景梓一臉身在福中不知福的表情看著敖然，嘆道：“我多不容易，哪像你天天和你師兄住在一起，隨時(shí)隨地都能打一架，時(shí)不時(shí)還能交流一下武學(xué)上的心得體會(huì)。”

    敖然不由噎了一下，嘴角微抽，說到這個(gè)和顏楓歌交流武學(xué)心得體會(huì)的事，當(dāng)真是一把辛酸淚，顏楓歌此人自己悶頭大干可以，但他教人絕對(duì)是誤人子弟，敖然幾日前就向他討教跨瓶頸的事，此人一本正經(jīng)地回道，“我一般想一會(huì)兒，就跨過去了，你也可以嘗試一下?！?/br>
    敖然：“……”你是認(rèn)真的嗎？

    景襄托了托驚呆的下巴，“你師兄真這么說？”

    敖然點(diǎn)頭之余，放下喝完的粥碗，又拿了個(gè)包子。

    “……”景襄無語半晌，“我覺得你師兄這樣比較容易挨揍。”

    敖然咀嚼著嘴里的包子，輕呵一聲，“那也要?jiǎng)e人能打過他。”

    相比敖然二人的無奈，景梓卻覺得顏楓歌這樣說完全沒毛病，“武功這種事，只可意會(huì)不可言傳，說不清楚的?！?/br>
    景襄淡淡地道：“你意會(huì)到了什么？每日幾頓揍？”

    景梓咬牙，拿了個(gè)包子塞在景襄嘴里。

    其實(shí)景梓性格比較像顏楓歌，兩人都是一根筋，執(zhí)著又頑強(qiáng)，從來不走捷徑，只靠自己一人鉆研和不懈的努力，所以景梓很能適應(yīng)顏楓歌這種解釋不清楚，一來就打的教學(xué)模式，他們可能覺得技巧心得什么的都沒用，唯有一遍一遍竭盡全力的對(duì)決才能提升自己。

    自坐在飯桌上就秉承食不言寢不語的優(yōu)良傳統(tǒng)的景樊突然看了眼敖然，“早晨學(xué)了醫(yī)，下午就別去藥園了，我們?nèi)ケ任鋱?chǎng)過過招?！?/br>
    敖然聞言，相當(dāng)樂意，忙點(diǎn)頭應(yīng)是。

    景梓對(duì)于景樊給敖然開小灶的行為相當(dāng)不忿，“哥，你從來沒教過我?！?/br>
    景樊：“從前沒教過？”

    景梓揉揉耳朵，笑兩聲，“從前有，但最近沒了?！?/br>
    還不待景樊回話，景襄便道，“你比較適合挨揍，揍著揍著就有所成了，我哥的方法太溫柔對(duì)你不會(huì)有幫助的?！?/br>
    景梓：“……”

    當(dāng)然，下午敖然就會(huì)體會(huì)到這種“溫柔”了。

    第八十九章

    今日景襄他們也沒課，景襄便決定跟著敖然一塊湊熱鬧，倒是景梓，幾個(gè)包子下肚之后就沒影了，敖然估摸著又去哪個(gè)犄角旮瘩找顏楓歌疏通筋骨了。

    景樊每日也總有事要做，所以相比靠自己就可以搞定的藥材識(shí)記，其他“望聞問切”之類的只等景樊來教進(jìn)展必然是很緩慢的，所以敖然夜里也時(shí)不時(shí)拿些相關(guān)書籍自己研讀，雖然理解和領(lǐng)悟會(huì)差很多，但就當(dāng)是預(yù)習(xí)，景樊給他講時(shí)，若有提及，他也可迅速理解。

    所以在聽了景樊和敖然的授課過程后，景襄也是相當(dāng)驚訝，景樊講到的，敖然總會(huì)迅速接上，問的問題也不會(huì)很小白，反而拓展了許多，也很有深意，不僅如此，景樊在教他依據(jù)“望聞問切”等方法診出病情后，還會(huì)問他應(yīng)開什么藥，用什么方法最快最有效。

    雖然在后者上敖然多會(huì)思索許久，也是時(shí)常出錯(cuò)，亦或不充足，但在前者上反應(yīng)迅速，幾乎很少有誤，尤其是是他已經(jīng)熟記了的藥材，運(yùn)用自如的很，景襄不禁想起他說的要當(dāng)神醫(yī)，會(huì)超越自己的話，當(dāng)真不是空口無憑。

    景襄不由沮喪，“你怎么這么厲害，這才多久，你就記了這么多藥草，還會(huì)用，可比我小時(shí)候花費(fèi)幾年時(shí)間記的都多?！?/br>
    敖然捏著她的鼻子，“這樣可沒有對(duì)比性，小的時(shí)候心智不全，意志力和理解力都不完全，很難集中全部精神去學(xué)習(xí)，就算記下了，也可能很難理解，當(dāng)然像你哥和我?guī)熜诌@類除外?！?/br>
    “而我現(xiàn)在呢，完全可以控制自己旁無雜念，一心只讀圣賢書，再者理解能力增強(qiáng)，很容易看懂，這樣一邊記一邊理解，一邊理解一邊記就輕松許多，也很有成效。”

    景襄嘆氣，“那讓我們那么早學(xué)這些做什么，沒效率，還理解不了，浪費(fèi)時(shí)間嘛?！?/br>
    “也不能這么想，你想我這么囫圇吞棗的去記，記得多但也忘得快，必須要時(shí)時(shí)刻刻去回憶，去用它，稍有懈怠就會(huì)忘記?！卑饺恍α诵?，“可你就不同，自幼去記的，如今已根深蒂固在腦海里，有需要的時(shí)候，你可以脫口而出，不假思索，并作出最正確的選擇，我卻要仔細(xì)回想，細(xì)細(xì)甄別，很費(fèi)腦。”

    聽聞這話，景襄也不由點(diǎn)點(diǎn)頭，好像確實(shí)如此呀。

    敖然：“再者，自幼學(xué)習(xí)，也是幫你養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，否則等你長(zhǎng)大了，再去培養(yǎng)習(xí)慣就晚了。”

    對(duì)于敖然的說法，景襄還是很認(rèn)同的。

    景樊慢悠悠的翻著一本書，語氣淡淡，“我看你也沒多費(fèi)腦，問什么也是脫口而出，而且——你的好習(xí)慣是什么時(shí)候養(yǎng)成的?！?/br>
    景襄轉(zhuǎn)頭瞪他，一副剛才喂我的雞湯都是假雞湯的表情。

    敖然對(duì)景樊這種拆臺(tái)行為相當(dāng)不滿，“能不能給小孩子傳遞正確的思想觀念，再說了，我也是從小學(xué)習(xí)到大的，正是因?yàn)橛袕那暗呐?，才能有如今的不費(fèi)腦?！?/br>
    這個(gè)從小到大都學(xué)習(xí)話絕不空，學(xué)前班，九年年義務(wù)教育，高中三年，大學(xué)四年，后來還蛋疼的讀了個(gè)研，整整20年，他統(tǒng)共活了28歲而已，結(jié)果幾乎全都貢獻(xiàn)在教育事業(yè)上了。