馬可波撓了撓頭，回宿舍就看見(jiàn)蔣義坐在床上發(fā)呆。他繞到床尾去看，看到蔣義直愣愣地看著前方，雙目發(fā)怵。

    馬可波小心翼翼出聲：“蔣哥你看啥呢？”

    蔣義緩緩扭過(guò)頭來(lái)，眼睛里沒(méi)有焦點(diǎn)，好半天才慢慢聚焦到馬可波身上：“??？”

    馬可波：“邵煬來(lái)找你什么事?。俊?/br>
    蔣義搖搖頭：“沒(méi)什么，我睡了?！闭f(shuō)完便躺了下去。

    馬可波隱隱約約看到蔣義的臉也是粉的，真的粉，他沒(méi)看錯(cuò)。

    *

    舞臺(tái)劇角色確定下來(lái)后，排練就如火如荼地進(jìn)行了，體育活動(dòng)課和晚自習(xí)前的那一段休息時(shí)間都給了排練。

    邵煬和梁菠作為舞臺(tái)劇的男女主角，排練總需要他們兩個(gè)到場(chǎng)，邵煬雖然嫌麻煩，但還是會(huì)去。

    馬可波在舞臺(tái)劇中演了個(gè)有臺(tái)詞的路人角色，每次排練都很積極，有時(shí)就會(huì)拉上蔣義：“蔣哥，走啊，排練去?！?/br>
    蔣義：“我一個(gè)沒(méi)臺(tái)詞的守衛(wèi)，有什么好排練的？”

    “練走位啊，去嘛，大家都去了，在這做題目有什么意思?！瘪R可波每次都用練走位的借口拉上蔣義一起去。

    蔣義很疑惑，馬可波從來(lái)都一副不想學(xué)習(xí)的樣子，為什么還能考年級(jí)第二。

    忽然年級(jí)第一還是個(gè)一上課就睡覺(jué)的人，這可能就是智商上天生的差距，沒(méi)有什么好奇怪的。

    馬可波又在那磨了一會(huì)兒，蔣義被磨得沒(méi)辦法，只好道：“我這服化組也有安排。”

    服化組前幾天都沒(méi)有被安排人物，說(shuō)是先去試試看能不能問(wèn)器材室把道具借來(lái)用，這樣就不至于那么麻煩，于是這幾天沒(méi)蔣義什么事，他也樂(lè)得清閑。

    不過(guò)今天梁菠突然通知服化組的學(xué)生也要開(kāi)始投入到準(zhǔn)備工作中去了，就說(shuō)體育活動(dòng)課的時(shí)候召集在一起布置個(gè)任務(wù)。

    馬可波撇嘴：“我聽(tīng)說(shuō)梁菠借了個(gè)多媒體教室，排練和服化組都過(guò)去了?！?/br>
    接著就聽(tīng)夏小鹿也湊過(guò)來(lái)說(shuō)：“對(duì)，梁菠剛剛通知了服化組也過(guò)去，要配合他們的表演制作道具?！?/br>
    蔣義只好跟著去了多媒體教室。

    多媒體教室的桌子全被搬到了教室最后面并排排著，留出一大片空地給排練的同學(xué)們。

    服化組的十幾個(gè)同學(xué)都在教室后面，拿著幾張超大的硬板紙和畫(huà)筆在那擺弄，擺弄了半天無(wú)從下手，這時(shí)候看到蔣義進(jìn)來(lái)像看到了救星：“蔣義你快來(lái)，他們說(shuō)要畫(huà)的東西太難了，我們根本畫(huà)不出來(lái)。”

    蔣義走過(guò)去：“什么東西？”

    “不是表演中的幾個(gè)場(chǎng)景發(fā)生在宮殿、公主房?jī)?nèi)、森林里嘛，梁菠就讓我們畫(huà)那些背景板，我們幾個(gè)都是畫(huà)渣，根本想不出來(lái)怎么畫(huà)，太難了。”

    蔣義：“不能找?guī)讖垐D片去打印出來(lái)嗎？”

    “我們本來(lái)想的，但是放大了像素就不夠，而且打那么大圖要定制，價(jià)格挺高的?！?/br>
    那幾張大的硬板紙大約是二乘三米的格局，畫(huà)起來(lái)挺費(fèi)力。

    蔣義喊了梁菠過(guò)來(lái)問(wèn)道：“場(chǎng)景的背景圖都要手畫(huà)嗎？”

    梁菠：“手畫(huà)的話比較有誠(chéng)意，據(jù)說(shuō)還能加分?！?/br>
    蔣義默了默，道：“這么大一張紙畫(huà)起來(lái)挺費(fèi)力，而且要很長(zhǎng)時(shí)間。”

    梁菠道：“沒(méi)事，我們相信你，服化組的那么多人都能聽(tīng)差遣，不用畫(huà)得特別細(xì)致，從觀眾臺(tái)那邊看，看上去比較像就行?！?/br>
    服化組的十來(lái)人都點(diǎn)頭附和。

    “蔣義，我們不知道怎么畫(huà)，就都聽(tīng)你的，你想讓我們?cè)趺醋鼍驮趺醋??！?/br>
    “你板報(bào)能畫(huà)得那么好，我們相信你?！?/br>
    蔣義喜歡畫(huà)畫(huà)，但都是在普通的畫(huà)紙或者畫(huà)布上面畫(huà)，沒(méi)怎么畫(huà)過(guò)格局那么大的畫(huà)。再者背景圖即便要不需要畫(huà)得特別細(xì)致，但中間的元素很多。

    森林那塊背景板還好說(shuō)，多畫(huà)點(diǎn)樹(shù)木就可以，而宮殿和公主房?jī)?nèi)這兩個(gè)場(chǎng)景光想想就很麻煩，色彩基調(diào)鮮艷，裝飾品也得多畫(huà)點(diǎn)，不太好畫(huà)。

    蔣義本來(lái)想拒絕，但梁菠找了一大堆理由來(lái)勸他，蔣義被念得腦殼疼，沒(méi)辦法只好同意了。

    蔣義決定把比較好畫(huà)的森林那塊背景板交給服化組的其他同學(xué)畫(huà)，等他們畫(huà)完后他再加工一下色彩和細(xì)節(jié)，而他先把剩下兩塊背景板的線稿畫(huà)完，再交給其他同學(xué)去勾線涂色，之后再籠統(tǒng)地加工下細(xì)節(jié)。