這種特殊的導(dǎo)體材料當(dāng)然不可能憑空存在，所以就需要一定的處理，才能得到這樣的特殊素材——比如說，拓?fù)湎嘧儭?/br>
    關(guān)于拓?fù)浣^緣體如何在常溫下保持正常的研究，是當(dāng)前華科院的熱門話題。

    而拓?fù)浣^緣體分屬于物理學(xué)的哪個(gè)分支呢？

    凝聚態(tài)物理。

    這個(gè)凝聚態(tài)物理，實(shí)際上是一個(gè)橫跨物理和材料學(xué)的巨大分支。

    根據(jù)副本系統(tǒng)從來不做人的習(xí)慣……現(xiàn)在把她扔到這個(gè)副本里來……

    葉千盈心里升起了一種不祥的預(yù)感。

    果不其然，這位“唐教授”生得一張方臉，一看就是個(gè)不好相處的壞脾氣老頭，他看到葉千盈的第一眼，先是皺了皺眉頭，像是很不滿意的樣子。

    “這么小啊?！?/br>
    葉千盈：“……”她現(xiàn)在才十六啊，當(dāng)然小。

    秦海豐替她說著好話：“師妹讀書早，也是長(zhǎng)得年輕，顯小?！?/br>
    “嗯?！碧平淌诓惶P(guān)心地嗯了一聲：“要想進(jìn)我的實(shí)驗(yàn)室，我要先考你幾個(gè)問題?！?/br>
    葉千盈心里發(fā)飄。

    葉千盈臉上擺出一副相當(dāng)義正言辭的姿態(tài)：“好的，老師請(qǐng)您出題?！?/br>
    唐教授看看葉千盈過于年輕的臉，又皺皺眉頭，心想這女生也就是來實(shí)驗(yàn)室打個(gè)雜，所以高抬貴手算了。

    “拓?fù)浣^緣體表面態(tài)的色散關(guān)系是什么性的？”

    葉千盈：“……??？”

    不要這么難為她啊，她的大學(xué)物理才剛剛自學(xué)完力學(xué)、熱學(xué)、機(jī)械振動(dòng)與機(jī)械波和電磁學(xué)，還沒有學(xué)到材料物理好嗎？！

    副本你做個(gè)人吧！哪怕把她扔到熱學(xué)或者力學(xué)的實(shí)驗(yàn)室也好啊？！

    第六十七章 （三更）

    葉千盈被晾在當(dāng)場(chǎng), 無法對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行回答。

    一看葉千盈居然連這個(gè)問題都回答不上來，唐教授頓時(shí)大發(fā)雷霆：

    “老劉給我介紹的這是什么學(xué)生？現(xiàn)在系里你這種學(xué)生都能拿國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金了嗎？小秦，給我把她帶走，這種人我實(shí)驗(yàn)室不要！”

    秦海豐自己也只是個(gè)助理研究員, 在唐教授面前哪有什么面子。只是看在劉教授的份兒上, 他還是要硬著頭皮勸一句：“老師, 師妹可能就是緊張了……”

    一邊說著, 他一邊給葉千盈打眼色：快點(diǎn)啊，快點(diǎn)示意你其他的都會(huì)，讓老師再考你一道題啊！

    葉千盈：“……”

    對(duì)不起, 俺太弱了, 什么都不會(huì)。

    副本系統(tǒng)下次搞她之前能不能先給點(diǎn)提示, 好歹讓她先預(yù)習(xí)一下, 有點(diǎn)準(zhǔn)備??！

    唐教授勉強(qiáng)壓了壓火氣, 又問了一個(gè)更簡(jiǎn)單的問題。

    “拓?fù)浣^緣體和普通半導(dǎo)體的區(qū)別在哪兒？”

    葉千盈：“……”

    假若今日相逢？她要如何才能回答教授你？

    以眼淚, 以沉默。

    沉默, 無聲的沉默, 連綿不絕的沉默。

    沉默就是今晚的康橋。

    唐教授終于勃然大怒：

    “連這個(gè)都不知道，你當(dāng)實(shí)驗(yàn)室是過家家嗎？我告訴你, 我的實(shí)驗(yàn)室里, 絕對(duì)不能養(yǎng)學(xué)術(shù)蛀蟲, 絕對(duì)容不下那些混資歷的人！升官發(fā)財(cái)請(qǐng)走別路, 貪生怕死莫入此門！小秦——你現(xiàn)在就給我把她領(lǐng)走！”

