五本雜志被顏若兮反復(fù)地翻看了好幾遍，花了好幾天的時(shí)間，她將里面對(duì)她有用的資料全部都提取了出來(lái)，看著筆記本上記著的資料，她反復(fù)的琢磨，將這些元素重新進(jìn)行優(yōu)化和組合，再去粗取精，于是她腦中的設(shè)計(jì)雛形漸漸地明朗起來(lái)了。

    從知道要參加比賽到現(xiàn)在，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去二個(gè)月了，這二個(gè)月要時(shí)間顏若兮都是在不停的參考各種資料，力求能作出一個(gè)和自己原來(lái)完全不同風(fēng)格的設(shè)計(jì)。

    “嗯，設(shè)計(jì)的大方向我已經(jīng)確定了，接下來(lái)就是一些細(xì)節(jié)的處理了！”

    顏若兮將腦中的思路透過(guò)她的畫筆，逐漸地顯現(xiàn)在畫紙上。不一會(huì)兒，一個(gè)粗略的輪廓就畫出來(lái)了。

    “嗯，接下來(lái)我該好好思考一下，怎么讓這些線條更流暢！”

    她試著開始用畫筆在設(shè)計(jì)圖上作細(xì)節(jié)修改，但好像都有些差強(qiáng)人意的感覺(jué)。

    “不對(duì)，這不是我想要的效果！”

    顏若兮將圖紙揉成一團(tuán)，扔到一邊，地板上已經(jīng)有好幾團(tuán)圖紙了。

    “不對(duì)，感覺(jué)還是不對(duì)！”

    又一團(tuán)圖紙飛出去，她將設(shè)計(jì)圖重新畫了一張，坐下來(lái)用手托著腮，在思考著為什么自己總是在細(xì)節(jié)上把握不好。

    “若兮，我給你泡了杯花茶，讓你醒醒腦?！?/br>
    陸海東端著水杯進(jìn)入書房，發(fā)現(xiàn)顏若兮坐在書桌前，正一臉的苦惱，并沒(méi)有聽到他的話。

    他將水杯輕輕的放在桌子上，看到一地板的圖紙團(tuán)，他知道顏若兮的設(shè)計(jì)是陷入瓶頸了。他將在板上的圖紙團(tuán)撿起來(lái)，扔進(jìn)紙簍中，走到她的身旁，伸手將她攬入懷里，顏若兮坐在椅子上，將臉靠在他的腹部，閉上眼睛。

    “若兮，怎么啦？”

    陸海東一邊撫摸著她的頭發(fā)，一邊輕聲問(wèn)著她。

    “學(xué)長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)自己在細(xì)節(jié)的處理上，總是差強(qiáng)人意。”

    “但是我又不知道自己缺少的是什么？”

    “這樣，若兮，之前你有提過(guò)，你的部門里有幾位頂尖的設(shè)計(jì)師，或許你可以請(qǐng)教她們一下，有時(shí)你鉆進(jìn)死胡同里，只要有人點(diǎn)醒一下，你馬上就可以豁然開朗的！”

    陸海東給了顏若兮一個(gè)中肯的建議，集團(tuán)里那幾位頂尖的設(shè)計(jì)師，對(duì)各方面都有一定的造詣，相信顏若兮能夠從前輩那里汲取經(jīng)驗(yàn)的。

    “對(duì)哦！學(xué)長(zhǎng)，我就顧著自己苦苦的尋找答案，卻忘記了可以請(qǐng)教一下前輩了！”

    陸海東的提醒讓顏若兮突然醒悟過(guò)來(lái)，她都忘記可以請(qǐng)教前輩了，相信summer老師會(huì)提供給她有用的建議。

    她拿出手機(jī)，看了看時(shí)間，還早，于是她撥打了summer的電話。

    “你好！summer老師，我是若兮！”

    “哦，若兮，是你啊！找我有什么事情呢？”

    “summer老師，我參賽的設(shè)計(jì)圖左概輪廓設(shè)計(jì)好了，但是在一些細(xì)節(jié)上的處理我總是處理不好，想聽聽老師的意見！”

    summer很喜歡顏若兮認(rèn)真的態(tài)度，她接聽了顏若兮的電話，將自己的經(jīng)驗(yàn)一一傳授給她，為她解惑。

    “對(duì)于服裝設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō)，細(xì)節(jié)上的處理最重要的就是注意……”

    顏若兮仔細(xì)的聽著summer的電話，summer老師的經(jīng)驗(yàn)很豐富，電話里傳授給她的知識(shí)讓她一下子就茅塞頓開。

    “謝謝summer老師！我明白了！”

    顏若兮的領(lǐng)悟力讓summer很是贊賞，“若兮，你的領(lǐng)悟力很不錯(cuò)！希望我說(shuō)的這些對(duì)你有所幫助，預(yù)祝你比賽取得好成績(jī)！”

    “謝謝summer老師，我會(huì)努力的！”