就離譜。

    明明上半場(chǎng)已經(jīng)將英格蘭的問題全部都暴露了出來，如果麥克拉倫不想讓他上場(chǎng)也應(yīng)該讓歐文繼續(xù)待在場(chǎng)上，將阿蘭換成克勞奇。

    如果中場(chǎng)無法發(fā)力，那就靠貝克漢姆的長(zhǎng)傳來打破困境，利用定位球“空襲”就是撕破對(duì)手防線。阿蘭和魯尼在前場(chǎng)都不能有效的爭(zhēng)頂頭球，換上身高兩米的克勞奇就能夠直接從根本上解決這個(gè)問題，大大增加靠著長(zhǎng)傳另辟蹊徑獲得勝利的可能性。

    魯尼不行，不是說作為前鋒的魯尼能力不夠。而是說魯尼更吃中場(chǎng)的支撐，而且他的植發(fā)讓他越來越少將頭球作為進(jìn)攻手段。

    阿蘭也不行，在曼聯(lián)阿蘭已經(jīng)很少踢前鋒的位置，他可以橫沖直撞可以積極的逼搶為隊(duì)友創(chuàng)造得分的機(jī)會(huì)，但身高已經(jīng)限制了他的空中優(yōu)勢(shì)。

    現(xiàn)在的英格蘭要是想要獲得勝利，要么就祈禱雙德突然內(nèi)部解決了問題，要么就祈禱愛沙尼亞自己送個(gè)烏龍球。

    因?yàn)樯习雸?chǎng)的徒勞奔波，下半場(chǎng)英格蘭球員為了節(jié)省體力而放慢了節(jié)奏。

    開場(chǎng)兩分鐘，布里奇?zhèn)髦?，蘭帕德的頭球失之毫厘。

    英格蘭的進(jìn)攻看起來很有力很牛批，其實(shí)次次都被對(duì)方后衛(wèi)逼在非常差勁的角落就得直接射門，短短十分鐘魯尼嘗試了兩腳射門，卻根本找不到撕開縫隙的機(jī)會(huì)。

    這樣的場(chǎng)景要怎樣描述呢？

    就是對(duì)方的球門上糊著一層厚厚的棉花糖，而他們的球員放著有水，主教練卻不讓他們將水帶上場(chǎng)，只能撞門。

    那就硬撞唄…就算是橫著的竹竿也能撞折了直接撞成兩段帶進(jìn)門呢。

    結(jié)果還真就硬撞…那撞著撞著竹竿出現(xiàn)問題了也沒辦法，下半場(chǎng)開場(chǎng)失誤分鐘后，貝克漢姆在一次傳中后表情痛苦、接連彎腰揉著左腳腳踝。

    他受傷了。

    但是麥克拉倫并沒有打算將貝克漢姆換下場(chǎng)的意思，最近的兩輪比賽，貝克漢姆的表現(xiàn)出色，即使身體狀態(tài)有恙，英格蘭的右中場(chǎng)也能制造威脅。他哪怕犧牲了貝克漢姆的職業(yè)生涯也不想自己今天下課滾蛋。

    場(chǎng)邊的代爾已經(jīng)站起身開始做熱身運(yùn)動(dòng)打算將前隊(duì)長(zhǎng)換下場(chǎng)，但麥克拉倫堅(jiān)持讓小貝繼續(xù)踢下去。

    貝克漢姆帶傷堅(jiān)持，他的沖刺少了，拼搶也變得小心翼翼，傳球也逐漸開始了失誤，開始硬撐。

    開臺(tái)上的英格蘭球迷都或多或少露出了絕望的神色，現(xiàn)在他們唯一能慶幸的就是愛沙尼亞的進(jìn)攻同樣羸弱，無法突破特里和費(fèi)迪南德的防線。

    但是平局可不行，平局他們沒法出線。

    完了，完了，英格蘭連歐洲杯都踢不上了。

    一些球迷并不甘心，他們將雙手聚攏在嘴邊，喊起了斯科皮的名字。

    “混蛋！讓斯科皮·威斯汀上場(chǎng)！快點(diǎn)讓他上場(chǎng)！你會(huì)毀了英格蘭的?！?/br>
    英格蘭的極端球迷那是吃素的嗎？

    不少花臂大胡子拎著啤酒瓶的壯漢都站起了身，朝著替補(bǔ)席前的麥克拉倫怒吼：“滾出英格蘭！”

    “麥克拉倫，下課！”

    “斯科皮·威斯??！”

    “我們要斯科皮·威斯汀?！?/br>
    或許是迫于無奈，又或許是想找個(gè)替罪羔羊。

    在距離比賽還有7分鐘就要結(jié)束的時(shí)候，麥克拉倫揮了揮手讓斯科皮去熱身，自己則坐在了教練席上等待著注定到來的下課通知。

    斯科皮在心中嘆了口氣，和被自己替換下場(chǎng)的喬·科爾擊了個(gè)掌。

    他這次上場(chǎng)跑的很快，一邊跑一邊尋找貝克漢姆的位置。他朝著和他默契十足的“老師”眨了眨眼睛，讓他看中路的阿蘭和魯尼，示意他找機(jī)會(huì)傳中。

    而路過阿蘭和魯尼的時(shí)候他又迅速做了難以揣測(cè)意圖的一個(gè)小手勢(shì)。

    解說和觀眾都不明白那個(gè)手勢(shì)究竟有著什么樣的含義，甚至麥克拉倫臉上都是一片茫然。

    但是，這并不妨礙早就偷偷商議過的英格蘭球員們理解他的意思。

    特里在心中一樂，又忍不住長(zhǎng)松了一口氣。

    英格蘭隊(duì)長(zhǎng)積極地開始了反攻，他頻頻將球傳給布朗，由布朗將球遞給貝克漢姆，貝克漢姆傳中。

    只不過因?yàn)閭_，小貝的傳球成功率有些許的下降。

    這一球直接打到了對(duì)方底線，出了底線。

    第二次嘗試，特里直接那球前壓，將球直接傳給了貝克漢姆。

    小貝找準(zhǔn)角度，直接一腳風(fēng)sao的45度長(zhǎng)傳，將球穩(wěn)穩(wěn)地送到了阿蘭·史密斯頭上。

    但是這樣的場(chǎng)景已經(jīng)在這場(chǎng)比賽中上演太多次了，愛沙尼亞防守球員反應(yīng)飛快立即上前想要進(jìn)行卡位。

    卻沒想到阿蘭并沒有帶著球向前傳球給魯尼或者過人射門，而是選擇了回傳。

    這一腳傳球的質(zhì)量很高，直接傳給了左路沒有被重點(diǎn)盯防的斯科皮。

    這誰能想到？？？

    明明進(jìn)攻是從右路發(fā)起的！他們都已經(jīng)熟悉了英格蘭右路這個(gè)套路，后防線已經(jīng)□□，本對(duì)斯科皮還抱有警惕態(tài)度的其它防守球員則承擔(dān)起了阻斷中路進(jìn)攻的責(zé)任。誰想到進(jìn)攻沒進(jìn)行幾秒就直接拉扯到左路去了？

    不過沒關(guān)系，這是一個(gè)回傳。

    斯科皮距離球門的位置還遠(yuǎn)，防守還來得及。

    哪知道斯科皮接球根本沒有停頓，也來了一腳仿佛從貝克漢姆那里復(fù)制粘貼水平翻轉(zhuǎn)向前平移就拿來用的極其風(fēng)sao的45度傳中。