那么，只要再過(guò)幾天，他的最新話漫畫就能刊登出來(lái)了。

    這樣想著，蓮沼放心的昏睡了過(guò)去。

    第二天清早，與蓮沼隔了一個(gè)區(qū)的齊木楠雄正走在上學(xué)的路上。

    計(jì)算起時(shí)間，差不多已經(jīng)要到了決定性的時(shí)間點(diǎn)了吧？

    這樣想著，齊木干脆的使用了千里眼，他要看一看和他只隔了一個(gè)街區(qū)的秋月蓮沼此時(shí)正在做些什么。

    然而當(dāng)齊木剛找到秋月蓮沼時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)對(duì)方竟然在七點(diǎn)半這個(gè)時(shí)間點(diǎn)仍然倒在臥室的床上昏睡著。

    ……這家伙完全沒(méi)有當(dāng)代高中生的自覺(jué)！

    就在這時(shí)，被放在蓮沼書桌上的神奇筆記本突然發(fā)出了一陣光亮，當(dāng)齊木楠雄下意識(shí)的眨了下眼后，讓他震驚的事情發(fā)生了——他竟然變成了靈魂體的狀態(tài)漂浮在空氣中。

    ……他只不過(guò)是想要觀察一下決定其他平行世界命運(yùn)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的家伙，為什么會(huì)出現(xiàn)這種狀況？！

    更讓齊木智熄的事情發(fā)生了，漂浮在空中的他眼睜睜的看著正走在馬路上的“自己”緩緩睜開了眼睛。

    齊木：“……”這究竟是什么鬼片場(chǎng)景？！

    本以為自己還要有很長(zhǎng)一段時(shí)間才會(huì)再次穿越的蓮沼，醒來(lái)后卻震驚的發(fā)現(xiàn)自己正走在一條陌生的路上。

    他下意識(shí)的低頭打量了自己一眼，然后他就發(fā)現(xiàn)了這次穿越對(duì)象的身上正穿著一身綠色的校服。

    ……好丑！好土！蓮沼震驚于這個(gè)學(xué)校的品味，但他很快就冷靜了下來(lái)。

    看樣子，這又是一個(gè)新的附身對(duì)象。因?yàn)樵谒┰竭^(guò)的這些人里，沒(méi)有人的校服長(zhǎng)這副模樣。

    而這次的附身對(duì)象，是一個(gè)在校學(xué)生無(wú)誤了。

    “那個(gè)，請(qǐng)問(wèn)你在嗎？”蓮沼低聲問(wèn)道，“如果在的話，就請(qǐng)動(dòng)一動(dòng)我的右手吧。”

    齊木瞇起了眼睛看著蓮沼，這套流程，這個(gè)人看上去非常熟練。

    ……在他沒(méi)有觀察這個(gè)人的這段時(shí)間里，究竟發(fā)生了些什么？

    他對(duì)眼前的秋月蓮沼十分陌生，所以齊木并沒(méi)有在第一時(shí)間回應(yīng)蓮沼，反倒是就這么看著他慢吞吞的跟隨著那些同樣穿著pk私立高中制服的人一起往校門口走去。

    幸運(yùn)的是，蓮沼在上學(xué)的路上竟然遇到了燃堂力還有漥谷須亞蓮。

    雖然這兩個(gè)人上前來(lái)搭話讓他有一瞬間的懵逼，但是看到這兩個(gè)人熟稔的態(tài)度后，蓮沼的心放了下來(lái)。

    看樣子這是他附身對(duì)象的同班同學(xué)？而附身對(duì)象的叫做齊木。

    有了這一認(rèn)知后，蓮沼的心頓時(shí)平靜了下來(lái)。

    齊木將蓮沼的所有心理活動(dòng)都看在了眼里，竟然意外的是一個(gè)……很像普通人的家伙。

    雖然變成了現(xiàn)在這幅局面根本不是齊木想要的，但是這種角度，說(shuō)不定意外的方便他去觀察秋月蓮沼。

    畢竟，齊木對(duì)秋月蓮沼這個(gè)人最大的印象就是沉默寡言、手段很辣。

    想必有著這樣性格的人，一定不會(huì)在來(lái)到一個(gè)陌生環(huán)境后做出什么過(guò)激舉動(dòng)吧。最重要的是，他一直在盯著這個(gè)人。

    “齊木！亞蓮！燃堂！”突然，蓮沼的身后響起了一道清亮的男聲。

    好熟悉的聲音……

    這樣想著，蓮沼緩緩的轉(zhuǎn)過(guò)了頭去，接著，他就看到了一個(gè)藍(lán)毛少年急吼吼的從走廊上向他沖了過(guò)來(lái)。

    由于是早上上學(xué)的高峰時(shí)期，在距離校門口不遠(yuǎn)處的街道上到處都是pk學(xué)院的學(xué)生。期間，藍(lán)毛少年在沖過(guò)來(lái)時(shí)還差點(diǎn)撞到了其他學(xué)生。

    蓮沼幾乎是一眼就認(rèn)出了他是誰(shuí)——這不是海藤瞬嗎！

    蓮沼看著眼前的藍(lán)毛少年陷入了回憶之中。

    這位海藤瞬，正是蓮沼的國(guó)中同班同學(xué)。

    蓮沼之所以能記住他，是因?yàn)樗?dāng)時(shí)在班上的言行實(shí)在是過(guò)于讓人有記憶點(diǎn)了——這是一個(gè)非常神奇的中二病。

    當(dāng)時(shí)的海藤瞬也是因?yàn)檫^(guò)于中二一直在班上沒(méi)有什么親近的同學(xué)，蓮沼也曾見(jiàn)到過(guò)對(duì)方眼神中露出艷羨的神色看著成群結(jié)隊(duì)的同學(xué)。

    那個(gè)時(shí)候的海藤同學(xué)是什么心情呢？大概是很寂寞吧？