翌日，針對(duì)明鋼小學(xué)及附近道路的排查展開(kāi)。

    通過(guò)監(jiān)控，警方發(fā)現(xiàn)，一共有27輛貨車(chē)在凌晨3點(diǎn)14分到清晨6點(diǎn)之間經(jīng)過(guò)明鋼小學(xué)外的岔路，而在凌晨0點(diǎn)34分到3點(diǎn)14分這個(gè)時(shí)間段，則無(wú)車(chē)經(jīng)過(guò)。

    “這是怪事啊?！痹S小周盯著錄像，“其實(shí)12點(diǎn)到3點(diǎn)才是車(chē)流最密集的時(shí)候，4點(diǎn)之后車(chē)就越來(lái)越少了，往前不管推多少天都是這個(gè)規(guī)律?！?/br>
    “那就只有一種可能?！绷燎卣驹谠S小周后面，雙手抱在胸前，“12點(diǎn)半到3點(diǎn)正是兇手拋尸的時(shí)間，為了不讓其他車(chē)輛的行車(chē)記錄儀拍到他和他的車(chē)，他事先在岔路一端設(shè)置了路障，完成拋尸后，再將路障拆掉?！?/br>
    許小周很快聯(lián)系到27輛貨車(chē)司機(jī)中的10位，他們有的提供了行車(chē)記錄，從影像來(lái)看，明鋼小學(xué)外并沒(méi)有任何可疑車(chē)輛。

    “這里?！绷燎刂噶酥革@示屏，“1點(diǎn)25分，這輛貨車(chē)有一個(gè)拐彎的趨勢(shì)，似乎想進(jìn)岔路，但看到了什么，只得放棄?！?/br>
    貨車(chē)司機(jī)晚上工作，白天補(bǔ)覺(jué)，被找到時(shí)不斷打哈欠，“我沒(méi)有拐岔路啊，我一直在直路上開(kāi)?！?/br>
    許小周見(jiàn)他精神恍惚，直接用手機(jī)打開(kāi)視頻，“你沒(méi)有想過(guò)拐進(jìn)明鋼小學(xué)的岔路？”

    司機(jī)看了半天，終于“哦”一聲，“我當(dāng)時(shí)是想拐進(jìn)去，那兒可以抄個(gè)近路，我想趕緊送完了貨，回家睡覺(jué)。但那路不是堵著嗎，不讓進(jìn)?！?/br>
    許小周問(wèn)：“用什么堵著？”

    “就警戒帶啊?！彼緳C(jī)說(shuō)：“那我哪敢進(jìn)啊，本來(lái)就是學(xué)校周邊區(qū)域，出了事我可負(fù)擔(dān)不起。”

    “仿制的警戒帶，網(wǎng)絡(luò)和線下都能買(mǎi)到?！被ǔ缯诿麂撔W(xué)對(duì)部分老師做問(wèn)詢(xún)，得知道路監(jiān)控那邊的排查結(jié)果，“現(xiàn)在能夠確定，兇手是開(kāi)車(chē)過(guò)來(lái)拋尸，然后利用來(lái)往的貨車(chē)清除自己的車(chē)輪印。我還是傾向于認(rèn)為，建山職高和十九中那一帶，才是兇手的日常活動(dòng)范圍，有車(chē)，拋尸就方便?！?/br>
    柳至秦會(huì)意，“明鋼小學(xué)那邊沒(méi)查出什么？”

    花崇道：“暫時(shí)沒(méi)有，所有教學(xué)樓都搜查過(guò)了，沒(méi)有可疑的地方。至于這里的老師，比我想象的更加糟糕?！?/br>
    柳至秦：“嗯？”

    “壓得住學(xué)生的，就搞體罰那一套，壓不住學(xué)生的，就放任學(xué)生逃課?！被ǔ缯f(shuō)：“來(lái)這兒念書(shū)的孩子，父母幾乎都是外來(lái)打工者，沒(méi)有時(shí)間與精力cao心學(xué)校的事，覺(jué)得孩子能上學(xué)就行?！?/br>
    大半天排查，幾乎所有老師都驚恐萬(wàn)狀，那位上課時(shí)間放學(xué)生出來(lái)玩耍的老師甚至當(dāng)著刑警的面哭了起來(lái)。

