這些也是“神獸”來(lái)著——家長(zhǎng)們封的。

    他沒(méi)辦法跟沈燮解釋一幫小學(xué)生到底能制造出多大的噪音，只是動(dòng)作堅(jiān)決地帶著沈燮往前沖。

    好在他們事先在網(wǎng)上買(mǎi)了票，掃了手機(jī)輕松入內(nèi)，那群嘰嘰喳喳的小不點(diǎn)還在集合、老師提前說(shuō)明注意事項(xiàng)呢。

    然而進(jìn)了科技館里頭，才發(fā)現(xiàn)哪怕躲過(guò)了那個(gè)學(xué)校集體活動(dòng)團(tuán)隊(duì)，館內(nèi)也依舊充滿了小孩子，以學(xué)齡前兒童和小學(xué)生為主。

    特別是在大廳，不少家長(zhǎng)在這里問(wèn)詢(xún)、找講解、買(mǎi)吃的喝的、休息等等，精力仿佛永遠(yuǎn)用不完的小孩子們像是活潑的雛鳥(niǎo)一樣在大廳里竄來(lái)竄去、橫沖直撞，時(shí)不時(shí)響起他們歡快的尖叫聲。

    而科技館還是類(lèi)似于一個(gè)蛋形的。

    攏音效果特別好。

    孩童的尖叫簡(jiǎn)直像是在耳膜上蹦跳，徐云笈此刻痛苦于修者敏銳的五感。然后他想起來(lái)神獸的感官比修者更強(qiáng)出百倍。

    他悄悄瞥了一眼身邊的應(yīng)龍先生，發(fā)現(xiàn)他額頭上青筋都冒出來(lái)了。

    徐云笈連忙道：

    “現(xiàn)代社會(huì)，法治社會(huì)，小孩子是祖國(guó)的花朵……”

    “閉嘴?！?/br>
    沈燮揉了揉太陽(yáng)xue，然后涼颼颼看了他一眼：“你比這群人類(lèi)幼崽還聒噪?！?/br>
    徐云笈眼神憤怒。

    沈燮道：“進(jìn)去吧——這地方到底是來(lái)看什么的？”

    “科學(xué)常識(shí)?？茖W(xué)是現(xiàn)代社會(huì)的根基?！毙煸企耪伊藗€(gè)人少的方向往里走。

    這一片是講物理原理的區(qū)域，沒(méi)有那邊體驗(yàn)什么飛機(jī)火車(chē)還有看恐龍的受小孩子歡迎，相對(duì)沒(méi)那么吵。

    徐云笈拉著沈燮看展板，什么分子運(yùn)動(dòng)，什么能量守恒，什么庫(kù)侖定律。徐云笈還怕大佬看得無(wú)聊，結(jié)果人挺認(rèn)真的，一目十行看完，然后點(diǎn)頭：

    “有點(diǎn)意思。凡人的智慧挺了不得?！?/br>
    “是啊。所以明明沒(méi)有法力也可以上天入地。是不是很厲害？”

    說(shuō)話功夫他們走到一個(gè)做小實(shí)驗(yàn)的區(qū)域。畢竟主要針對(duì)孩子，全是展板未免太無(wú)聊了。

    這邊做的實(shí)驗(yàn)是虹吸效應(yīng)，大概就是拿幾個(gè)杯壁插著彎曲吸管的塑料杯，分別碼放在不同高度上，然后往最高的杯子里注入高度超過(guò)吸管位置的有顏色的液體，就會(huì)觀察到液體沿著吸管上吸，然后從彎曲的吸管流入下方的杯子當(dāng)中，和下位杯子里面的另一種顏色混在一起。

    本質(zhì)就是利用高差，大氣壓推動(dòng)導(dǎo)致的液體流動(dòng)。

    學(xué)過(guò)初中物理的都不會(huì)覺(jué)得怎樣，徐云笈越過(guò)擠擠挨挨的小孩子們的頭頂看了一眼，沒(méi)有太大興趣。

    一扭頭瞥見(jiàn)沈燮望著cao作者手里的杯子，神色居然怪專(zhuān)注的，他忍不住勾起嘴角。

    這位可能因?yàn)樽詭衔徽邭鈩?shì)，而且眉目鋒銳，嚴(yán)肅起來(lái)很給人壓力。

    可是這會(huì)兒看他盯著一個(gè)初中級(jí)別的物理小實(shí)驗(yàn)聚精會(huì)神，一副認(rèn)真思考的模樣，哪怕一臉嚴(yán)肅也只讓人覺(jué)得反差萌。

    徐云笈忍不住大逆不道地暗自萌了一下。

    可能他視線在沈燮臉上停得太久，對(duì)方一轉(zhuǎn)臉看過(guò)來(lái)，徐云笈臉上的笑意還沒(méi)來(lái)得及收斂，被逮個(gè)正著。

    “笑什么？笑我？”

    沈燮瞇起了眼睛。

    “沒(méi)有沒(méi)有，就是挺開(kāi)心的。”徐云笈當(dāng)然不能承認(rèn)自己在想什么，連忙矢口否認(rèn)。

    “開(kāi)心？”

    男人的表情變得有點(diǎn)古怪。

    徐云笈顧不得思考他為什么這個(gè)表情，只一味點(diǎn)頭——他一點(diǎn)也不想知道笑話大佬對(duì)方會(huì)是什么反應(yīng)。

    結(jié)果他拼命一點(diǎn)頭，就看沈燮的表情變得意味深長(zhǎng)起來(lái)：

    “看我看得這么開(kāi)心？”

    “……？”

    徐云笈一口氣差點(diǎn)沒(méi)喘上來(lái)。

    他想說(shuō)哥哥不是吧您這么自戀？