☆

    繪理睜開眼睛的時候，整個房間已經(jīng)被黑暗籠罩。

    身旁的床墊陷下去了一塊，朝日奈光坐在床邊伸出手半遮著繪理的眼睛，打開了臺燈。

    “是霧守先生？”一進(jìn)門就感受到熟悉力量的朝日奈光低聲問道。

    繪理搖了搖頭，捂住嘴打了個哈欠：“是綱吉?！?/br>
    她將剛剛沢田綱吉對她說的話又復(fù)述了一遍。

    朝日奈光默然，卻沒有感到一絲意外。

    在認(rèn)識的這幾年中，發(fā)生在他家好友身上的離奇事件太多了，再添上這么一件事朝日奈光也覺得沒什么。

    繪理起身去洗了把臉，讓自己清醒過來，然后很自覺的坐到了輪椅上。

    “對了，因為今天是你第一天來朝日奈家的日子，所以兄弟們回來的比較全?！?/br>
    突然想到自家兄弟里面那幾個令人頭疼的家伙，朝日奈光隱晦的提醒道：“要是有人做了什么冒犯的舉動……咳，稍稍留點手?！?/br>
    本來繪理還不太明白朝日奈光說的是什么意思，但直到她從電梯出來就發(fā)現(xiàn)一個白毛想要撲到她身上時，繪理恍然大悟。

    見白毛快撲到她身上了，繪理抽了抽嘴角，暗自發(fā)力想要移動輪椅向后退。

    可有人快了她一步。

    一只手從她的頭頂伸出抵住了朝日奈椿的額頭，輪椅瞬間被拉著向后退。于是撲了個空的朝日奈椿瞬間摔在了地上。

    “艾古——!痛!”

    鼻梁磕到地面的朝日奈椿眼中瞬間冒出了淚花。

    慢他一步的朝日奈梓一臉沒眼看的把他從地上提起來，有些滑落的眼鏡推上去，然后朝坐在輪椅上的女孩輕歉意點頭。

    “抱歉，是椿太莽撞了?！弊习l(fā)男人和他手里拎著的朝日奈椿有著一模一樣的面龐，但是不同的發(fā)色和相反的淚痣?yún)s標(biāo)志著這是兩個不同的人：“我是朝日奈梓，這是朝日奈椿?！?/br>
    “叫我椿哥或者歐尼醬都可以哦!”

    從朝日奈梓手下艱難站立穩(wěn)當(dāng)并且整理好自己發(fā)型的朝日奈椿朝繪理發(fā)送了一個wink。

    繪理也禮貌的回應(yīng)了自我介紹。

    朝日奈光站在她身后，等繪理自我介紹完了后，他沒有停頓地推著繪理往前走，直接無視了想要湊到繪理身旁的朝日奈椿。

    被留在原地的朝日奈椿與朝日奈梓面面相覷。

    “繪理meimei與光哥認(rèn)識啊?！背漳未荒﹃掳?，收斂了那一副不正經(jīng)的模樣：“看起來很熟稔的樣子。”

    雙生子默契的對視，確認(rèn)了對方心里的想法。

    他們兩個遲繪理一步進(jìn)入客廳。

    “跡部桑!你怎么在這里？？!”

    才剛剛踏入客廳，他們就聽見了朝日奈侑介驚悚的喊聲。

    作者有話要說：　　3.7

    因為蝴蝶掉了繪麻，所以就把朝日奈侑介設(shè)定在了立海大讀書。

    因為今天狀態(tài)不好，所以這章寫的不好emmm

    果然寫日常還是不太適合我（捂臉）

    我好想寫文野啊啊啊啊啊啊啊啊?。饨须u）

    昨天看網(wǎng)課的網(wǎng)站炸了，于是我們從晚上八點搞到十點還是沒弄好，于是我們的班主任選擇了開微信語音講到了十一點多（心累）

    然后到今天還沒有修復(fù)，于是在老師開語音的時候摸魚趕出了這一章23333

    我太難了?。?！

    這章評論也是給前一百的小天使發(fā)紅包哦么么噠！

    雖然我覺得這章水到?jīng)]什么好評論的（小聲bibi）

    ☆感謝在20200304 22:34:42~20200307 22:56:59期間為我投出霸王票或灌溉營養(yǎng)液的小天使哦~

    感謝投出地雷的小天使：秋玲、阿鶴 1個；

    感謝灌溉營養(yǎng)液的小天使：阿鶴 25瓶；秋玲 13瓶；雲(yún)尊·赤曦 6瓶；扶蘇初晴、TiAmo 5瓶；shiry 4瓶；馬甲日拋、可可西米露 3瓶；天夜無盡 2瓶；梵音、瑾華、繁華落墨 1瓶；

    非常感謝大家對我的支持，我會繼續(xù)努力的！

    第26章 回校

    “咦？你也是朝日奈？”

    認(rèn)出眼前人的繪理有些驚訝。

    其實認(rèn)識朝日奈侑介是一個意外。

    日本的學(xué)校大部分都是有學(xué)分制度的，學(xué)分沒有到達(dá)最低底線就無法畢業(yè)，于是學(xué)校設(shè)立了社團(tuán)，只要達(dá)到日常出勤標(biāo)準(zhǔn)，就能拿到相應(yīng)的學(xué)分。

    原本以繪理的情況是不想?yún)⒓尤魏紊鐖F(tuán)的，但是柳生比呂士在經(jīng)過計算后發(fā)現(xiàn)，如果繪理不參加社團(tuán)又不去參與那些能夠增加學(xué)分的競賽，那可能真的畢不了業(yè)。

    于是他與仁王雅治一合計，把繪理拉進(jìn)了風(fēng)紀(jì)委員會，以后只要時不時在學(xué)校站崗或者巡邏一下就好了。

    于是在日常巡邏學(xué)校的時候，她發(fā)現(xiàn)了被鎖在體育器材室里鼻青臉腫的朝日奈侑介。

    把人放出來并好心送到醫(yī)務(wù)室，見醫(yī)務(wù)室沒人的繪理從柜子里翻出消毒水和創(chuàng)可貼，麻利的給這倒霉孩子處理了一下。

    說是倒霉孩子還真的就是倒霉孩子。

    因為在校外看見同班同學(xué)欺負(fù)女生，于是路見不平拔刀相助。

    看似帥氣，但實則沒過幾天就被那人與同伙合作關(guān)進(jìn)了器材室。

    問清楚前因后果的繪理拍拍屁股走人，第二天就帶著監(jiān)控視頻與教導(dǎo)主任把動手的人帶到了學(xué)生會，并給予處分。

    但繪理真的沒有想到，當(dāng)初順手救下來的一個隔壁班同學(xué)，竟然也是朝日奈家的孩子。