學(xué)校的泳衣都是同一款式，男生是深藍(lán)色的平角短褲，女生是深藍(lán)色的連體泳衣。

    更衣室換衣服時(shí)，琉星有點(diǎn)猶豫。

    身上的疤痕養(yǎng)了一年，大部分已經(jīng)消失不見(jiàn)，還有些年歲久的，抹了祛疤的藥膏也不管用，總在背上盤(pán)旋著，平常體育課有運(yùn)動(dòng)服遮住，可是游泳課就沒(méi)得遮掩了。

    琉星猶豫了半天，還是一鼓作氣脫了衣服。

    黑子和湊顯然也看見(jiàn)了琉星背上的傷痕。

    怎么回事？rdquo;黑子皺著眉，仔細(xì)觀察那道像是利刃劃出來(lái)的傷痕，你以前受過(guò)傷？rdquo;

    好像，還有燙傷？rdquo;湊的語(yǔ)氣有些凝重。

    琉星不知道該怎么回答。

    付喪神不想琉星在學(xué)校的日常生活出現(xiàn)波瀾，因此囑咐過(guò)琉星不要提小時(shí)候的事情。

    琉星吶吶地道：我hellip;hellip;我不想說(shuō)，不要問(wèn)好不好？rdquo;

    黑子頓了頓，移開(kāi)了視線(xiàn)，只是臉色依舊不太好：hellip;hellip;你穿上體育服吧，老師不會(huì)說(shuō)你的。rdquo;

    湊主動(dòng)遮擋住其他人好奇看過(guò)來(lái)的視線(xiàn)：男孩子能不能穿連體式的泳衣?。窟@樣就沒(méi)問(wèn)題了。rdquo;

    當(dāng)然不可以。rdquo;黑子面無(wú)表情地說(shuō)：如果你不想琉星在學(xué)校里被當(dāng)做變態(tài)的話(huà)。rdquo;

    琉星噗嗤rdquo;一聲笑出來(lái)，覺(jué)得胸口暖呼呼的，說(shuō)不出的愉快。

    他快速套上運(yùn)動(dòng)服上衣，順手把脖子上的護(hù)身符摘下來(lái)放進(jìn)更衣柜，湊！待會(huì)教我和黑子游泳好不好！rdquo;

    湊有點(diǎn)遲疑：教你沒(méi)問(wèn)題，但是黑子的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)真的很差勁hellip;hellip;rdquo;

    黑子：hellip;hellip;這是誹謗。rdquo;

    黑子沒(méi)問(wèn)題的！黑子很聰明！rdquo;琉星頓了頓，但是黑子會(huì)不會(huì)化在水里hellip;hellip;rdquo;

    黑子：hellip;hellip;所以你到底把我當(dāng)成什么？不是人嗎？rdquo;

    換好泳衣，琉星跟小伙伴們一起來(lái)到學(xué)校的泳池。

    泳池很大，很干凈，一眼望得見(jiàn)底，波光粼粼的水面在初夏看起來(lái)尤為涼爽。

    在下水之前，大家要先做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)！防止下水后抽筋溺水！rdquo;體育老師寺田，吹著胸口的哨子，讓會(huì)游泳與不會(huì)游泳的孩子們分成兩撥，和老師一起在岸上做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。

    一年級(jí)里不會(huì)游泳的孩子占了十之八九，會(huì)游泳的孩子寥寥無(wú)幾，其中就有鳴宮湊。

    琉星笨手笨腳地跟著老師的動(dòng)作做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，眼神時(shí)不時(shí)瞄向泳池。

    有東西。

    琉星聳聳鼻子，目光隨著那股異常的氣味，在泳池里游移不定。

    那是有點(diǎn)奇怪的味道，和在游樂(lè)園里碰見(jiàn)的小可身上的味道有些像，卻帶著nongnong的水腥味兒hellip;hellip;那東西像一條透明的游魚(yú)，或者與眾不同的水流，雖然看不見(jiàn)，但確實(shí)在泳池底部緩緩流動(dòng)。

    怎么了？rdquo;黑子問(wèn)發(fā)呆的琉星。

    hellip;hellip;不知道hellip;hellip;rdquo;琉星緊緊地盯著平靜的水面，我不喜歡這些水。rdquo;

    黑子仔細(xì)看著泳池：看起來(lái)不臟hellip;hellip;rdquo;

    不是的，有hellip;hellip;有東西。rdquo;琉星盯著水下，有些害怕地抓緊黑子的手，不可以下水！有東西！rdquo;

    嗯？是什么？rdquo;黑子不解。

    我不知道hellip;hellip;rdquo;琉星有些憋屈。

    看不見(jiàn)，他不知道該怎么形容。

    但按照流程，做完準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，會(huì)游泳的小朋友就可以下水了。

    而剩下不會(huì)游泳的小朋友，必須得有老師陪同，在淺水區(qū)學(xué)習(xí)踢水和換氣之類(lèi)的基本內(nèi)容。

    湊就是會(huì)游泳的孩子之一。

    琉星一把拉住湊：不可以下去！rdquo;

    湊疑惑地問(wèn)：怎么了？rdquo;

    泳池里有東西，rdquo;琉星認(rèn)真地解釋?zhuān)莻€(gè)東西，很奇怪，不能下去！rdquo;雖然不知道lsquo;那個(gè)rsquo;到底是什么，會(huì)不會(huì)傷人，但琉星本能地覺(jué)得危險(xiǎn)。

    沒(méi)有形體，不能交談，卻又確確實(shí)實(shí)地存在，這東西與可以交談的小可不同，讓琉星感到些許不安。

    自從湊打開(kāi)了魔法世界的大門(mén)，對(duì)科學(xué)也沒(méi)那么信任了，聽(tīng)到琉星這么說(shuō)也有些遲疑：水里的是什么？rdquo;

    我不知道hellip;hellip;rdquo;琉星走了兩步靠近泳池，水很清澈，泳池底部的情況能看得一清二楚mdash;mdash;什么都沒(méi)有。

    我看不見(jiàn)它，但它就在泳池里hellip;hellip;非?；顫?，一直在游動(dòng)！rdquo;

    但除了湊，還有幾個(gè)會(huì)游泳的孩子，已經(jīng)準(zhǔn)備下水了。

    那個(gè)hellip;hellip;你們等一等好不好？rdquo;琉星擋在泳池的扶手邊，像小母雞一樣張開(kāi)手臂，護(hù)住扶手，不要下水！rdquo;

    同班的小姑娘有些茫然地問(wèn)：怎么了？稻垣君？rdquo;

    水里有奇怪的東西，現(xiàn)在游泳，可能會(huì)受傷mdash;mdash;rdquo;

    稻垣！你趕緊讓開(kāi)啦！rdquo;同班的男孩有些不高興，對(duì)琉星催促。

    可是hellip;hellip;可是，大家今天不要游泳好不好？rdquo;琉星有些著急，回頭看了眼水面。

    那個(gè)東西，好像在觀察他。