陳熠安沮喪得肩都塌了。

    梁懷到前臺抽屜里拿出自己的包，就在這時，口袋里的手機(jī)忽然響了一聲提示音，梁懷對這聲音熟悉，通常是手機(jī)快沒電時候提示的。

    他下意識掏出手機(jī)，看到屏保時，整個人一愣。

    老板好奇地把腦袋伸過來，梁懷連忙將手機(jī)往胸口一埋，再抬頭的時候，陳熠安早就腳底抹油溜了。

    “什么啊，搞得神神秘秘的?！崩习遴洁炝艘痪?，繼續(xù)吃他的薯?xiàng)l。

    梁懷面色如常地走出網(wǎng)吧門，走到?jīng)]人的樓梯拐角，他才把手機(jī)再次拿起來，屏保和桌面設(shè)置的是同一張照片——

    他躺在床上，半睡半醒地瞇著眼，陳熠安用食指懟著他的鼻小柱，推成了一個豬鼻子。

    陳熠安半靠在他胸口，朝著鏡頭笑得露一口白牙，燦爛得不行。

    梁懷：……

    下午，政治課。

    何之觀一如既往地認(rèn)真做筆記，彭于超躲在桌子下面，玩著開心消消樂，陳熠安則對著課本，冥思苦想。

    忽地，他憤怒地摔筆，不可能啊，絕對不是他做夢，那餐巾紙承諾書絕對存在過！

    “熠安，熠安。”何之觀小聲喚他，把他思想給拉回了現(xiàn)實(shí)。

    這才發(fā)現(xiàn)因?yàn)樗麆偛艅屿o太大了，老師已經(jīng)停止了講課，全班同學(xué)也看著他，他有些尷尬地?fù)蠐项^。

    彭于超忙把手機(jī)藏了起來，心驚膽戰(zhàn)地拍著胸脯，從牙縫里逸出了句，“你嚇?biāo)牢伊诵值?，我還以為老師發(fā)現(xiàn)我了。”

    政治老師沉吟片刻，“這位同學(xué)，你是對我的授課內(nèi)容有什么質(zhì)疑嗎？”

    “不，不老師，剛才很抱歉?！标愳诎策B忙擺手。

    “那好，請你回答一下這道題：恩格斯全面闡述馬克思主義理論體系的著作是？”老師看著他。

    政治課就沒好好聽過的陳熠安，哪知道什么偉人著作，求助地看向何之觀，后者嘴巴剛要張開，老師嚴(yán)肅的聲音傳來：“請其他同學(xué)不要說話。”

    何之觀給了陳熠安一個自求多福的眼神，然后老實(shí)地埋下了頭。

    陳熠安就隱約記得一本《自然辯證法》，張嘴就來。

    老師推了推眼鏡，“錯了，是《反杜林論》?！?/br>
    陳熠安：哈？這，是他聽都沒聽過的書名。

    彭于超撇嘴，換做是他，恐怕連自然辯證法都想不起來。

    老師翻名冊：“看來你上課沒有仔細(xì)聽講，你叫什么名字。”

    陳熠安欲哭無淚地報了學(xué)院名字。

    老師翻了下書，“既然你是藝術(shù)系的，那請你寫一篇1000字的論文，結(jié)合你對馬克思主義關(guān)于人的本質(zhì)和美的本質(zhì)的理解，談?wù)勀愕乃囆g(shù)觀。下周上課前發(fā)到我的郵箱。”

    旁邊的同學(xué)幸災(zāi)樂禍地笑了起來，陳熠安聽到要做單獨(dú)的作業(yè)，懊惱萬分，但又只能點(diǎn)頭說知道了。

    隨后跌坐回座位，彭于超和何之觀向他投以同情的微笑。

    后來到了政治課間休息時間。

    何之觀他們要去上廁所，問陳熠安要不要一起。陳熠安正在百度馬克思主義關(guān)于人的本質(zhì)和美的本質(zhì)的知識，看得一頭霧水，說他不去。

    也就看了兩行字的時間，陳熠安右側(cè)的空位忽然坐進(jìn)了個人的，連著一排的椅子晃動了下。

    他面前出現(xiàn)了一杯一點(diǎn)點(diǎn)的阿華田。

    他抬頭望向身側(cè)的人——許東星一身運(yùn)動裝，手里拿著杯和他面前一模一樣的阿華田，沖他“hi”了一聲，

    陳熠安搖了搖這杯奶茶，里面的冰塊還比較大，一看就是剛買的，“給我的么？“

    許東星說是的，“每次上政治課，我都趴最后一排睡覺，剛才要不是你鬧出了動靜，把我鬧醒了，我都不知道我們原來已經(jīng)一起上過兩次課了。”

    陳熠安笑了，“那真不好意思打擾你睡覺了?！彼麩岬貌恍?，也不客氣，道了聲謝，就拿吸管戳開喝了一口。

    甜度超標(biāo)，他喝了兩口就暫時放到一邊，繼續(xù)瀏覽手機(jī)里的政治知識點(diǎn)，一臉的苦大仇深。