好奇促使著09跟了上去，想看看這孩子到底要干什么。

    小中也從桌子上日用品堆里找出兩個(gè)熱水袋，充上電。放下熱水袋之后，他立刻又去把飲水機(jī)的熱水鍵打開(kāi)，等里面的水燒熱。

    09撓了撓頭，滿腦袋問(wèn)號(hào)：【這...他冷了？現(xiàn)在是四月份吧？】

    小中也燒好熱水之后，立刻拿了個(gè)保溫杯倒?jié)M一杯，拿著剛充完電熱乎乎的熱水袋跑上了樓。

    他徑直跑進(jìn)泉梔的房間——泉梔還閉著眼，一副要死不活的樣子。

    小中也先用手腕內(nèi)側(cè)試了試保溫杯水溫：恰到好處，不溫不燙。

    他把熱水袋塞進(jìn)被子里，貼著泉梔的小腹；泉梔迷迷瞪瞪的，感覺(jué)腹部被貼上溫?zé)岬臇|西——她眼皮往上抬了抬，對(duì)上小朋友那雙純粹而漂亮的藍(lán)色眼眸。

    小中也用干毛巾幫她把額頭上的冷汗擦干凈，學(xué)著初見(jiàn)時(shí)泉梔安撫自己的模樣，湊過(guò)去用鼻尖蹭了蹭她的鼻尖：“不要擔(dān)心，我會(huì)陪著你的?！?/br>
    泉梔愣了愣，沒(méi)能立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)——除了她養(yǎng)的貓之外，沒(méi)有人這樣和她親近過(guò)，哪怕是她那位盡職盡責(zé)的監(jiān)護(hù)人，也一直在無(wú)限度遷就她之余，保持著男女有別的界線。

    小中也放下毛巾，倒了杯熱水，湊到泉梔嘴邊：“稍微喝一點(diǎn)吧，會(huì)舒服一點(diǎn)?！?/br>
    泉梔抿了一口，靠在被子堆里，病懨懨的：“不想喝了?！?/br>
    她盯著小中也，眼神看起來(lái)就好像是第一次見(jiàn)到這個(gè)人一樣；小中也還沒(méi)有發(fā)覺(jué)，把水杯蓋回去。

    他隔著厚實(shí)的被子，抱了抱泉梔，安慰她：“我就在這，不用怕，我會(huì)照顧泉梔的?！?/br>
    大約是因?yàn)樵缟喜藕冗^(guò)牛奶的緣故，小中也抱過(guò)來(lái)的時(shí)候，泉梔聞到一股甜甜的奶味。她靠在被子窩里，委委屈屈的小聲道：“那你不可以走?！?/br>
    小中也想了想，回憶昨天泉梔抱自己回來(lái)的時(shí)候。他學(xué)著昨天的泉梔，踮起腳親了親少女蒼白的臉頰：“嗯，我不走。”

    樓下，沒(méi)關(guān)的電腦上還顯示著搜索界面：女孩子生理痛該如何處理？

    【回復(fù)】謝邀，人在沙發(fā)，剛被女朋友放進(jìn)屋里。兄弟你要記住，雖然多喝熱水真的有用，但你千萬(wàn)不要直接和她說(shuō)多喝熱水。

    把熱水袋燒熱貼在小腹上，熱水要先試溫度，不要太燙——生理期的女孩子會(huì)變得敏感脆弱暴躁，不要覺(jué)得不可理喻，她們也很辛苦。

    至少這種時(shí)候，稍微耐心一點(diǎn)，把游戲放下，陪在她們身邊；當(dāng)然，陪著就好了，不要多說(shuō)話，說(shuō)多了她絕對(duì)會(huì)嫌你煩。多抱抱，多貼貼臉，相信我，擁抱是最棒的。

    第7章

    挨過(guò)前三天的生理痛之后，第四天的泉梔基本上已經(jīng)滿血復(fù)活了——具體表現(xiàn)為，她讓09把之前定位的兩個(gè)不良少年找出來(lái)。

    09還有點(diǎn)不放心，一邊在電子屏上投放地圖，一邊碎碎念：【泉梔寶貝啊，你要不然再休息兩天？】

    泉梔正趴在櫥柜的被子堆里嗑瓜子，聞言一抬眸；09識(shí)趣的閉嘴，將地圖調(diào)給她。

    “泉梔，這么大的木頭可以嗎？”

    樓下傳來(lái)中也的聲音，泉梔立刻掀了被子爬起來(lái)，跑到窗戶旁邊往下看——小中也站在院子里，單手舉著一塊和他體型極其不符的木塊。

    這樣的重量普通孩子根本不可能舉得動(dòng)，但是對(duì)于異能成精的重力使而言，基本上沒(méi)有任何難度。

    畢竟木頭在中也手里，可能比一片羽毛還輕。

    泉梔道：“你等我下來(lái)！”

    她轉(zhuǎn)過(guò)身跑下樓，赤腳踩得地板發(fā)出沉悶的聲音。

    09頭痛的跟著跑出去，瘋狂提醒：【穿鞋！穿鞋啊寶貝！】

    泉梔三步并兩步跑到院子里，腳還赤著。她掂量了一下木塊的大小，點(diǎn)頭：“差不多，我來(lái)把它削成木板就行了。”

    她接過(guò)木頭放在地上，順便把地上放著的鋸子撿了起來(lái)——09提醒她：【我地圖傳給你了哦~】

    泉梔沒(méi)理它，沉迷在親自動(dòng)手做秋千的快樂(lè)里?，F(xiàn)在還是個(gè)小朋友的重力使中也明顯也對(duì)秋千更感興趣，欲欲躍試的問(wèn)：“我還要做點(diǎn)什么嗎？”

    泉梔一邊鋸木頭，一邊吩咐中也：“你去把繩子打結(jié)，記得打結(jié)實(shí)點(diǎn)啊，不然會(huì)斷的！”

    中也點(diǎn)頭，拍著胸脯：“包在我身上！”

    小中也噠噠噠的跑去捆繩子了，泉梔把木頭鋸平一面后，把它翻了個(gè)身，削成平整的扁長(zhǎng)方體。

    不一會(huì)兒小中也抱著打好結(jié)的繩子又跑了回來(lái)：“泉梔！我把繩子弄好了！”

    泉梔單手拎著木板，道：“走，去樹(shù)底下找個(gè)好位置架秋千！”

    他們?cè)鹤永锎_實(shí)有顆榕樹(shù)，枝繁葉茂——泉梔和中也通過(guò)反復(fù)對(duì)比，終于確定了一段高度和粗細(xì)都剛剛好的樹(shù)枝。

    中也把繩子扔上樹(shù)枝，收攏活結(jié)。泉梔接住落下來(lái)的繩扣，將它們牢牢地綁在木板兩邊。

    用力壓了壓木板，感覺(jué)平衡感還不錯(cuò)。泉梔招呼中也：“快快快！坐上去試試！”

    中也也沒(méi)坐過(guò)秋千，帶著滿滿的新奇感坐了上去。他仰頭看著泉梔：“然后呢？”

    “我推你唄！”

    泉梔摩拳擦掌的準(zhǔn)備讓小朋友感受一下秋千的快樂(lè)，還沒(méi)有來(lái)得及動(dòng)手，門(mén)外傳來(lái)敲門(mén)聲。

    小中也立刻懂事的跳下秋千：“泉梔，有人找你！”

    他在這個(gè)世界上又沒(méi)有認(rèn)識(shí)的人，所以這時(shí)候來(lái)敲門(mén)，肯定是來(lái)找泉梔的。