金妮蜷縮在角落里，那副模樣和哈利差不了多少，低低地抽泣了一下；赫敏走過(guò)去，用手臂撫慰地?fù)ё∷０湟策^(guò)去緊緊的依偎在赫敏身邊。

    “你們之中還有人——從座位上跌下來(lái)嗎”哈利尷尬地問(wèn)。“沒(méi)有?！绷_恩說(shuō)，又焦急地看著哈利，“金妮抖得不可開(kāi)交，不過(guò)..”

    “別擔(dān)心，哈利，”艾咪的聲音還有些發(fā)抖，“遇到攝魂怪這些反應(yīng)都很正常的。”

    哈利對(duì)艾咪勉強(qiáng)的笑了一下?？磥?lái)艾咪的話并沒(méi)有安慰到他。

    盧平教授已經(jīng)回來(lái)了。他進(jìn)來(lái)時(shí)停頓了一下，環(huán)顧四周，微微一笑，說(shuō)：“我沒(méi)有在巧克力里下毒啊，你們知道..”　“十分鐘以后我們就到霍格沃茨了?！北R平教授說(shuō)，“你好了，哈利”

    “好了。”哈利低聲說(shuō)，顯得很不好意思。

    接下來(lái)他們就沒(méi)有再交談什么了，十分鐘以后火車到站。但是站臺(tái)上還下著大雨，他們亂哄哄的坐上馬車回到了學(xué)校，艾咪注意到學(xué)校大門口也有兩個(gè)攝魂怪，高高大大的，她感覺(jué)特別冷，后悔沒(méi)有穿厚一點(diǎn)，并且攝魂怪成為了她最不喜歡的魔法生物。

    在進(jìn)入大廳之后，麥格教授叫走了哈利和赫敏，不知道是干什么去了，羅恩瞪眼看著，艾咪招呼他，“走吧，羅恩，我們先進(jìn)去給他倆占個(gè)座。”

    “好的，好的。”羅恩跟著艾咪和納威進(jìn)了禮堂。

    “剛才我看見(jiàn)馬爾福擠到你們前面去了，他沒(méi)干什么吧？”他們坐下來(lái)以后，艾咪問(wèn)道。

    “他，還不是老樣子，總是來(lái)找我們麻煩，”羅恩咬牙，“看來(lái)吃的教訓(xùn)還不夠。下次再給他點(diǎn)厲害瞧瞧。”

    艾咪同情的點(diǎn)點(diǎn)頭，確實(shí)，馬爾福簡(jiǎn)直是意志堅(jiān)定，一直不折不撓的要找哈利和羅恩的麻煩。“說(shuō)不定他是想和你們做朋友呢，我覺(jué)得他嫉妒你們?！?/br>
    “嫉妒？”羅恩有點(diǎn)驚訝，“我從來(lái)沒(méi)從這方面想過(guò)，”他陷入了思考。

    直到分院儀式結(jié)束，哈利和赫敏才回來(lái)。然后他們聽(tīng)了鄧布利多教授的講話，知道為了捉住小天狼星布萊克，才有攝魂怪駐扎在學(xué)校周圍的。鄧不利多教授介紹了今年新增加的兩位老師。盧平萊姆斯和魯伯海格。艾咪看到斯內(nèi)普教授的臉色十分難看。他不僅僅是盯著哈利了，還盯著盧平……

    在吃完豐富的晚飯之后，他們回到各自的宿舍去休息了，結(jié)束了開(kāi)學(xué)的這一天。

    第12章 第 12 章

    第二天，艾咪早早的起來(lái)吃早飯。她拿到了她新的課表，上午她要去上算術(shù)占卜，然后是一堂變形課。

    她問(wèn)納威，發(fā)現(xiàn)納威選了占卜課，好像她認(rèn)識(shí)的同學(xué)都選了占卜課，她只好一個(gè)人去上算術(shù)占卜，但是等她到了教室，才發(fā)現(xiàn)赫敏已經(jīng)在那里了。