    “求求你們，一定要保護(hù)我啊，我知道錯(cuò)了，我今后一定當(dāng)個(gè)好老師，不做對(duì)不起學(xué)生的事?！?/br>
    柳至秦聽(tīng)完道：“怎么，那些老師覺(jué)得自己是兇手的下一個(gè)目標(biāo)？”

    “嗯。這半年連續(xù)有教師失蹤本來(lái)就讓教師這個(gè)群體人心惶惶?！被ǔ缫性谧呃鹊膲Ρ谏希安簧偃藫?dān)心下一個(gè)就是自己。這次尸體出現(xiàn)在明鋼小學(xué)，加上社會(huì)上又有兇手仇師的傳聞，明鋼這幫老師就覺(jué)得兇手是在殺害品行不端的老師，他們首當(dāng)其沖?！?/br>
    “然而兇手殺的卻是模范教師?！绷燎剡@會(huì)兒在市局，說(shuō)完這句話(huà)余光就瞥見(jiàn)一個(gè)熟悉的背影。

    是花崇的父親，花林茂。

    其實(shí)他與花林茂才見(jiàn)過(guò)兩面，不到熟悉的地步，但既然和花崇有關(guān)，他便本能地上心。

    他看得出，花崇并不是完全不在意花林茂，只是年少時(shí)的經(jīng)歷多多少少留下了一些陰影。他不打算參合父子倆的事，更不想當(dāng)個(gè)和事老。他心愛(ài)的人小時(shí)候沒(méi)有在父親處得到應(yīng)有的關(guān)愛(ài)，他比花崇更厭煩花林茂。

    可顯然，花崇并沒(méi)有和親情一刀兩斷，他便希望，花崇心里的陰影能越來(lái)越小，能消弭最好。

    掛斷電話(huà)，柳至秦向花林茂走去。

    這幾天，花林茂每天都會(huì)來(lái)送菜送湯，十分豐盛，但花崇因?yàn)槊β?，只有第一天晚上親自去接過(guò)。

    柳至秦觀察了一會(huì)兒，才發(fā)現(xiàn)花林茂并不是放在宿舍門(mén)衛(wèi)處就走，而是先等上十多二十分鐘，再去門(mén)衛(wèi)處。

    他挺想見(jiàn)到花崇。

    柳至秦走上去，花林茂一眼就看到了，臉上浮起局促的笑，“你們今天不忙嗎？”

    似乎下一句就是：“花崇在嗎？”

    柳至秦笑著將保溫瓶接過(guò)來(lái)，“花隊(duì)出現(xiàn)場(chǎng)去了，就我在局里。”

    “那好，那好。”花林茂點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身想走，猶豫一下又轉(zhuǎn)了回來(lái)，“我聽(tīng)說(shuō)你們查的案子，找到尸體了？”

    這不是秘密，昨天網(wǎng)上就傳遍了，柳至秦道：“對(duì)，花隊(duì)現(xiàn)在就在那邊?！?/br>
    花林茂踟躕道：“有沒(méi)有什么我能幫上忙的地方？”

    柳至秦有些意外，“您？”

    “死的都是老師，失蹤的也是老師。兇手是針對(duì)老師吧？他可能憎恨老師?！被置脑?huà)其實(shí)代表大部分川明人的觀點(diǎn)，但他們不知道的是，在警方的犯罪側(cè)寫(xiě)里，兇手也極有可能是老師。

    “我也是老師，我教了大半輩子書(shū)，我們市里教育方面的情況，我可能比你們當(dāng)警察的更清楚?！被置聪蛄燎兀q豫而又堅(jiān)定道：“有什么問(wèn)題你們可以問(wèn)我。我知道花崇不好向我開(kāi)口，但我對(duì)他有愧，既然這次他來(lái)川明辦案，案子又和老師有關(guān)，我，我就想幫幫他?！?/br>