教學樓內(nèi)供電正常，按下開關(guān)，麥克風旁邊的按鈕紅燈閃了下，蘇爾看向紀珩：“好像還能用。”

    說完開始翻看放在一邊的記錄冊。

    “想問天問大地——”

    音樂響起的猝不及防，又戛然而止。

    蘇爾一扭頭，就看見紀珩在折騰設(shè)備。

    “音樂配得挺應(yīng)景?！奔o珩隨意說了句。

    蘇爾的目光重新移回記錄冊，從日期看，上面的播音員是每周一換，名單沒有規(guī)律可循。

    紀珩從柜子里翻出一個抽簽桶，有一根刻著‘今日小播音員’。

    “是靠運氣選取。”

    蘇爾評價：“很新穎?！?/br>
    過往的副本里，規(guī)矩命運戀愛……有各種千奇百怪的故事核心，如今又成功集齊了一種。

    一邊尋找線索，蘇爾突然說起在天臺上的經(jīng)歷：“當時一段記憶毫無預兆浮現(xiàn)，是我因為左撇子在被人教訓?！?/br>
    全程交代的清清楚楚，甚至連女人說話的語氣都重復了一遍。

    紀珩因為他的過于坦白怔了下。

    蘇爾不以為然，認為有些未知的事情還是分享出來好。

    “除非是過于古板嚴厲的家庭，一般人很少會因為孩子左撇子進行責罵?！奔o珩稍稍分析了一下：“出現(xiàn)在你記憶里的人……”

    “很模糊，但感覺是親媽?！?/br>
    紀珩眉頭微緊，瑣碎的細節(jié)聯(lián)系在一起，隱隱指向蘇爾的過去并不像記憶里的那般安穩(wěn)。

    對此蘇爾心態(tài)平穩(wěn)：“只希望別和游戲扯上關(guān)系?！?/br>
    好不容易想出來幾句安慰的話語，還未開口就被堵了回去，紀珩試探問：“你不難過？”

    蘇爾：“還好?！?/br>
    他一直想探究的是自己為何不能對父母離世產(chǎn)生情感起伏，如果責任不在個人，沒必要為別人的過錯買單。

    何況那段記憶不知為何已經(jīng)被清除。

    皆大歡喜。

    恰在這時，樓道內(nèi)傳來輕微的響動。

    紀珩走到門邊，一把打開門，倒是把外面的鬼嚇了一跳，直接跳了起來。

    “不在這里。”沒頭的孩子進來繞了一圈，抱著小皮球自言自語離開。

    蘇爾處在斜側(cè)方，沒有視覺死角：“估計誰又不走運地翻到玩捉迷藏的書頁。”

    手上沉甸甸的重量時刻提醒他至少還有三百多頁等著安排。

    “其實能找到些規(guī)律?！?/br>
    紀珩把書放在桌面上，閉眼十秒鐘后翻開，內(nèi)容是‘天氣不錯?！?/br>
    明顯屬于安全期的無用答案。

    緊接著他又翻了一次，頁面中間只有一個字：是。

    連續(xù)五次，都規(guī)避了風險選項。

    蘇爾嚯了聲，這種概率必然不是運氣，而是掌握了某種訣竅。

    “翻書時不要只想著問畢業(yè)證書在哪里。”

    蘇爾明白過來。

    紀珩：“五分鐘后的天氣如何……這類是安全牌?！?/br>