第4章
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#2 來(lái)到家教已接近四年。 今天是一如既往安謐舒適的下午。 知?dú)q作為小鬼外形、少女心的孩子,今天一如既往地呆在家中看書(shū)。 婆婆是土豪,所以飼養(yǎng)這種知?dú)q這種懂得照顧自己的詭異嬰兒完全大丈夫。 叮咚 這是婆婆家大宅的門(mén)鈴聲,知?dú)q聽(tīng)罷,便把手上的書(shū)放下,然后屁顛屁顛地跑去門(mén)關(guān)開(kāi)門(mén)不,唯一不滿是,婆婆的家太大了,對(duì)于知?dú)q這種四肢短短的小鬼,跑起來(lái)挺費(fèi)勁兒。 她沖到門(mén)邊,然后打開(kāi)大門(mén),外頭站著的是穿著汗衣的大叔,還有大叔身旁一個(gè)笑得傻傻的小少年,兩父子一頭爽朗的短發(fā),樣子就像是在同一個(gè)模子里引出來(lái)的一般。 哦!山本叔叔!阿武! 知?dú)q甜甜地喊人,一副驚喜的樣子其實(shí)她是的確挺驚訝的,因?yàn)槠牌啪幼〉牡胤骄嚯x并盛町中心很偏遠(yuǎn),甚少會(huì)有人來(lái)的,婆婆是叫了外賣竹壽司嗎? 哦知?dú)q!山本叔叔揉了揉她的頭發(fā):我來(lái)找你的婆婆。 知?dú)q點(diǎn)點(diǎn)頭:請(qǐng)進(jìn)來(lái)! 知?dú)q在婆婆的吩咐下,把零食拿出來(lái)招呼了山本兩父子,自己也膩在婆婆的身旁。 而看著這一老一小的畫(huà)面,山本叔叔摸了摸后腦勺,又笑著開(kāi)門(mén)見(jiàn)山:嘛,橘名婆婆,今天來(lái)主要是為了知?dú)q讀書(shū)的事情 知?dú)q聽(tīng)到和自己有關(guān),也專注地看向山本大叔。 喔知?dú)q讀書(shū)的事情 婆婆,知?dú)q幾歲了? 知?dú)q快四歲了! 那就是讀幼稚園的年紀(jì)了!婆婆,那我明天就去幫知?dú)q辦幼稚園的事情。 喔好的,謝謝了,山本,你還真是熱心。 知?dú)q眨巴眨巴眼睛,過(guò)去搖了搖山本叔叔的手:山本叔叔,知?dú)q什么時(shí)候上學(xué)?阿武也會(huì)一起來(lái)嗎? 阿武還沒(méi)三歲啦!還未可以讀幼稚園,不過(guò)明年你就可以和阿武一起上學(xué)了!到時(shí)候文乃應(yīng)該也會(huì)一起吧?山本叔叔摸了摸知?dú)q的頭發(fā)。 知?dú)q一臉興奮的樣子:幼稚園是什么地方? 可以學(xué)習(xí)的地方!嘛,知?dú)q那么聰明,在學(xué)校一定會(huì)很出色的! 晚上,和婆婆吃過(guò)了晚飯,知?dú)q就窩在自己的房間內(nèi)。 山本叔叔知道她和婆婆一起住,明白婆婆不會(huì)懂得為她辦手續(xù),便過(guò)來(lái)自告奮勇地為她辦上學(xué)的事情。 上學(xué)嗎?知?dú)q在床鋪上滾了滾,并盛幼稚園的話回去應(yīng)該是做一些英文字母,平假名片假名的寫(xiě)字練習(xí)吧?然后和更多的小鬼一起玩耍,一起睡午覺(jué),然后一天就這樣消耗掉的地方。 綜上所述,幼稚園,稍微不想去呢。 不過(guò)如果這是作為一個(gè)孩子必須歷經(jīng)的成長(zhǎng)過(guò)程,那她不去也不行。 想到這里,她又小心翼翼地在被鋪內(nèi)翻出最近在看的文學(xué)作品。 說(shuō)起來(lái),來(lái)到這里之后,她馬上就看懂了所有日語(yǔ)書(shū)籍,看起來(lái)就和中文一樣順暢,應(yīng)該這就是那個(gè)穿越大神為她實(shí)現(xiàn)的坑爹愿望吧?那樣的話贈(zèng)品是什么呢? 知?dú)q揉了揉自己軟綿綿的包子臉,然后那被子蓋著自己,該睡覺(jué)了,早睡早起才是好孩子。 知?dú)q,意大利語(yǔ)老師來(lái)了哦。 在門(mén)鈴響起后,婆婆就過(guò)去把門(mén)開(kāi)啟,外頭站著一個(gè)穿著得體的女人,手上抱著幾套書(shū),知?dú)q躲在墻后充滿期待地看著那個(gè)女人,然后聽(tīng)婆婆的話把書(shū)桌收拾好。 學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)是婆婆建議的,說(shuō)起來(lái)也奇怪,婆婆竟然要她學(xué)習(xí)這種對(duì)于日本少女來(lái)說(shuō)算是偏門(mén)的語(yǔ)言,說(shuō)實(shí)話也令知?dú)q奇怪了一把,不過(guò)認(rèn)為學(xué)多一樣語(yǔ)言并無(wú)壞,便點(diǎn)頭表現(xiàn)出一副興奮的樣子。 在知?dú)q和意大利語(yǔ)的老師進(jìn)入房間后,意大利語(yǔ)老師就開(kāi)始教知?dú)q意大利語(yǔ)的基本字眼讀音了。本來(lái),知?dú)q還以為這個(gè)張口流利日語(yǔ)的女人教她意大利語(yǔ)會(huì)有日語(yǔ)口音,可是她卻字字清晰。 你好是salve或者ciao。 再見(jiàn)是arrivederci或者ciao。 好的是si,相對(duì)地,不用是no。 對(duì)不起是scusi,或者scusa。 那個(gè)老師仔細(xì)地教著知?dú)q,知?dú)q一臉呆愣地看著那本意大利語(yǔ)書(shū),在老師詢問(wèn)她感覺(jué)如何的時(shí)候,知?dú)q也點(diǎn)點(diǎn)頭。 知?dú)q蹙起眉頭,嘛如果是這樣,看起來(lái)意大利語(yǔ)也不是特別的困難。 知?dú)q,我們來(lái)可以試試看卷舌音。 那個(gè)老師仔細(xì)地指著嘴巴,然后又做著不同的手勢(shì)知?dú)q在那個(gè)老師的角度下,竟然第一次就成功了使用卷舌,那個(gè)老師也呆了呆:意大利語(yǔ)內(nèi)也有不少需要使用卷舌音的地方,知?dú)q記得有天分也需要多謝練習(xí)哦。 在那個(gè)老師離開(kāi)之后,幾套留給她的教材就放在了婆婆家,看起來(lái)她要學(xué)習(xí)的意大利語(yǔ)課本就是那幾本,出于好奇,知?dú)q便開(kāi)始把那些課本閱讀了起來(lái)。