未來(lái)能夠站在洛笙哥旁邊的人，是自己。

    也只會(huì)是自己！

    這么一想，顧盼心里終于好受了些。

    注視著白洛笙的背影走遠(yuǎn)，他才又邁開(kāi)步子往教室走。

    *

    在辦公室耽擱了一節(jié)課，等江云謹(jǐn)走到教室門(mén)口的時(shí)候，剛好聽(tīng)到下課鈴聲響起。

    高中的記憶雖然清楚，但畢竟時(shí)間久遠(yuǎn)，江云謹(jǐn)視線在教室掃了一圈，才確定了自己的座位。

    “啊，江云謹(jǐn)，你回來(lái)了？”一個(gè)胖子看見(jiàn)江云謹(jǐn)一進(jìn)教室，就沖他揮了揮手。

    江云謹(jǐn)思索片刻想了起來(lái)，男生叫高宇，從高二這一年開(kāi)始和江云謹(jǐn)同桌，然后就一直同桌到了畢業(yè)。

    畢竟，在他替尤曉輝背鍋之后，還愿意把他當(dāng)成朋友的，也就只有高宇一個(gè)人了。

    想到這里，江云謹(jǐn)眼神稍微柔和了一些。

    “嗯?！苯浦?jǐn)走到最后一排，在自己的位置上坐下。

    他剛坐下，高宇神秘兮兮地湊了過(guò)來(lái)，壓低聲音：“老班找你到底什么事？怎么你和顧盼都被叫了過(guò)去？”

    不僅是高宇好奇，其他同學(xué)也很是好奇。只是礙于他們和江云謹(jǐn)?shù)年P(guān)系不像高宇這么熟，不好問(wèn)。

    在高中的團(tuán)體中，八卦和小道消息傳播的速度最快。

    而這些消息，也會(huì)隨著傳播越來(lái)越廣泛，被傳播者不由自主地進(jìn)行藝術(shù)加工。

    很多時(shí)候，一件普通得不能再普通的小事，都會(huì)因?yàn)椴聹y(cè)和好奇，被添加了許多神秘色彩，也越發(fā)勾得人迫切地想要知道全部。

    聽(tīng)到這句話后，江云謹(jǐn)眼神微暗。

    即便已經(jīng)下課，教室還是有很多人。在看見(jiàn)江云謹(jǐn)回來(lái)后，不少人更是有意無(wú)意地往這邊瞅。

    上輩子的江云謹(jǐn)性格不算開(kāi)朗，復(fù)雜的家庭環(huán)境養(yǎng)成了他有些懦弱的性子，平時(shí)存在感低，也就成績(jī)稍微拔尖一點(diǎn)。

    可在顧盼刻意接近后，他的成績(jī)也因?yàn)椤昂门笥选钡膸拙湓挘杆傧禄?/br>
    那以后，他在高二九班的存在感也就越發(fā)的低。加上顧盼背著他刻意地抹黑，江云謹(jǐn)?shù)拿曉诰虐嘁簿驮絹?lái)越差。

    失去雙腿后，江云謹(jǐn)收到過(guò)許許多多的目光。其中有同情憐憫的、單純好奇打量的、亦或者是不解的。

    三年的時(shí)間里，讓他變得對(duì)目光格外敏感。

    在這么多有意或者無(wú)意的視線中，他發(fā)現(xiàn)了一道略帶心虛的目光。

    江云謹(jǐn)眼睛微瞇，突然轉(zhuǎn)頭看了過(guò)去，對(duì)上了一名男生的目光。

    視線在空中交匯的一瞬間，男生有些慌亂地移開(kāi)了視線。

    江云謹(jǐn)微微彎了一下嘴角。

    男生就是尤曉輝。

    他就是偷了試卷讓江云謹(jǐn)幫忙背鍋的人。

    “喂，江云謹(jǐn)?shù)降自趺椿厥?？”等了半晌，高宇也沒(méi)有等到江云謹(jǐn)?shù)幕卮?，他急得抓心撓肝?/br>
    有這么神秘嗎？

    都不能說(shuō)嗎？

    “你偷偷告訴我，我可以幫你保密……”

    “也沒(méi)什么大事。”江云謹(jǐn)打斷高宇的話，沒(méi)有刻意壓低聲音，音量不大不小，在課間并不喧鬧的教室里，甚至不需要刻意聽(tīng)，就能讓所有人清楚聽(tīng)到。

    “胡老師說(shuō)她昨天放在教室里的考卷被偷了一張，正好我和顧盼昨天值日最晚離開(kāi)，所以就找我們?nèi)チ牧艘幌??！苯浦?jǐn)說(shuō)完，甚至還笑了一下，神色無(wú)比輕松愜意。

    不想，他話音剛落，尤曉輝渾身頓時(shí)一僵。

    早在江云謹(jǐn)回到教室那一刻開(kāi)始他就覺(jué)得有些不對(duì)勁了。