此時(shí)此刻，竇信然簡(jiǎn)直恨不得當(dāng)場(chǎng)對(duì)母校進(jìn)行一對(duì)一捐贈(zèng)。

    像是人工湖上，就可以架一座鵲橋裝點(diǎn)嘛，還有學(xué)校cao場(chǎng)，是不是少一座月老像?。克囆g(shù)教室里可以放一尊丘比特，足球場(chǎng)旁的看臺(tái)上也可以修個(gè)愛神阿芙洛狄忒的等比例雕塑……

    暢想片刻以后，竇信然最終還是遺憾又艱難地收回了這個(gè)念頭。

    算了，學(xué)校是個(gè)教書育人的地方，也不好搞得這么明目張膽，他就捐個(gè)兩三百萬(wàn)，聊表對(duì)學(xué)校給他創(chuàng)造戀愛條件的感謝就行了。

    也幸好竇信然沒有按照自己的意愿進(jìn)行捐贈(zèng)，不然深驥的校長(zhǎng)只怕在聽到消息的那一刻，連茶水都要噴出來(lái)——

    竇信然，你在我們學(xué)校讀書的時(shí)候，我們難道沒有年年給你豐厚的特困生獎(jiǎng)學(xué)金，沒有減免你的學(xué)雜費(fèi)，沒有往你的食堂飯卡里充錢嗎？

    莫非是對(duì)母校有什么心結(jié)未解，不然為何要這么對(duì)待我們！

    不看僧面看佛面，學(xué)?？墒悄銓?duì)象家里開的??！

    一字一字地閱讀著葉千盈的信件，竇信然的神色早已不自知的柔軟下來(lái)。

    葉千盈其實(shí)是個(gè)記敘文苦手。

    當(dāng)初在深驥讀書的時(shí)候，語(yǔ)文老師兼班主任因?yàn)槿~千盈的記敘文水平，差點(diǎn)一頭碰死在她的桌板上。

    竇信然當(dāng)然也曾拜讀過葉千盈的大作，那時(shí)的滑稽心情，他還依舊記得。

    但現(xiàn)在的這封情書……卻和竇信然印象里截然不同了。

    信件里的內(nèi)容多由一個(gè)個(gè)零碎的片段穿成，段落分得多零散，就能看出葉千盈平時(shí)多忙碌。葉千盈本人也有點(diǎn)想到哪里寫到哪里，筆觸很是放飛。

    她大多時(shí)候?qū)憣懽约旱娜粘Ｉ?，少?shù)時(shí)候直抒胸臆，念叨兩句想他的心情。那種似笑似嘆的語(yǔ)氣和她平時(shí)說話的語(yǔ)氣完全無(wú)異，竇信然只是看著，便能自己腦補(bǔ)出每一句話的頓挫。

    當(dāng)那些墨色的文字和葉千盈的語(yǔ)氣結(jié)合在一起，即使只是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，也能讓竇信然的心里甜上好久。

    他不舍得把信那么快看完，手指在鼠標(biāo)上來(lái)回摩挲，卻仍是良久才翻上一頁(yè)。

    等看到第四頁(yè)的時(shí)候，竇信然的眼神輕輕跳動(dòng)了一下，他的目光左右轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，再次落定到屏幕上，想要確定自己沒看錯(cuò)。

    在驗(yàn)證了他的眼神毫無(wú)問題以后，竇信然實(shí)在沒能忍住，撐著自己的額頭，對(duì)著電腦里的內(nèi)容大幅度地顫動(dòng)起了雙肩。

    不知道寫到這一段的時(shí)候，葉千盈究竟在思考什么。她的話題一下子就轉(zhuǎn)到了某個(gè)信息學(xué)的問題上。像是為了對(duì)竇信然證明自己的觀點(diǎn)，葉千盈甚至還附注了官方的數(shù)據(jù)，甚至很較真地自己做了圖表貼上去。

    望著那一連串的折線圖、曲線圖、南丁格爾玫瑰圖，竇信然覺得，葉千盈還真是……直得絲毫未變啊。

    她真認(rèn)真。

    她真可愛。

    她真……讓人想念。

    竇信然忍不住伸出手來(lái)，削薄的指尖輕柔地搭在屏幕上，仿佛可以透過網(wǎng)線，碰觸到另一個(gè)人的指尖一般。

    發(fā)件人“葉千盈”的名字，被竇信然珍重地?fù)崦^數(shù)遍。

    恍惚之間，竇信然忽然意識(shí)到了郵件的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)——

    電子郵件不像紙張，它的邊緣不會(huì)因?yàn)榉刺啻味蝗酄€。

    第一百四十三章

    “要不是你親自和我說, 我都不能相信。說真的，看到小葉你請(qǐng)假可真是難得啊，而且還是連著兩個(gè)上午?！?/br>
    負(fù)責(zé)人笑著看向葉千盈遞上來(lái)的申請(qǐng)，語(yǔ)氣熟稔地開起了她的玩笑：“我都聽他們說了, 大家全都覺得你是工作達(dá)人, 把自己當(dāng)成蠟燭, 連夢(mèng)里都奮戰(zhàn)在自己的崗位上呢。”

