“哦？這話怎么說(shuō)？”李校長(zhǎng)問(wèn)。

    “咱們學(xué)校的學(xué)生成分我想不用我多說(shuō)了。由于他們的身份，給學(xué)校帶來(lái)的許多異于尋常地現(xiàn)象，我想校長(zhǎng)您是最清楚的。外界對(duì)德林的稱譽(yù)很高。但在我眼里。德林中學(xué)是最沒權(quán)威的一所學(xué)校。”葉凡說(shuō)。

    李校長(zhǎng)皺了下眉，卻示意葉凡繼續(xù)說(shuō)。

    葉凡說(shuō)：“我看過(guò)一些資料。咱們德林中學(xué)每年參加高考的學(xué)生數(shù)在160人上下，但這當(dāng)中，有約80人，也就是一半的人，他們的成績(jī)可以說(shuō)咱們德林完全無(wú)關(guān)，校長(zhǎng)，我這數(shù)據(jù)不知道有沒有錯(cuò)？”葉凡的這一數(shù)據(jù)，完全來(lái)自于血色黃昏對(duì)德林的調(diào)查資料，相信誤差不會(huì)太大。

    果然，李校長(zhǎng)聽了這話后臉色有些不自然，卻也有些驚異：“小范你查了不少資料吧？”

    葉凡微微笑了笑說(shuō)：“這沒什么。此外我注意到，德林中學(xué)在建立的最初，并不是現(xiàn)在這樣收費(fèi)駭人地貴族學(xué)校，只是在當(dāng)年贏得了不錯(cuò)地口碑后，吸引了市里越來(lái)越多重要人物的子弟，于是在無(wú)形中發(fā)生地轉(zhuǎn)型。我可以看得出，校長(zhǎng)您是一個(gè)熱愛教育事業(yè)的人，如今德林正在淪為一個(gè)有錢人的托兒所。把自己孩子扔進(jìn)來(lái)隨便打發(fā)兩三年，然后就由家長(zhǎng)用錢或權(quán)來(lái)鋪路設(shè)計(jì)未來(lái)，近幾年里，從德林走出去的有成就的學(xué)生，會(huì)有哪一個(gè)把功勞記在學(xué)校的教育身上？在我看來(lái)，這已經(jīng)算是學(xué)校教育的失敗?！?/br>
    葉凡慷慨激昂，這些黃昏調(diào)查來(lái)的資料，被他充分運(yùn)用起來(lái)。

    李校長(zhǎng)臉上表情僵硬。的確，如葉凡所言，他是一個(gè)熱愛教育事業(yè)的人。眼下德林的狀況，他十分不愿，也十分不想，但此刻學(xué)校的發(fā)展，已經(jīng)超出他的控制范圍外了。葉凡說(shuō)的東西，他又是何嘗不知，但是，卻也只能是一聲長(zhǎng)嘆。

    “小范?。　崩钚ｉL(zhǎng)嘆道，“你剛來(lái)不久，能意識(shí)到這么多問(wèn)題，很不容易。熱愛教育事業(yè)的人，我看你才是最合適的，我現(xiàn)在老了，已經(jīng)有些力不從心。德林中學(xué)的情況，也并不是你說(shuō)的那么簡(jiǎn)單，我們即使做什么，也很難從本質(zhì)上改變了。目前，我只是想多招一些態(tài)度端正的好老師，不至于將那部分是抱著求學(xué)之心來(lái)的學(xué)生給耽誤了。說(shuō)實(shí)話，收人家那么多費(fèi)用，卻教不好學(xué)生，我良心難安?！?/br>
    這話讓葉凡很是奇怪。常理來(lái)說(shuō)，德林這種私立學(xué)校，校長(zhǎng)并不僅僅是校長(zhǎng)，同時(shí)也會(huì)是學(xué)校的老板，學(xué)生所繳的學(xué)費(fèi)，也是他追求的目標(biāo)之一。如果說(shuō)他真是一切為教育為先，那似乎沒必要訂這么高的學(xué)期。

