姜mama輕咳幾聲，讓大家的注意力都往她這里來(lái)，“有一件事需要宣布，明天我要去參加一個(gè)服裝比賽，這個(gè)比賽還是安安mama和我說(shuō)的，我思考過(guò)后覺(jué)得可以，就決定去參加，現(xiàn)在和你們說(shuō)一下?！?/br>
    陸時(shí)洲張口說(shuō)道，“媽，加油?！?/br>
    陸時(shí)溪一聽(tīng)媽要去參加服裝比賽，這可是個(gè)不錯(cuò)的機(jī)會(huì)，“加油媽?！?/br>
    “mama比賽加油哦。”茸茸立馬半握著小拳頭，為mama加油打氣。

    安安道，“阿姨，加油?！?/br>
    陸爸爸也讓姜mama好好準(zhǔn)備，不要太緊張，比賽放輕松就好。

    “嗯，我會(huì)加油的。”

    姜mama看著為她加油的家人們，微微一笑。她會(huì)努力的，不會(huì)辜負(fù)他們的期望。

    “哈~”

    這時(shí)，傳來(lái)一陣奶奶的哈欠聲。

    眾人的視線，都被這個(gè)哈欠聲給吸引走了。

    茸茸不知道為什么，突然感到很困很想睡覺(jué)覺(jué)，她忍不住打了個(gè)哈欠。

    陸時(shí)洲看了一下時(shí)間，不早了，“茸茸，該睡覺(jué)了?！?/br>
    他話音剛落，另一道哈欠聲傳了過(guò)來(lái)。

    安安似乎被茸茸影響到了，也打了一個(gè)大大的哈欠。

    “好了，你們都去睡覺(jué)吧?！苯猰ama看著在打哈欠的兩個(gè)小萌物，“時(shí)間也不早了?！?/br>
    “嗯，安安，我們一起去睡覺(jué)覺(jué)?！?/br>
    茸茸對(duì)著安安伸出小手手，讓他牽著自己的小手手。

    她和在客廳中的家人們，都說(shuō)了晚安后，就拉著安安離開(kāi)這里，她已經(jīng)做好準(zhǔn)備去迎接美夢(mèng)了。

    ……

    隔日早上。

    茸茸得知mama早早就出門了，有些難過(guò)，自己沒(méi)有來(lái)得及和mama說(shuō)再見(jiàn)。

    她坐在餐廳的位置上，吃完美味的早餐。她休息一些時(shí)間后，便和留在家里的陸爸爸拜拜。

    之后，茸茸出門小手手拉著安安，跟著兩個(gè)哥哥，一起前往陶藝制作坊。

    ……

    茸茸奶奶詢問(wèn)，“安安，你想做什么樣子的？”

    安安看著走兩步跳一下，顯得很開(kāi)心的茸茸，他認(rèn)真想了想，隨之搖下小腦袋，“沒(méi)想好?！?/br>
    “那安安我們進(jìn)去，茸茸陪你一起想?！?/br>
    “好?！?/br>
    安安見(jiàn)茸茸伸過(guò)來(lái)的小手手，他主動(dòng)快速的把自己的小手，放到那只小手上，成功被拐走。

    陸時(shí)洲跟在他們兩人的身后，隨著他們一起進(jìn)陶藝制作坊。

    陸時(shí)溪手里拿著已經(jīng)兌換好的，入場(chǎng)券進(jìn)去。

    茸茸拉著安安的小手手，跟著哥哥們來(lái)到一個(gè)房間里，里面有一排排的小座椅，還有幾位小朋友和大人。

    “茸茸，你和安安坐在這里吧。”陸時(shí)溪坐到meimei身旁的位置上。

    陸時(shí)洲來(lái)到安安身邊，和他們一起體驗(yàn)一下，陶藝帶來(lái)的奧妙。

    “各位家長(zhǎng)，小朋友們好，我是今天負(fù)責(zé)教你們陶藝的陶老師。”

    一位扎著麻花辮，戴眼鏡的女子進(jìn)來(lái)。

    茸茸看著大jiejie從門口進(jìn)來(lái)，拉了下身旁二哥哥的衣服，“二哥哥，這位大jiejie，是要教我們玩泥巴的老師?！?/br>
    陸時(shí)溪輕笑幾聲，“茸茸，是這位大jiejie教我們沒(méi)錯(cuò)，不過(guò)，我們要學(xué)的是陶藝不是玩泥巴?！?/br>
    “二哥哥，茸茸記住了，不是玩泥巴，不是玩泥巴……不是玩陶藝，不是玩……”