    對(duì)于基地里的那些傳言, 葉千盈自然也有所耳聞。

    如今被當(dāng)面調(diào)侃，她就只好無(wú)奈地笑了笑，溫和地回答道：“他們太夸張了, 怎么可能夢(mèng)里都在干活呢？”

    ——她葉千盈從來(lái)不在夢(mèng)里干活, 在夢(mèng)里她一直都是學(xué)習(xí)的?。?/br>
    她只會(huì)在夢(mèng)里使用數(shù)學(xué)家磁盤, 鉆研特級(jí)品圖紙, 攻略世界級(jí)數(shù)學(xué)猜想, 再打打核聚變的游戲副本。

    畢竟, 她葉千盈也不是什么工作狂嘛, 對(duì)吧。

    負(fù)責(zé)人也只是隨口開個(gè)玩笑, 他主要是看著葉千盈居然會(huì)請(qǐng)假，心里感覺很是新奇。

    畢竟, 葉千盈的拼命出名到連食堂的打飯大媽都知道, 從來(lái)只有她主動(dòng)加班, 沒有她自愿請(qǐng)假。如今竟然看到葉千盈的請(qǐng)假申請(qǐng), 怎么能不讓他好奇心大起。

    而且假條還不止一天, 而是接連兩天。

    雖然每天都只在上午請(qǐng)假一個(gè)小時(shí), 但這作風(fēng)已經(jīng)“很不葉千盈”了。

    這個(gè)負(fù)責(zé)人和葉千盈關(guān)系不錯(cuò)，平時(shí)組里往上打報(bào)告申請(qǐng)材料，只要他有權(quán)限, 從來(lái)沒有讓葉千盈他們節(jié)衣縮食，或者不肯發(fā)放的時(shí)候。

    所以，他眼都不眨地給葉千盈批了假，又難掩好奇心地多問一句。

    “你請(qǐng)假究竟是有什么事啊——這個(gè)我能問嗎？”

    基地里的大家出身的專業(yè)不同，具體化攻克的工作內(nèi)容也不一樣。所以研究員們都習(xí)慣了，閑聊的時(shí)候往往會(huì)墊上兩句“涉及保密那你可別和我說”之類的雜話，對(duì)于有些事情真不能透露的情況，眾人也都理解。

    再有更謹(jǐn)慎一些的那種人，他們?yōu)榱瞬慌鼍€，很多時(shí)候根本就不會(huì)追問問題。除非關(guān)系真的好，那才會(huì)在適合的時(shí)候關(guān)心兩句。

    就像是負(fù)責(zé)人，他雖然有點(diǎn)好奇葉千盈是請(qǐng)這個(gè)假要干嘛，但葉千盈要是不說話，那他肯定立刻閉嘴，一句話也不往下問。

    關(guān)于為什么要請(qǐng)假的問題……倒也不是不能回答。

    就是原因?qū)嵲谟悬c(diǎn)好笑吧。

    葉千盈神色里帶著幾分無(wú)奈之意：“我直博畢業(yè)了，學(xué)校要線上給我舉辦博士畢業(yè)典禮?！?/br>
    博士，一個(gè)聽起來(lái)就讓人覺得發(fā)際線后移，腦門一涼的詞匯。

    可以說，導(dǎo)師要是不肯放人，博士這一關(guān)就能讓學(xué)子直接卡到頭禿。

    但要是遇上鄧淑華院士這樣善解人意的導(dǎo)師，再配上葉千盈這種靈氣逼人的學(xué)生，兩者之間彼此理解，彼此成就，又互相尊重，讀博其實(shí)是件相當(dāng)幸福的事。

    就在五個(gè)月前，葉千盈向鄧淑華院士提交了自己的畢業(yè)論文，同時(shí)投稿了《advan mathematics》雜志。

    一個(gè)月前，葉千盈的論文成功刊登，她便理所當(dāng)然的畢了業(yè)。

    既然畢了業(yè)，那就應(yīng)該給她辦畢業(yè)典禮。尤其是葉千盈這種情況特殊的博士——明顯是國(guó)之棟梁、在進(jìn)入國(guó)家級(jí)項(xiàng)目組的情況下，直博也只讀了兩年、畢業(yè)論文發(fā)在數(shù)學(xué)界頂級(jí)期刊——從各種方面考慮，學(xué)校都要給她一份隆重的排面。

    只是葉千盈這里抽不出身來(lái)：五六個(gè)月內(nèi)，基地她是肯定出不去的，就是出去，也沒時(shí)間回學(xué)校參加典禮。

    到了她現(xiàn)在的這種高度，是學(xué)校要可著她的時(shí)間來(lái)，不是她跟著學(xué)校的安排走了。

    葉千盈本來(lái)心想，一個(gè)畢業(yè)典禮，錯(cuò)過就錯(cuò)過了。“因事不能參加”的理由也并不常見。

    誰(shuí)知道，學(xué)校居然在此事上下了決心，一聽葉千盈不能參加現(xiàn)場(chǎng)典禮，當(dāng)即就表示道：我們給你辦一個(gè)線上的！

