金黎尬在原地，不知道這時(shí)應(yīng)該說什么來挽回。他真是失策了，為什么要選f班這一群廢物帶！

    而且他明明知道，人在喪到極致的時(shí)候不能用采用高壓態(tài)度，但他一看到殷沁就忍不住！

    殷沁來f班干嘛！是故意來氣他的吧！

    四十幾個(gè)f班練習(xí)生一下就走了一半，擁擠的練習(xí)室一下就寬松不少。

    剩下的二十幾個(gè)人，也猶猶豫豫，在想也要不要干脆放棄算了。

    這種喪氣一下就傳染開來，甚至影響了之前跟著a班同學(xué)認(rèn)真練習(xí)的人。

    趙歡歡沒想到，一回來就看到了金黎在錄制中人設(shè)崩塌的場景。

    她太開心啦，當(dāng)然要火上澆油啦~

    “小錦鯉，別生氣呀~”趙歡歡把殷沁推到身前，“我?guī)е覀僡班最優(yōu)秀的學(xué)生來幫你啦！”

    殷沁莫名覺得自己被當(dāng)了槍使，但也只好沖金黎笑了笑。

    這一笑，讓金黎的胸口更加悶了。

    都已經(jīng)沖練習(xí)生發(fā)火了，干脆也別崩著了，他早就不想把時(shí)間浪費(fèi)在這群扶不上墻的爛泥身上。本來還想在f班挑幾個(gè)逆襲的練習(xí)生來豐滿他自己的人設(shè)呢。

    金黎沒一點(diǎn)好臉色，甚至沒有一句解釋，緊繃著陰沉的臉，擦著殷沁的肩膀，走出了練習(xí)室。

    反正崩人設(shè)也不是第一次，又不是直播，他也沒在怕的?；仡^讓公司跟節(jié)目組協(xié)商一下，這一段別剪進(jìn)正片里就行。

    金黎廖蹶子走人倒是爽快，留下一群人目瞪口呆，面面相覷，不知道下一步該怎么辦。

    “金黎是這種性格嗎？”

    “有……有點(diǎn)可怕。”

    “那怎么辦?。堪嘀魅味甲吡?，我們要不別練了？本來也就是他強(qiáng)要我們留下來的?！?/br>
    趙歡歡討厭金黎也有這方面的原因。她和金黎合作過幾次，每次都能看見他崩人設(shè)，她都已經(jīng)習(xí)慣了。

    明明性格差得要死，卻還要裝出一幅熱血奮進(jìn)又天真可愛的團(tuán)寵模樣。嘔。

    f班的練習(xí)氣氛在金黎那一嗓子下是徹底吼沒了。

    金黎也走了，導(dǎo)師就只剩下趙歡歡。

    便有幾個(gè)練習(xí)生探詢著問趙歡歡：“趙老師，我們可以回宿舍休息了嗎？”

    趙歡歡性子直，不擅長兜底和給人收拾爛攤子。即使她是真心想幫這些練習(xí)生，現(xiàn)在也不知道該怎么辦好了。

    她知道，f班的這些練習(xí)生，有一大半會(huì)在第一次人氣投票中被淘汰。下周錄制主題曲的v的當(dāng)天，就是他們離場之時(shí)。

    但是，即使知道這次沒有機(jī)會(huì)上位，隨隨便便放棄，也不是面對(duì)困難的正確態(tài)度。

    放棄會(huì)成習(xí)慣，會(huì)讓人永遠(yuǎn)都無法準(zhǔn)備好迎接下一次機(jī)會(huì)的到來。

    這一次的堅(jiān)持，并不一定在當(dāng)下就能得到回報(bào)，但絕對(duì)是為下一次的機(jī)遇蓄力。

    可是，趙歡歡并不像金黎一樣，擅長給別人灌雞湯。即使是講了這些道理，十七八歲的小孩們也不一定會(huì)明白。

    趙歡歡想了想，最后語氣惋惜地道：“想休息的就回去休息吧?！?/br>
    練習(xí)室里，似放下了沉重的負(fù)擔(dān)，剩下的人都吐出了一口氣，大多數(shù)人收拾收拾東西，準(zhǔn)備回宿舍。

    跟著宋舒平的練習(xí)生也準(zhǔn)備走了。

    宋舒平有些可惜：“就這樣走啦？不練啦？其實(shí)我覺得你還行誒?！?/br>
    對(duì)方回答：“不練啦，再怎么練也沒辦法記全。一唱歌，動(dòng)作就亂了，注意舞蹈，又會(huì)忘詞。是我自己太笨了。不管怎么說，謝謝你了，宋舒平，明天爭c我投你?！?/br>
    剩下的練習(xí)生也都紛紛向帶他們的a班同學(xué)道謝。

    一邊收拾一邊閑談，他們的問題也都差不多。

    單唱歌或者單跳舞，都沒什么太大問題，但是唱跳一合，就全亂套了。就是無法將兩者很好地結(jié)合。

    可是這個(gè)問題，缺乏經(jīng)驗(yàn)的人只能靠多練才能解決，不是幾個(gè)小時(shí)就能練好的。