    小老頭個(gè)子不高, 嗓門倒是不低。除此之外, 從唐教授的脾氣和脖頸上曲張的靜脈來看，這個(gè)小老頭平時(shí)的血壓恐怕也很高。

    葉千盈心知這完全是因?yàn)樽约翰穗u，怪不了別人, 因此默默悶頭領(lǐng)下這頓罵。

    即使系統(tǒng)沒有提前提醒，但她既然已經(jīng)開始學(xué)大學(xué)物理了，本來就應(yīng)該擴(kuò)大學(xué)習(xí)范圍。不然以后若在現(xiàn)實(shí)世界里遇到某個(gè)難得的機(jī)會(huì)，人家隨口一考，她難道還能回答說“課本上還沒學(xué)到嗎？”

    心里默默地嘆了口氣，葉千盈心知，自己的學(xué)習(xí)清單上又加了一項(xiàng)。

    眼前浮現(xiàn)起“失敗”兩個(gè)立體大字，葉千盈一言不發(fā)，默默地退出了游戲。

    系統(tǒng)有心安慰她：“宿主，您這次怎么沒和我抱怨副本系統(tǒng)啊?！?/br>
    “不抱怨了，抱怨該不會(huì)的也是不會(huì)。”葉千盈打開了自己的個(gè)人面板，看了看所剩的積分余額：“有這個(gè)時(shí)間，去智能模擬課堂聽聽課不好嗎？”

    這次cmo比賽的金獎(jiǎng)第一，又給葉千盈帶來了60萬積分入賬。

    看著好像很多吧？

    但是，一節(jié)智能模擬課堂的課就要一萬積分啊。

    “開源節(jié)流……”葉千盈在心里無聲默念：“還是應(yīng)該找個(gè)更節(jié)省的方法?！?/br>
    她現(xiàn)在的微積分幾何學(xué)得差不多了，上次課堂上相見，已經(jīng)能和24歲的蘇履青先生平等交流，接下來的部分完全可以自習(xí)。

    但除此之外，還有更多的矢量空間、線性變換、傅里葉級(jí)數(shù)……等等各方面的內(nèi)容等著她去學(xué)呢。

    而且物理也完全不能放松?。?/br>
    從這個(gè)角度來看，這個(gè)智能課堂真的是個(gè)銷金無底洞……嘶，竟然恐怖如斯。

    葉千盈像模像樣地嘆了口氣：“唉，你們真的不能打個(gè)五折嗎？我才只有十六歲啊，怎么就過早地體味到了世間掙錢的炎涼心酸呢？”

    系統(tǒng)：“……”

    對(duì)于自己宿主的這番作態(tài)，系統(tǒng)只恨恨地甩下了一個(gè)字：“該?！?/br>
    葉千盈決定不和系統(tǒng)計(jì)較。

    葉千盈開啟了智能模擬課堂模式，在里面聽了一堂課。

    可以說，葉千盈運(yùn)氣還是不錯(cuò)的，這堂課的同學(xué)多數(shù)和她一樣，在凝聚態(tài)物理方向上水平不高，所以老師講的就比較細(xì)致，而且更注重經(jīng)典知識(shí)。

    下課的時(shí)候，葉千盈抓緊時(shí)間，第一時(shí)間竄到了老師的面前。

    “老師，能和您請(qǐng)教一下推薦的書目嗎？”

    沒錯(cuò)，要省錢的話，怎么能回回都聘請(qǐng)?zhí)丶?jí)教師來教學(xué)呢，那當(dāng)然是自己學(xué)來得更快啊。

    在智能模擬課堂沒有開啟之前，葉千盈可一直都是自學(xué)的代數(shù)啊。

    智能模擬課堂這種利器，還是拔尖兒的時(shí)候用一下比較好，要是天天都開，emmmmm……那葉千盈只能誠(chéng)懇地說一句，地主家也沒有余糧啊。

    模擬課堂里的老師果然靠譜，一聽葉千盈要找書看，立刻給她列出一大堆書名，葉千盈拿筆唰唰地記，竟然足足記下半頁來。

    這半頁紙的書名共有二三十本，除了凝聚態(tài)物理之外，更是橫跨材料學(xué)和部分拓?fù)鋵W(xué)的內(nèi)容，真可謂是良心書單。可以說，把這些書吃透，葉千盈在這個(gè)領(lǐng)域里一時(shí)半會(huì)兒就不用愁了。