    葉千盈：emmmm，也不用這么麻煩，你們辦你們的線下典禮，我缺席就行。

    學(xué)校：不，一定要辦！

    葉千盈：“……”

    其實(shí)不用辦。

    但既然學(xué)校這么堅(jiān)持，那就讓他們辦吧。

    按理來(lái)說，以葉千盈現(xiàn)在的身份，對(duì)外通訊應(yīng)該是受到限制的。

    但是學(xué)校居然通過人情找到基地，專門報(bào)告了葉千盈的特殊情況，然后一直等到這半個(gè)月他們小組不太忙了，才讓基地給她特批了一個(gè)小時(shí)來(lái)參加線上畢業(yè)儀式。

    只能說為了在加深和葉千盈的情誼、盡到母校愿意盡到的職責(zé)方面，學(xué)校這cao作簡(jiǎn)直絕了。

    至少葉千盈聽到傳話人給她解釋了這個(gè)情況的時(shí)候，滿心里只飄過了一串“不至于吧不至于吧不至于吧”。

    不過，既然學(xué)校都做到了這一步，葉千盈當(dāng)然也不會(huì)不解風(fēng)情地說“我不參加”。

    只是一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，她當(dāng)然能抽得出來(lái)。

    負(fù)責(zé)人津津有味地聽著這段故事，心里顯然也覺得好笑。他忍著臉上的笑意，剛想安慰葉千盈幾句，突然又反應(yīng)了過來(lái)。

    “不對(duì)啊，你是請(qǐng)了兩個(gè)上午的假，每個(gè)上午一小時(shí)?。俊?/br>
    葉千盈嘆了口氣：“這個(gè)事……說來(lái)話長(zhǎng)?！?/br>
    一言以蔽之，還和她的師承有關(guān)系。

    她的導(dǎo)師鄧淑華院士，她是z大出身的教授。

    而葉千盈本人，她是b大的學(xué)生。

    白撿了葉千盈這樣一個(gè)潛力股，不，應(yīng)該叫已經(jīng)一飛沖天的優(yōu)質(zhì)股，z大自然不會(huì)放人。

    眾所周知，學(xué)生是跟著導(dǎo)師走的，所以葉千盈她讀的是我們z大的博，她就是我們z大的人！

    面對(duì)這種情況，b大當(dāng)然更不同意。

    葉千盈從英才班時(shí)期開始就在b大就讀，b大血統(tǒng)可謂根正苗紅?，F(xiàn)在你說她讀了你們z大的博？笑話，我們b大的博難道葉千盈讀不上嗎？

    我們b大才是國(guó)內(nèi)數(shù)學(xué)界的top1！

    而且——鄧淑華院士她也是我們b大的榮譽(yù)教授！

    據(jù)說此發(fā)言一出，z大數(shù)學(xué)院院長(zhǎng)當(dāng)場(chǎng)罵了一句“發(fā)次本”：太不要風(fēng)度了，榮譽(yù)教授居然都算教授，那你是不是真在老婆餅里吃出了老婆啊？

    反正兩個(gè)學(xué)校就葉千盈的博士學(xué)位問題，展開了一段聲嘶力竭的扯皮。最后，他們達(dá)成的共識(shí)是——

    既然你說服不了我，我也說服不了你，那大家都各顯本事，每人頒發(fā)給葉千盈一個(gè)博士學(xué)位，從此共享優(yōu)秀校友葉千盈女士。

    葉千盈：“……”

    很好，她知道政治從來(lái)就是妥協(xié)的藝術(shù)，但萬(wàn)萬(wàn)沒有想到啊，在有些時(shí)候，學(xué)歷居然也是。

    這也是為什么線下博士畢業(yè)典禮辦不成，學(xué)校又堅(jiān)持線上辦的主要原因——這兩個(gè)學(xué)校較著勁兒呢。

    葉千盈：“……”

    盡管葉千盈顧忌著兩座母校的面子，只是輕描淡寫地說了兩句，但卻不妨礙負(fù)責(zé)人敏銳地嗅到了一張證書背后的腥風(fēng)血雨。他顯然被這段學(xué)歷爭(zhēng)奪戰(zhàn)聽得一愣一愣的，一時(shí)之間竟然不知道說什么好。

    “厲害……”到最后，他只能喃喃道：“厲害啊?！?/br>
    葉千盈聳了聳肩。

    “誒等等，那你這不就有博士學(xué)歷了嗎？”負(fù)責(zé)人突然回過神來(lái)。

    葉千盈一時(shí)沒能明白他的意思，點(diǎn)了點(diǎn)頭，語(yǔ)氣有點(diǎn)迷惑：“是……怎么了？”

    負(fù)責(zé)人張口想說什么，又很快閉上了嘴，他笑了下：“沒什么，沒什么。”

    但在心里，負(fù)責(zé)人可不是這么想的。

    葉千盈獲得了博士學(xué)位，這便意味著，她已經(jīng)跨過了那道“青年拔尖人才計(jì)劃”的基本門檻。