    “哦，艾咪，”赫敏顯得很高興，但是也有點(diǎn)不安，她往旁邊挪挪給艾咪騰出一個(gè)位置，“你也選了算術(shù)占卜嗎？”

    “是的，聽(tīng)說(shuō)這門課很迷人，我來(lái)見(jiàn)識(shí)一下，聽(tīng)說(shuō)也挺難的?！卑渥胶彰襞赃?，她確實(shí)是抱著見(jiàn)識(shí)的態(tài)度來(lái)學(xué)的。

    環(huán)顧教室，艾咪確定這門課是比較難的，因?yàn)槿藬?shù)少，這門課居然是四個(gè)學(xué)院一起上，就這樣，教室里和他們之前一個(gè)學(xué)院上課人數(shù)差不多。

    等到維克多教授進(jìn)來(lái)開(kāi)始講課，艾咪和赫敏就不說(shuō)話了，專心聽(tīng)這位女教授講課。

    原來(lái)數(shù)字占卜不是艾咪想的概率學(xué)之類的數(shù)學(xué)，它是使用數(shù)字來(lái)解釋清楚人的性格和命運(yùn)，或預(yù)測(cè)未來(lái)的一種占卜，它建立在一系列規(guī)則以及嚴(yán)密的數(shù)學(xué)的運(yùn)算基礎(chǔ)上，按照古代的拉丁字母，將所有的字母的總和還原為1到9的數(shù)值應(yīng)用于占卜。

    真是大開(kāi)眼界，聽(tīng)到維克多教授的介紹，艾咪真正開(kāi)始感興趣了，她決心好好學(xué)習(xí)，麻瓜課程里可沒(méi)有這么神奇的課不是嗎？

    下課之后，艾咪正要和赫敏討論一下，順便一起去上變形課。但是她發(fā)現(xiàn)赫敏已經(jīng)不見(jiàn)了。

    艾咪只好茫然的跟著其他格蘭芬多的同學(xué)一起，“對(duì)不起，請(qǐng)問(wèn)你接下來(lái)是去上麥格教授的變形課嗎？”得到肯定的回答之后，她就跟著一起，才找到了新的變形課教室。過(guò)了一會(huì)兒，她看見(jiàn)哈利羅恩和赫敏也一起進(jìn)來(lái)了。

    麥格教授變成了一只貓，然后又變了回來(lái)，艾咪很驚奇的看著。但是全班沒(méi)有人鼓掌。原來(lái)，哈利他們?nèi)ド狭苏疾氛n，特里勞妮教授預(yù)言哈利今年會(huì)死。

    艾咪一聽(tīng)就想起來(lái)是怎么回事了，特里勞妮教授一直不停的預(yù)言哈利會(huì)遭遇不幸。她不以為然的翻了個(gè)白眼，然后她也想起來(lái)赫敏是有一個(gè)時(shí)間轉(zhuǎn)換器的。所以她才能上兩節(jié)沖突的課。好吧，神奇的魔法世界。艾咪打起精神開(kāi)始聽(tīng)麥格教授講課。

    吃過(guò)午飯，好好休息了一下，艾咪帶著她的妖怪書去上海格的保護(hù)神奇生物的課。海格在小屋門旁等待他的學(xué)生，他真高啊，像一堵墻。他把學(xué)生們領(lǐng)到一片空曠的場(chǎng)地上，“大家都到這道籬笆邊上來(lái)!”他叫道，“這就對(duì)了—— 站到你看得見(jiàn)的地方?，F(xiàn)在，你們要做的第一件事就是打開(kāi)書本—— ”

    “怎么打開(kāi)”德拉科馬爾福用他那冷淡、拖長(zhǎng)的聲調(diào)說(shuō)?！班拧焙８裾f(shuō)。

    “我們?cè)趺创蜷_(kāi)書本呀”馬爾福又說(shuō)了一遍。他拿出他的<妖怪們的妖怪書>，他已經(jīng)用一根繩子把它綁上了。

    別的人也拿出書來(lái)；有些人，像哈利那樣，也把他們的書捆好了；別的人則把這本書放在牢固的袋子里或是用大夾子夾住。