    陸時(shí)溪眉梢一挑，聽(tīng)著meimei越念越歪，他讓meimei還是停下來(lái)，安靜得聽(tīng)要開(kāi)始教學(xué)的陶老師說(shuō)話。

    “首先，我們先把防護(hù)物品穿戴好，小朋友們可以在家長(zhǎng)的幫助下穿?！闭驹谥v臺(tái)上的陶老師說(shuō)著，示范著穿起防護(hù)物品。

    陸時(shí)溪幫助meimei穿防護(hù)物品，略有些寬大的防護(hù)物品，顯得meimei整個(gè)人更加的小巧。

    陸時(shí)洲在幫助安安系身后的帶子，“安安，好了。”

    “嗯嗯。”

    安安點(diǎn)下小腦袋，拿起另一套，轉(zhuǎn)身抬起小手手往前伸去，“給你?！?/br>
    陸時(shí)洲見(jiàn)安安這是給他的，他接過(guò)，“謝謝安安。”自行穿了起來(lái)。

    “茸茸，穿好了哦?！标憰r(shí)溪給meimei身后，來(lái)了個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)。

    茸茸小手手往身后一摸，滿意的點(diǎn)下小腦袋，“二哥哥，你也穿，茸茸給你系大大的蝴蝶結(jié)?！?/br>
    “好?！?/br>
    陸時(shí)溪快速套好，蹲身轉(zhuǎn)過(guò)去，“茸茸，可以開(kāi)始了?！?/br>
    茸茸根據(jù)腦海里想的手法，把二哥哥身后的帶子系上，“二哥哥，茸茸蝴蝶結(jié)系好了。”

    陸時(shí)溪伸手過(guò)去感受，摸一摸感覺(jué)還是不錯(cuò)的，“嗯，茸茸很棒。”

    茸茸嘻嘻笑了幾聲，學(xué)著其他小朋友的姿勢(shì)坐好，兩手放在桌上，小腰板挺得筆直的。

    安安見(jiàn)茸茸這么認(rèn)真的樣子，跟著她一起坐的筆直的。

    講臺(tái)上的陶老師，見(jiàn)教室里的小朋友們，都完成第一步了。

    她開(kāi)始進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)，柔聲道，“各位，在你們桌子左邊的抽屜里，有紙和彩筆，各位可以先構(gòu)思，待會(huì)想要做的外型?！?/br>
    茸茸拉開(kāi)左邊的抽屜，拿出里面的彩筆和紙，“二哥哥，這個(gè)給你……安安你那也有啊?！?/br>
    她見(jiàn)安安那里也有，就收回想分過(guò)去的手。

    陸時(shí)洲接過(guò)安安，遞給他的筆和紙，笑著回應(yīng)他。

    茸茸開(kāi)始想自己要做什么好呢，她視線飄動(dòng)，瞄向旁邊人的紙，“二哥哥，你的是什么??？茸茸看不懂?！?/br>
    陸時(shí)溪手上動(dòng)作不停，“這是一個(gè)秘密，到時(shí)候等二哥哥做出來(lái)以后，茸茸你就知道是什么了?！?/br>
    茸茸把目光移到安安那里，“安安，你的是什么？看起來(lái)圓圓的。”

    “茸茸這個(gè)是碗。”安安回答茸茸的問(wèn)題，“還沒(méi)有畫(huà)好?！?/br>
    “嗯嗯，安安畫(huà)得真好看?！?/br>
    茸茸緊接著，把身體往那邊靠，她小腦袋湊過(guò)去，視線看向大哥哥那里的紙，“大哥哥，你畫(huà)得是什么？可以給茸茸看看嗎？”

    陸時(shí)洲差不多已經(jīng)畫(huà)好了，“茸茸，給你?！?/br>
    “哇喔！”

    茸茸接過(guò)大哥哥遞過(guò)來(lái)的紙，上面是一個(gè)瓶子，“好好看，大哥哥很厲害，安安，你看?！?/br>
    她把紙放到伸腦袋過(guò)來(lái)的安安那里，“這是大哥哥畫(huà)的瓶子，好看得像瓶子。”

