鵝子是某省高考第二名的成績進(jìn)的清大被星探發(fā)現(xiàn)的，而且家里似乎很有背景，資源超級好，又接了xxx劇，前途光明。

    桑榆不關(guān)心這些，他正被戚長柏拖著批卷子。

    英語閱讀是他的短板，桑榆總是沒時(shí)間做完題目，這跟詞匯儲備有很大關(guān)系，作文倒是練的不錯(cuò)，嚴(yán)老師就是班主任，給他們發(fā)了一份語法總結(jié)和高級句式，讓他們背下來，每周寫作文必須用到其中的五個(gè)句子才達(dá)標(biāo)。

    這種模式化作文雖然被人詬病，但是確實(shí)有成效，好歹大部分都能寫幾個(gè)成型的句子了，這就足夠了。

    戚長柏要求他英語能拉分就拉分，在閱讀上抓他的練習(xí)，錯(cuò)了就罰，幾個(gè)月下來桑榆進(jìn)步確實(shí)不小。

    英語起碼也一百二了。

    休息時(shí)間，精神緊繃的桑榆趴在桌上嘆氣：“活著真是太難了。”

    宴麟和他差不多，做一套卷跟打戰(zhàn)一樣，反正就是非常累。

    戚長柏喝了一口水，他們的座位一周調(diào)一次，現(xiàn)在已經(jīng)在中靠后的地方了，他知道下節(jié)課老師不會一直盯著，然后給桑榆丟紙條：出去走走？

    桑榆立馬活了，跟沈鶴之說自己去廁所，有事給他電話。

    沈鶴之點(diǎn)頭，桑榆剛剛出去，戚長柏也跟著出去了。

    畢業(yè)班的學(xué)生，有時(shí)候在外頭走走都很正常。

    桑榆在長滿草的cao場上躺下：“書難讀，shi難吃，古人誠不欺我?！?/br>
    戚長柏坐在他旁邊笑他：“你到底哪里聽的這些話，說的跟吃過一樣?！?/br>
    桑榆沒說話，cao場上的人很少，草坪白天才被修剪過，有青草的香味。

    戚長柏跟著他躺下，夏風(fēng)微涼，路燈昏暗，夏夜靜悄悄。

    桑榆昏昏欲睡。

    戚長柏突然喊他：“桑榆?！?/br>
    “嗯？”桑榆沒睜眼，懶懶的回應(yīng)他。