里面沒有應聲。孟習想了想，抬手把簾子掀開了。

    再往里一看，被子里果然是鼓鼓囊囊的。

    “喂?！?/br>
    他拽了拽被子角，沒控制住力氣，一個黑色的后腦勺露了出來。

    孟習問他：“昏過去沒有?。炕枇宋覉?20抬你走，醒了的話就給我吱個聲?！?/br>
    半晌后，被子里的人才說：“我沒事，你去上課吧。”

    孟習忍不住哼了一聲，“還跟哥哥犟呢，感冒了吧？難受了吧？”

    說完，轉(zhuǎn)身去柜子里拿體溫計。

    這只體溫計還是他爸給他收進行李箱的，和以前的水銀體溫計不同，這個只要在耳邊嘀一下就能測出體溫，完全不需要進行皮膚的接觸。

    感謝現(xiàn)代科技。

    為保安全，孟習這次戴上了全指手套，嚴防任何意外。

    他攥著那只淡粉色的體溫計，還沒干點啥呢，宋淮就掙扎著要坐起來。

    學神發(fā)燒都和別人與眾不同，孟習發(fā)燒能把整個人燒成紅通通的清蒸蝦子，渾身都在發(fā)熱；宋淮不一樣，雖然是發(fā)燒，但他偏偏能從臉冷到腳，唇色蒼白一片，跟從雪里撈出來似的，生怕別人看不出來他有多憔悴。

    “不用。”他皺著眉拒絕，“你去上課吧，我會跟老師請假的?！?/br>
    “得了吧，還請假呢。你有班主任的電話嗎？”

    孟習毫不留情地嘲笑他，“你給我乖乖躺著別亂動，要是不小心碰到哪哪兒的，這就是你自己作的了，到時候可怪到我頭上?！?/br>
    宋淮僵了僵，果然沒有再躲了。

    孟習把體溫計放到他耳邊，測完拿出來一看：嚯，38度2。

    宋淮也沉默了一陣。

    “還好我?guī)Я?99?！?/br>
    出乎他意料的是，孟習并沒有說什么。

    他嘀咕了一陣，試了一下熱水壺的水溫，還好是熱的。

    泡完感冒藥，他把杯子遞給宋淮，又說：“我跟唐德打個電話請假吧，起碼等你穩(wěn)定一點再走。”

    電話打過去，他這個差生請假明顯沒什么說服力。唐德還以為這小子在扯謊，當即冷笑三聲，說要到宿舍表示一下對學生的關(guān)心。

    孟習沒廢話，直接把電話開了外放，湊到宋淮身邊，“來，同桌，給老師吱一聲。”

    宋淮根本沒接他的話茬，低聲說：“唐老師，我身體有些不舒服?！?/br>
    唐德微微一愣，起初他還以為這倆人沒什么交情，心想一定是孟習又厭學了，還拿同桌來扯謊。他正要嚴肅批評，沒想到耳邊真的傳來了宋淮的聲音。

    他立刻緊張起來，關(guān)切地問：“不舒服？是哪里不舒服？要不要去看??？有問題一定要說！學習太累也一定要說，一切都要以身體為重啊！”

    “老師，我沒什么事。”宋淮說，“就是晚上著涼，感冒了?！?/br>
    “發(fā)燒?！泵狭暡辶司渥?，“燒到38度2呢?！?/br>
    唐德一聽就急了。

    發(fā)燒不是小事，尤其是在高考的關(guān)鍵時候，如果沒看好，讓小燒燒成高燒，再把腦子燒壞了，那就真的是太太可惜了！

    他當機立斷地說：“怎么還發(fā)燒呢？頭疼不疼？這樣吧，孟習，你幫忙把宋淮同學攙到醫(yī)務室去，我馬上就到。”

    “我剛才給他喝過感冒藥了。”

    再說了，就算他愿意，我還不愿意呢。

    孟習看了一眼宋淮，他臉上也是滿滿的拒絕，他輕輕哼了一聲，又說：“今天不是語文早自習么，您就待在教室好好上課吧。我在這兒陪著他呢，再說了去醫(yī)務室不也是要開藥么。先看看溫度能不能降下去，不行的話我親自把人背過去，這樣總行了吧？”

    “這……”

    宋淮淡聲說：“老師，也不是什么大病。我會請孟習幫我每個小時都量一次體溫的?！?/br>