    書單只是輕飄飄的一張紙，卻因?yàn)樯厦嬗涊d的內(nèi)容，而變得分外有分量。

    葉千盈感謝了老師，換來了老師的一個(gè)點(diǎn)頭。

    “好好學(xué)吧?！崩蠋熋鏌o表情地整理著自己的教案和課本：“每年第一課來向我請(qǐng)教書單的都有三五個(gè)，但是最后能真的看的，往往一個(gè)都沒有?！?/br>
    說到這里，老師不由得嘆了口氣：“你這張書單我今年又往里添了五本書，要是能看，就多看看，以后你們研究凝聚態(tài)物理真的很有用的?！?/br>
    即使知道學(xué)生們可能不會(huì)看他給出的單子，但這位教授依舊每年都往書單上添加內(nèi)容。

    總希望學(xué)生們能更愛學(xué)習(xí)一點(diǎn)，能更愛這行一點(diǎn)，能更愛純理論的物理一點(diǎn)，這就是做學(xué)術(shù)的老師的心啊。

    這一回，葉千盈格外認(rèn)真地和老師保證道：“老師，這些書我全都會(huì)看完的。”

    ——其他學(xué)生不看，當(dāng)然是因?yàn)樗麄冎灰ＷC消化課上的內(nèi)容，不掛科拿夠績(jī)點(diǎn)就行。

    但葉千盈怎么可能不看呢，她要是不看的話，那就進(jìn)不了唐教授的實(shí)驗(yàn)室，打不通副本，做不成任務(wù)，掙不到積分了?。?/br>
    從空中模擬課堂退出后，葉千盈徹底展開了k書模式。

    k書第一步，打開商城，瘋狂購(gòu)物。

    還記得嗎？第一層商城里常出現(xiàn)的特殊物品是初級(jí)記憶膠囊。

    而第二層商城里經(jīng)常出現(xiàn)的特殊物品，就是初級(jí)閱讀力提升膠囊。

    葉千盈原本還猜測(cè)過，這兩樣?xùn)|西會(huì)在商城里適時(shí)出現(xiàn)，想來會(huì)有它們派上大用場(chǎng)的地方。

    現(xiàn)在一看，果不其然。

    隨著葉千盈需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容越來越堵，她需要了解的知識(shí)也就越來越多，這就意味著，葉千盈要讀更多的書、學(xué)更多的科目、把更多的時(shí)間放在理論學(xué)習(xí)上才行。

    每一門新科目，都需要新的入門，而每一門入門，都需要巨大的閱讀量才能堆出滿滿的底氣來。

    當(dāng)然，要是只想求個(gè)不掛科的話，那只要學(xué)會(huì)課本就行。

    可葉千盈的目的是不掛科嗎？

    不是啊，她可是大國(guó)重器系統(tǒng)的宿主。

    大國(guó)重器，國(guó)之利器，未來黑科技……要是有哪項(xiàng)做不到，那就算葉千盈輸。

    在【初級(jí)閱讀力提升膠囊】的輔助下，葉千盈的閱讀理解能力和閱讀速度，都會(huì)比往常快上好幾倍。

    而【初級(jí)記憶膠囊】，則能讓葉千盈的記憶能力比平時(shí)再往上提升150%。

    更重要的是，這兩種膠囊不止在學(xué)習(xí)空間里起效，它拿到外面也是好用的！

    所以，葉千盈再去上課的時(shí)候，已經(jīng)光明正大地不看高中課本了。

    她就坐在第一排，當(dāng)著老師的面入神地翻著一本《固體理論》，右手不斷地在筆記上寫寫畫畫，表達(dá)出來一行行讀漢字大家都能懂，但是捏在一起的時(shí)候，無論老師和同學(xué)都不明白的天書。

    要是老師叫她呢，葉千盈就站起來，或者問老師一句“您剛剛的問題是什么，我沒聽清”，或者她同桌竇信然小聲重復(fù)一遍老師的問題。

    不到一秒鐘的時(shí)間，葉千盈就流暢自然地把問題回答上來，沒有一點(diǎn)磕巴，順暢得就好像她一直都在認(rèn)真聽課！

    老師：“……”唉，這還能怎么辦呢。

    只能和同學(xué)們說“你們要是也能和葉千盈一樣，那你們學(xué)什么我也不管你們！人家是保送了b大的人，你們能和人家比嗎？”，才能維持得了生活的樣子……

    對(duì)于葉千盈最近研究的東西，竇信然是很感興趣的。課間的時(shí)候，他從葉千盈厚厚的書堆里拿過一本來翻了翻，又找出她的筆記，前后頁看了一會(huì)兒。

    竇信然端正地坐直了！