征服偏執(zhí)真少爺?shù)恼_方法[穿書(shū)]_分節(jié)閱讀_
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全年級(jí)的學(xué)生現(xiàn)在幾乎都在體育館里,老師們?cè)谧鰷?zhǔn)備,安排學(xué)生站隊(duì)。 這個(gè)場(chǎng)景,完美貼合姚堯要求的“公開(kāi)”。 羅芃芃近期憔悴很多,期末考試也沒(méi)考好,成績(jī)出來(lái)是班上墊底,她之前再怎么說(shuō)也是前三,突然滑坡這么厲害,即使是因?yàn)橹暗氖?,也很匪夷所思?/br> 羅芃芃整個(gè)人萎靡而唯唯諾諾,面朝姚堯,彎下腰深深鞠躬,清晰地說(shuō)道:“姚堯,對(duì)不起,我為自己做過(guò)的事向你道歉?!?/br> 在場(chǎng)的所有人都聽(tīng)到了。 羅芃芃從沒(méi)這么真心實(shí)意過(guò),她是真的悔過(guò),成績(jī)她也不要了,求求他們放過(guò)她吧。 姚堯不知道羅芃芃的心理,見(jiàn)她這樣,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“希望你吸取這次的教訓(xùn),以后做個(gè)坦蕩的人,只有坦蕩的人,才永遠(yuǎn)不會(huì)彎腰?!?/br> 這句話(huà)像洪鐘,敲醒了羅芃芃。 她心里一酸,抽抽鼻子,忍住眼淚。 姚堯淡然地說(shuō):“該開(kāi)會(huì)了,去站隊(duì)吧?!?/br> 至此,羅芃芃帶來(lái)的一系列麻煩事完全終結(jié)。體育館里學(xué)生們?cè)谂_(tái)下按照班級(jí)一一排好,臺(tái)上校領(lǐng)導(dǎo)和老師們圍繞高一整個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)與生活進(jìn)行講話(huà)。 一眨眼,高中一年就過(guò)去了,老師講話(huà)的時(shí)候激情澎湃,學(xué)生們?cè)诘紫侣?tīng)得無(wú)聊。 姚堯不由自主笑笑,他那時(shí)也這樣,很不愛(ài)聽(tīng)大道理,現(xiàn)在重新過(guò)一遍高中生活,心里只剩下珍惜。 這次年級(jí)大會(huì)上,還有一件重要的事情通告給各位同學(xué),就是高二將會(huì)進(jìn)行文理科的劃分,并且按照這次期末考試的成績(jī)重新進(jìn)行分班,會(huì)拆出去幾個(gè)文科班,實(shí)驗(yàn)班的人員也要進(jìn)行調(diào)整。 這是高中三年唯一一次實(shí)驗(yàn)班調(diào)整,之后高二高三將不再變動(dòng)。 這才是學(xué)生們真正關(guān)心的問(wèn)題。 同學(xué)們開(kāi)始前后左右交頭接耳,體育館里回蕩著孩子們窸窸窣窣說(shuō)話(huà)的聲音。 臺(tái)上的老師讓大家稍安勿躁:“具體的分班細(xì)節(jié)與名單,各位班主任將在放假之前告訴你們,大家不用擔(dān)心。” 話(huà)是這么說(shuō),可誰(shuí)不擔(dān)心啊,特別是有幾個(gè)班會(huì)直接拆掉。 年級(jí)會(huì)議后,本來(lái)應(yīng)該就地解散直接放學(xué),但老肖從隊(duì)伍里走出來(lái),把姚堯喊?。骸耙蚋一剞k公室一趟?!?/br> 姚堯乖乖地跟上班主任。 其他學(xué)生見(jiàn)狀,聚在一起討論。 “姚堯肯定去實(shí)驗(yàn)班了吧。”其中一個(gè)同學(xué)說(shuō)道,“剛開(kāi)始覺(jué)得他好帥,想封他為班草,他就要成為別人班的了?!?/br> “肯定啊,實(shí)驗(yàn)班的老師都是特級(jí)教師,我們沒(méi)法比,而且那里有盛公子,姚堯絕對(duì)愿意過(guò)去?!?/br> 這時(shí)候張子謙冒出來(lái):“什么!老大要轉(zhuǎn)班了嗎!” 同學(xué)朝他翻個(gè)白眼,大傻子,現(xiàn)在才反應(yīng)過(guò)來(lái):“老肖喊姚堯過(guò)去應(yīng)該就是為這件事?!?/br> 張子謙抱住腦袋:“老大要拋棄我了!” 同學(xué)無(wú)情地揭露他現(xiàn)在的地位:“你早就被打入冷宮了,張貴妃?!?/br> 學(xué)生們正在就姚堯轉(zhuǎn)班的問(wèn)題進(jìn)行探討,猛地聽(tīng)到“哐當(dāng)”一聲,被嚇了一跳。 好響,體育館的地板都震了一震。 大家往聲音的方向去看,發(fā)現(xiàn)體育館里平時(shí)靠在墻邊、用來(lái)維修籃球架的大梯子如今倒在地面,而陸辰舟站在倒塌在地的梯子前方,冷冷地看著他們。 瞬間,議論的聲音戛然而止。 陸辰舟收回視線(xiàn),邁開(kāi)步子,從體育館離開(kāi),空留倒下的梯子與呆傻的眾人。 過(guò)了一會(huì),學(xué)生們才轉(zhuǎn)頭問(wèn):“是他弄的么?” “大概吧,好大聲,那個(gè)梯子很重吧?!?/br> 一位同學(xué)咽咽口水:“你們覺(jué)不覺(jué)陸辰舟最近越來(lái)越古怪了?!?/br> 這時(shí)候老師聞聲過(guò)來(lái),指責(zé)學(xué)生:“你們?cè)趺窗烟葑优沽?,快扶起?lái)!” “誒?老師,不是我們弄的??!”