    這么看來(lái)，莫非李校長(zhǎng)其實(shí)也只是受雇來(lái)打工的高級(jí)職員，真正的老板卻是另有其人？這一點(diǎn)在黃昏的資料中可絲毫沒有提及。

    “小范，你是不是遇到什么事？”李校長(zhǎng)問(wèn)。

    “我遇的只是小事，沒什么大不了，德林所要面對(duì)的才是大事?！比~凡說(shuō)。

    李校長(zhǎng)依然搖頭說(shuō)：“德林的情況已經(jīng)不是一兩個(gè)人說(shuō)變就能變的了，還是先幫你處理一下你的事吧！”

    葉凡忍不住笑道：“我真沒什么事，只是今天看到一些學(xué)生打架，目中無(wú)人，于是忍不住過(guò)來(lái)找您抱怨一下。我看得出您有難言之隱，就不打擾了，我會(huì)盡可能做好我的本職工作的?！?/br>
    “打架的學(xué)生，學(xué)校還是會(huì)做出一些處理的?！崩钚ｉL(zhǎng)看葉凡要走，飛快道。

    “哦，都是怎么處理？”葉凡問(wèn)。

    “當(dāng)然是按照校規(guī)處理。”李校長(zhǎng)說(shuō)。

    葉凡笑了笑說(shuō)：“可以讓我來(lái)越權(quán)處理一下嗎？”

    李校長(zhǎng)問(wèn)：“你準(zhǔn)備怎么處理？”

    葉凡說(shuō)：“就是讓他們有個(gè)印象?！?/br>
    “打架的學(xué)生是哪個(gè)班的？”李校長(zhǎng)問(wèn)。

    “呃，我不全認(rèn)得，看起來(lái)大概是高三年級(jí)的?！比~凡說(shuō)。

    “這樣，我和幾個(gè)班的班主任打聲招呼，你去協(xié)同他們處理一下，讓我看看你有什么高招。”李校長(zhǎng)笑道。

    “還需要其他幾個(gè)方面的配合。”葉凡說(shuō)。

    “你盡管放手去做?！崩钚ｉL(zhǎng)說(shuō)。

    “您不是說(shuō)，我們做什么也不能改變現(xiàn)狀，為什么突然又叫我去做？”葉凡奇怪。

    “我有說(shuō)是現(xiàn)狀嗎？我說(shuō)得是本質(zhì)吧？”李校長(zhǎng)目光狡黠。

    葉凡笑了笑，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開，出門時(shí)正碰到李校長(zhǎng)的助理。這助理每天學(xué)校里四處竄，看到葉凡都會(huì)點(diǎn)頭招呼，兩人話沒說(shuō)過(guò)幾名，但早混得臉熟。葉凡朝他招呼了一下，悄然離去。

    “范老師？他找您什么事？”助理挺奇怪。

    “這個(gè)小范，可能不是一般人……”李校長(zhǎng)說(shuō)。

    “怎么？”助理不解。

    “他剛才還說(shuō)德林的學(xué)生目空一切，他自己大概都沒有發(fā)現(xiàn)，他自己也是目無(wú)一切的?！崩钚ｉL(zhǎng)陷入深思。

    而葉凡此時(shí)是興奮的，自己贏得了機(jī)會(huì)。以老師的身份來(lái)打擊一下清泠，這樣看來(lái)是絲毫不會(huì)暴露自己的真實(shí)身份的。至于其他的學(xué)生，只能跟著一起倒一下霉了。本學(xué)期的風(fēng)云范老師，將要假公濟(jì)私一下，葉凡握拳。

    更令他有些興奮的是，這次和校長(zhǎng)的交涉很成功嘛，看來(lái)自己也是有口才的，一直沒用過(guò)，都忽略了。要正視自己的實(shí)力。葉凡再握拳。

    第四卷 第二百零三章 懲罰

    離開校長(zhǎng)室的葉凡設(shè)計(jì)好了各部分懷節(jié)后，以最快的速度和高三年級(jí)的四個(gè)班主任碰了頭。那群人里他只看得幾個(gè)眼熟，應(yīng)該是自己剛帶過(guò)的那班的學(xué)生。由此可見這個(gè)小團(tuán)伙是跨班級(jí)的大型組織。