還在賭氣的小家伙滿(mǎn)臉的痛苦, 旁邊看著的大人幾乎是要被這個(gè)可愛(ài)的小模樣逗得笑起來(lái)。

    “不想知道么？”

    “……不！不想！”小鳴人倔強(qiáng)的仰起頭，然而臉上的神色卻明顯松動(dòng)了許多。

    伊魯卡忍住笑，強(qiáng)行板著臉, 看起來(lái)十分嚴(yán)肅認(rèn)真：“真的不想知道么？關(guān)于那位老師的小秘密?！?/br>
    原本倔強(qiáng)生氣的小家伙就這樣慢慢地、一頓一頓地轉(zhuǎn)過(guò)了頭。

    小鳴人一雙藍(lán)色的眼睛中滿(mǎn)是興奮與好奇，臉上也是與人分享秘密時(shí)的笑。

    但是覺(jué)得自己就這樣屈服太沒(méi)面子的小家伙硬是將自己的笑容壓了下去，故作高冷的一哼, 眼睛中卻是亮晶晶的。

    “既然你想說(shuō)的話(huà)……我就聽(tīng)聽(tīng)好了！”

    “我說(shuō)了……”伊魯卡壓低了自己的聲音，慢悠悠的湊了過(guò)去。

    “那位老師……”他放慢了自己的語(yǔ)速，身邊的小家伙看起來(lái)越發(fā)迫不及待。

    “最近在追另外的一個(gè)女老師?！?/br>
    “切……那又怎么樣……”

    “然后被拒絕了?！?/br>
    “……”鳴人一頓，然后哼哼的轉(zhuǎn)過(guò)了頭。

    “怎么樣？”伊魯卡向后退了一步, 看著身邊扭過(guò)頭去的小家伙。

    “這……這和我有什么關(guān)系……噗?！?/br>
    聲音早就因?yàn)槠渲须[藏不住的笑意而變得扭曲，愛(ài)面子的小鳴人最后干脆將自己的身體也扭了過(guò)去。

    會(huì)傷心會(huì)難過(guò)還會(huì)記仇，卻也容易因?yàn)橐恍┬∈虑榫退查g開(kāi)心起來(lái)。

    伊魯卡原本掛在臉上的笑意慢慢消失，他看著背對(duì)著自己的漩渦鳴人，眼神中滿(mǎn)是復(fù)雜的情緒。

    那位中忍本性不壞，但卻也是不喜歡漩渦鳴人的一員，所以在課堂上的冷言冷語(yǔ)恐怕只多不少。

    妖狐么……伊魯卡摸了摸自己臉上的傷痕無(wú)言的想著。

    “還會(huì)難過(guò)么？”他站起身，輕輕拍了拍小家伙的頭。

    能感受到金發(fā)的小孩兒身體一僵，然后微微的聳動(dòng)了起來(lái)。

    伊魯卡撿過(guò)被鳴人丟掉的黑板擦將其塞到對(duì)方手上，又重新拿了一個(gè)然后攥在手里慢悠悠的擦了起來(lái)。

    難過(guò)的小家伙并未回復(fù)他的詢(xún)問(wèn)，伊魯卡沉默的擦著黑板上的畫(huà)，然后突然開(kāi)口：“鳴人，一樂(lè)拉面？”

    小鳴人慢吞吞的轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)了，好歹有了一些反應(yīng)。

    “我們一起把這個(gè)擦完就去吧?！币留斂ɡ^續(xù)說(shuō)道。

    “切?！钡椭^的小家伙悶悶的哼了一聲，然后踮起腳尖跟著擦著黑板上的畫(huà)。

    “伊魯卡老師請(qǐng)客？”

    “……好好好?！?/br>
    明明是個(gè)小笨蛋，為什么在這個(gè)時(shí)候就這么精明呢？

    算著自己荷包中所帶的錢(qián)幣，伊魯卡想著得多讓老板加點(diǎn)rou給這個(gè)小孩兒補(bǔ)補(bǔ)。

    “還有……”鳴人繼續(xù)說(shuō)道。

    “嗯？”

    “我才沒(méi)有難過(guò)?！?/br>
    “好好好。”

    “還有?！毙▲Q人再一次補(bǔ)充。

    “唉？”

    “伊魯卡老師，超級(jí)啰嗦！”

    伊魯卡：……？

    于是，啰嗦的海野伊魯卡就這樣賠償了被自己捏壞的黑板擦，并且?guī)е~頭上頂著大包的小孩兒，吃了一頓格外血腥的一樂(lè)拉面。

    ……

    經(jīng)過(guò)這一次的談話(huà)，幾乎所有人都能感受到漩渦鳴人的變化。

    比如說(shuō)經(jīng)常逃課的小家伙寧愿睡覺(jué)也不會(huì)隨便跑出去了。

    當(dāng)然，對(duì)于老師們來(lái)說(shuō)這樣的情況似乎并沒(méi)有變好多少。

    對(duì)于其他的小孩兒來(lái)說(shuō)，則是又有了發(fā)作的理由。

    放學(xué)后。

    大部分的孩子都已經(jīng)被家長(zhǎng)接走，而對(duì)于漩渦鳴人來(lái)說(shuō)這個(gè)時(shí)候他才會(huì)出校園，而經(jīng)常針對(duì)小鳴人的孩子明顯早已經(jīng)摸清楚了對(duì)方的離校時(shí)間。

    “難道妖狐還想要好好學(xué)習(xí)么？”

    “唉~搞不好是看上了某個(gè)女的，想要好好努力一把吧？”

    “哈哈哈哈！學(xué)習(xí)怎么追別人么？”

    “切，明明連爸爸mama都沒(méi)有的怪物?！?/br>
    或嘲諷或譏笑。

    小鳴人被推得狠狠地撞在墻上，后腦勺撞得生疼。

    他齜牙咧嘴的揉揉自己被撞痛的部位，但這樣的表情很明顯愉悅了欺負(fù)他的小孩兒們。

    “喂！怪胎！要不然你還是退學(xué)吧?！?/br>
    “和你在一起我感覺(jué)周?chē)目諝舛伎煲舻袅耍　?/br>
    “真不知道伊魯卡老師為什么這么喜歡這家伙……”

    “伊魯卡？”站在其中的一個(gè)孩子突然嗤笑了一聲。

    “那家伙不也是孤兒么？活該……唔?。?！”

    話(huà)語(yǔ)并未說(shuō)完，迎面而來(lái)的就是一個(gè)握緊的拳頭。

    小鳴人低吼著撲了上去，周?chē)暮⒆右哺艁y的打架拉架。

    “不準(zhǔn)你說(shuō)伊魯卡老師?。?！”

    身上被踢得盡是灰塵，鼻子也被打得血流不止，臉上也出現(xiàn)了青紫的痕跡。

    漩渦鳴人卻依舊死死的將那個(gè)說(shuō)了伊魯卡壞話(huà)的孩子壓在身上，下手的動(dòng)作更加重了一些。

    “道歉?。。　彼麧M(mǎn)嘴的鮮血，說(shuō)話(huà)都已經(jīng)口齒不清：“我一定要讓你道歉！”

    被按在地上打的孩子則是喊叫的越發(fā)凄慘，他一邊掙扎一邊哭喊，一邊指示著周?chē)暮⒆于s緊將這個(gè)“怪物”拉開(kāi)。

    “都給我上！把這個(gè)家伙拉下來(lái)！好好給他一點(diǎn)教訓(xùn)！”