他做學(xué)術(shù)，經(jīng)常全國(guó)各地來(lái)回跑，偶爾還要跟著考古隊(duì)下墓。但還是白白凈凈的，一股文氣。

    只有傅詢看得見，他眉眼之間、不經(jīng)意的小動(dòng)作，簡(jiǎn)直不要太可愛(ài)。

    *

    講座結(jié)束已經(jīng)是十點(diǎn)，原本韓憫把時(shí)間卡在九點(diǎn)，沒(méi)算到提問(wèn)題的學(xué)生太多，所以拖了一個(gè)小時(shí)。

    要結(jié)束的時(shí)候，忽然有個(gè)人抱著一大捧玫瑰花，從座位上站起來(lái)。

    韓憫沒(méi)看清楚，以為是哪個(gè)學(xué)生，心里盤算著該怎么拒絕。走著神，人到了眼前，才知道是傅詢。

    他被嚇了一跳，小聲問(wèn)道：“你什么時(shí)候回來(lái)的？”

    傅詢不答，只是把花往前遞了遞。韓憫沒(méi)辦法，只能先把花接過(guò)去：“你……”

    “我回來(lái)了?！?/br>
    底下不明情況的人在起哄，韓憫用花擋著臉，跟柳停說(shuō)了一聲，拉著傅詢匆匆離開。

    韓憫過(guò)來(lái)做講座，住的是酒店，只好把傅詢也帶回去。

    他將花束放在桌上，給傅詢倒了杯水：“你什么時(shí)候回來(lái)的？”

    “今天下午?！?/br>
    “怎么也不提前說(shuō)一聲？”

    “不知道能不能趕上?！?/br>
    “回來(lái)做什么？過(guò)幾天還要走嗎？”

    “不走了?！逼鋵?shí)傅詢這次回來(lái)，是為了家里的產(chǎn)業(yè)。他父親在外邊有幾個(gè)私生子，其中一個(gè)叫做傅筌的，仿佛野心很大。

    不想在韓憫面前提這件事，傅詢又道：“什么時(shí)候一起回去看看我爺爺?！?/br>
    “好啊，我前幾天才看見傅讓了，他就在隔壁玩賽車?！?/br>
    久別重逢，好像有很多的話要說(shuō)，又好像什么都說(shuō)不出口。

    韓憫摸了摸鼻尖，目光落在那一大束玫瑰花上：“我又不是開演唱會(huì)，給我送花做什么？”

    傅詢看著他的眼睛：“我想追你?！?/br>
    韓憫一頓，最后喃喃道：“瘋了?！?/br>
    “你不記得了。高考結(jié)束那天晚上，我們都喝了點(diǎn)酒，在巷子口，你親我了?！?/br>
    韓憫小臉一紅：“放屁，明明就是你先……”

    *

    再過(guò)了三年，傅詢父親放權(quán)，傅家的產(chǎn)業(yè)都由傅詢掌管。

    傅筌做最后掙扎的時(shí)候，曾經(jīng)跑到傅爺爺面前，把幾張照片甩在桌上。

    “爺爺，傅詢喜歡男的，由他掌管公司，恐怕……”

    傅爺爺坐起來(lái)，戴上老花鏡，拿起照片瞧了一眼，然后拿起手機(jī)，發(fā)了段中氣十足、難掩喜色的語(yǔ)音：“老韓，你孫子現(xiàn)在是我孫子了，哈哈?！?/br>
    他將照片擺正，一張一張拍給韓爺爺看。一邊拍，一邊道：“憫憫怎么不早說(shuō)呢？早說(shuō)就把那家奶茶品牌給他了?！?/br>
    *

    是夜，韓憫趴在床上，連手指都懶得動(dòng)一下。

    傅詢殷勤地幫他按著腰：“還行嗎？”

    “不行?！?/br>
    他放在床頭的手機(jī)忽然響了，傅詢幫他接了，放在他耳朵旁邊，韓憫應(yīng)了兩聲。

    掛了電話，他對(duì)傅詢道：“明天我得去一趟明山?！?/br>
    “怎么了？”

    “這幾天大雨，明山有個(gè)皇帝的寢陵被淹了，那邊搶救發(fā)掘，挖出來(lái)一副《行樂(lè)圖》，讓我過(guò)去看看?！?/br>
    “那還能再來(lái)一次嗎？”

    韓憫把腦袋埋進(jìn)被子里：“不要，你根本沒(méi)學(xué)?！?/br>
    作者有話要說(shuō)：　　憫憫 慘

    第107章 文學(xué)通史（1）

    星際7007年，永安學(xué)宮。

    與齊國(guó)其他機(jī)構(gòu)不同，永安學(xué)宮隱蔽在一片遼闊的星云之后，獨(dú)據(jù)一顆小星星。建筑風(fēng)格也是數(shù)千年前的紅墻琉璃瓦，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，恍若古老傳說(shuō)中的天宮仙境。

    清晨，仙鶴模樣的小型飛行器三三兩兩飛至學(xué)宮門前，學(xué)生們跳下飛行器，同熟識(shí)的人打了招呼，步行進(jìn)入學(xué)宮。

    仙鶴模樣的飛行器，是幾百年前一位學(xué)長(zhǎng)改裝的，此后便在學(xué)宮中流行開來(lái)。

    一座宮殿內(nèi)，上了年紀(jì)的教授坐在講臺(tái)前，推了推眼鏡，對(duì)先進(jìn)來(lái)的學(xué)生們說(shuō)：“來(lái)了的同學(xué)請(qǐng)到講臺(tái)前，領(lǐng)取今天上課要用的教學(xué)材料。”

    放在講臺(tái)上的是疊得整齊的絹帛圖，當(dāng)然不是正品，而是復(fù)制的縮略圖。

    老教授認(rèn)真地翻閱紙質(zhì)教案，將今天要講的內(nèi)容再過(guò)了一遍。

    而后雄渾的鐘聲傳遍整個(gè)學(xué)宮，老教授站了起來(lái)，底下學(xué)生們起身作揖。

    老教授微微頷首，翻開教案，語(yǔ)氣平緩：“好，今天來(lái)接著上次的來(lái)講?！?/br>
    “上次講的是定淵之前的幾個(gè)文人，主要是德宗在位年間的，宋國(guó)大儒公孫論、永安學(xué)宮的創(chuàng)始學(xué)官柳映柳老學(xué)官，還有文官之首韓韻老韓史官?！?/br>
    “最后講了一本字書，柳映和韓韻，還有他們幾個(gè)要好的朋友晚年一起編的，叫做《急應(yīng)篇》，意思就是原本不識(shí)字的人，臨時(shí)要用字就能翻開查。講得很通俗，所以也是市井小民的識(shí)字書。這本書寫到一半，韓韻就去世了，剩下半本都是柳映和幾個(gè)朋友續(xù)上的?！?/br>
    “其實(shí)這本書成書是在定淵年間，就是定宗的時(shí)候。這個(gè)‘定’字，定宗特別喜歡，等等再講。不過(guò)這幾位老人家的活動(dòng)軌跡主要是在德宗時(shí)期，所以就把這本書也歸到上一節(jié)。”

    “今天的內(nèi)容有點(diǎn)多，也很要緊?！?/br>
    光屏是收起來(lái)的，老教授上課從來(lái)不用。他拿起講臺(tái)上的粉筆，折了一下，在板上寫下一行大字。