    “嗯，好看。”安安看著上面，像水滴外型的瓶子。

    “給我也看看?！?/br>
    陸時(shí)溪歪著身體看過(guò)去，見(jiàn)到瓶頸細(xì)長(zhǎng)，下方看起來(lái)圓滑的瓶子，“大哥，看起來(lái)不錯(cuò)?！?/br>
    陸時(shí)洲問(wèn)，“時(shí)溪，你的呢？畫(huà)得怎么樣？”

    “我的剛畫(huà)好，你們看吧?！标憰r(shí)溪把畫(huà)放到三人之間的桌面上。

    茸茸視線看過(guò)去，見(jiàn)到兩個(gè)圓球球下方還有個(gè)凸出來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)，“二哥哥，這個(gè)是冰淇淋嗎？還是兩個(gè)小rou丸？”

    “茸茸，二哥哥這個(gè)是葫蘆，葫蘆。”

    陸時(shí)溪說(shuō)著看過(guò)去，立馬不好意思起來(lái)，他給放倒了，他伸手立刻把紙正過(guò)來(lái)，“好了，現(xiàn)在可以看了。”

    陸時(shí)洲看著二弟畫(huà)的葫蘆瓶，“嗯，看起來(lái)不錯(cuò)，可以啊?！?/br>
    “好看?！卑舶舱J(rèn)真看著上面的葫蘆，他視線轉(zhuǎn)到自己畫(huà)的碗上，他要再畫(huà)圓一些。

    茸茸看著兩個(gè)哥哥和安安畫(huà)的，自己還什么都沒(méi)有，白紙一張。

    她小手手托著，一側(cè)rourou的腮幫子，小眉頭緊皺著，小腦袋瓜快速轉(zhuǎn)著，讓自己想出點(diǎn)什么。

    “有了?！比兹仔”砬橐涣?，她開(kāi)始動(dòng)筆了。

    陸時(shí)溪拿回自己的稿子，他視線看到meimei小眉頭緊擰些，小手緊抓著筆，軟乎乎的小手手都因?yàn)橛昧?，而有些泛紅了。

    瞧這架勢(shì)，他感覺(jué)meimei要有什么，曠世之作出來(lái)了呢。

    陸時(shí)溪不由得放慢了呼吸，他眼睛緊盯著meimei的紙。

    陸時(shí)洲的視線也看了過(guò)去，想知道m(xù)eimei到底會(huì)畫(huà)出什么。

    安安靠過(guò)去了一些，看著茸茸握筆在動(dòng)的手，想認(rèn)真學(xué)習(xí)一下。

    “嘿哈，嘿……完成?！比兹滓淮畡?dòng)作下來(lái)，大氣瀟灑的放下手中的筆。

    陸時(shí)洲、陸時(shí)溪和安安，三人的視線看過(guò)去，就看到一個(gè)圈，還畫(huà)的有些歪扭。

    陸時(shí)洲率先發(fā)問(wèn)，“茸茸，你畫(huà)得這個(gè)是什么？”

    “大哥哥，這個(gè)是金幣，茸茸已經(jīng)努力畫(huà)圓了?！比兹啄闷鸸P改了幾下，想讓它變得圓一些。接著，她再往這個(gè)上面，寫(xiě)了“金幣”二字。

    她讓他們?cè)倏纯矗@樣肯定就明顯了，一眼就能看出這個(gè)是金幣了。

    安安看著茸茸說(shuō)的圈是金幣，那它就是金幣了，“茸茸棒棒，金幣好看?！?/br>
    陸時(shí)溪看著這個(gè)，不標(biāo)準(zhǔn)不怎么圓的圈，看著上面寫(xiě)著“金幣”二字，“茸茸，這個(gè)不是金幣，是泥餅吧?！?/br>
    “這個(gè)是金幣，等茸茸做出來(lái)以后，它就成金幣了?！比兹仔∽煲宦N，上面都可以掛油壺了。

    她見(jiàn)二哥哥不相信她的眼神，她有些急道，“二哥哥，茸茸會(huì)做出金幣來(lái)的，會(huì)的。”

    “好好好，它是金幣，茸茸肯定可以做出金幣的。”陸時(shí)溪看著急起來(lái)的meimei，趕緊順著meimei來(lái)。

    陸時(shí)洲也加入安撫meimei的行列，“茸茸你是最厲害的，大哥哥很期待你的金幣?！?/br>