少年沒(méi)有伸出手去拿，而是抬起頭看著對(duì)面的金發(fā)青年，空洞的黑色眸子里沒(méi)有半點(diǎn)波動(dòng)。

    “我早上剛吃過(guò), 現(xiàn)在還不是很餓，你吃吧?！?/br>
    青年笑瞇瞇地說(shuō)道。

    “而且難得看到有人這么喜歡我做的三明治，我很開(kāi)心。”

    在他說(shuō)完這句話的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)少年的眼底似乎出現(xiàn)了一絲波動(dòng)，極其細(xì)小的波動(dòng), 不仔細(xì)看根本無(wú)法察覺(jué), 仿佛一片樹(shù)葉掉進(jìn)了沉寂千年的古井，蕩開(kāi)了一圈圈細(xì)小的波紋。

    半晌, 他聽(tīng)到少年用著有些沙啞的聲音輕輕說(shuō)了一聲, “謝謝。”

    聽(tīng)到這聲“謝謝”，降谷零愣了一下。

    過(guò)去的二十三年里，他曾經(jīng)被無(wú)數(shù)人當(dāng)面說(shuō)過(guò)“謝謝”, 但是從來(lái)沒(méi)有一聲“謝謝”能夠像此刻這樣給他帶來(lái)一種說(shuō)不上來(lái)的感覺(jué)。

    仿佛有一根羽毛輕輕落在他的心頭，不痛不癢，卻莫名讓人感到在意。

    “你先吃，我去打個(gè)電話?！?/br>
    青年在說(shuō)完這句話后就匆匆離開(kāi)了餐桌，藤川時(shí)并沒(méi)有在意這人的反常，只是靜靜地啃著手里的三明治。

    降谷零來(lái)到臥室，順手把房門(mén)帶上，隨后打開(kāi)手機(jī)翻開(kāi)通訊錄，找到一個(gè)名字后撥通了上面的號(hào)碼。

    數(shù)秒鐘的忙音過(guò)后，電話接通了，不等對(duì)面的人出聲，他就搶先開(kāi)口。

    “前輩，我想麻煩您幫我查一個(gè)人?！?/br>
    ……

    約莫十分鐘后，他收到了一封郵件，郵件下面還添附著一份加密的文件，青年面色凝重地點(diǎn)開(kāi)了那份加密的文件。

    一個(gè)類(lèi)似于人物檔案的頁(yè)面跳了出來(lái)，上面記錄著的全都是關(guān)于這人的生平履歷，姓名性別年齡家庭背景等等等等……

    姓名：藤川時(shí)

    性別：男

    年齡：16歲

    家庭背景：孤兒，父母不詳。疑似出生后就被丟棄，后被葵之代孤兒院院長(zhǎng)撿到收留，院長(zhǎng)離世后孤兒院經(jīng)營(yíng)不善，被趕了出來(lái)，流浪街頭……

    ……

    這份資料記載的十分詳細(xì)，甚至就連他從小到大上過(guò)的幼兒園小學(xué)初中高中的名字都一一列舉了出來(lái)。

    這份檔案是他拜托一個(gè)在相關(guān)政/府機(jī)關(guān)工作的前輩幫忙整理出來(lái)的，真實(shí)度高達(dá)百分之九十九。

    唯一不準(zhǔn)確的只有貼在右上角的那張照片。

    照片里的少年五官平庸，臉色蠟黃，看上去像是得了重病的樣子，與客廳里的那名漂亮得不像話的少年根本不是同一個(gè)人，但是照片里的少年，黑色的眼珠子空洞無(wú)神，和客廳里的那位少年一模一樣。

    這兩個(gè)人會(huì)是同一個(gè)人嗎？

    帶著這樣的疑問(wèn)，降谷零回到了客廳。

    少年已經(jīng)將他的那份三明治也吃完了，連帶著他沖泡好的那杯牛奶一起。

    少年此刻正在靜靜地望著面前已經(jīng)空掉的玻璃杯，但是那雙黑沉沉的眼珠子里卻沒(méi)有倒映出任何物體的形狀。

    降谷零看到這樣的少年，想起檔案上所寫(xiě)的少年性格孤僻冷漠，寡言少語(yǔ)，不喜與人交流。

    但他真的是生下來(lái)就是這樣的性子嗎？

    想起少年剛才說(shuō)的那聲“謝謝”，降谷零握緊手里的手機(jī)，朝著少年走了過(guò)去。

    “阿時(shí)。”

    他喊著少年的名字。

    少年將視線從面前的玻璃杯上移開(kāi)，抬起頭看著身旁的金發(fā)青年。

    降谷零遲疑了片刻，最終還是在少年的注視下將自己心頭的疑問(wèn)給說(shuō)了出來(lái)。

    “院長(zhǎng)在臨走前有跟你交代過(guò)什么嗎？”

    “他給了我一支藥膏，讓我每隔一個(gè)月涂一次，不然我就會(huì)沒(méi)命?！?/br>
    藤川時(shí)淡淡地回應(yīng)道。

    他沒(méi)有去問(wèn)金發(fā)青年怎么知道的院長(zhǎng)，也沒(méi)有去問(wèn)他是怎么知道院長(zhǎng)在臨死前交代過(guò)他什么事情，仿佛這些事情都與他無(wú)關(guān)，他對(duì)此沒(méi)有半點(diǎn)興趣。

    降谷零在聽(tīng)完他的這句話后，大概知曉了整件事情的前因后果。

    少年是被院長(zhǎng)撿回來(lái)的，他的真實(shí)相貌也只有院長(zhǎng)一個(gè)人知道，或許院長(zhǎng)也很清楚這位少年的相貌會(huì)引來(lái)多少不懷好意之人的覬覦，所以才會(huì)從小在他的臉上涂上一層可以遮蓋他本來(lái)向相貌的藥膏，雖然不知道這個(gè)藥膏是什么藥膏，院長(zhǎng)又是從哪里弄到手的。

    但是歸根究底，院長(zhǎng)這么做，完全是為了保護(hù)這名少年，就連臨死前也不忘記讓少年用藥膏遮擋他原本的容貌。

    不過(guò)院長(zhǎng)大概沒(méi)有想到等他死后，孤兒院會(huì)因?yàn)榻?jīng)營(yíng)不善而倒閉，他保護(hù)了那么多年的孩子被趕了出來(lái)，最后只能流浪街頭。

    院長(zhǎng)的初衷是為了保護(hù)這名少年，所以才會(huì)盡量避免讓他與同齡人接觸，以免暴露，但是正是由于他這些年過(guò)于極端的保護(hù)方式，才使得少年養(yǎng)成了這種孤僻冷漠的性格。

    少年或許并不是不喜歡與他人交流，而是他根本就不知道該怎么與其他人交流。

    他不懂該怎樣去表達(dá)他的想法，只會(huì)按照其他人的吩咐去做事。

    就比如說(shuō)他家衛(wèi)生間的熱水器壞了，少年在洗澡的時(shí)候明明知道那是冷水，但他還是洗完了，就因?yàn)樗屔倌耆ハ丛?，少年?tīng)從了他的命令，就不會(huì)因?yàn)樗涠Ｖ箞?zhí)行這個(gè)命令，也不會(huì)主動(dòng)跟他說(shuō)熱水器壞掉了。

    還有剛才的那塊三明治，少年很明顯沒(méi)有吃飽，想要再吃一塊，但是因?yàn)樗恢涝撛趺锤磉_(dá)他再想吃一塊的意愿，所以只會(huì)直勾勾地盯著那塊三明治，用眼神來(lái)反射他內(nèi)心的真實(shí)想法。