歐爾麥特當(dāng)然不會(huì)被這樣的攻擊困擾到，但是就在他偏頭躲避時(shí)，少年扭轉(zhuǎn)著身體，強(qiáng)行拗出一個(gè)簡(jiǎn)直違反人體生理結(jié)構(gòu)的姿勢(shì)，直踢變成橫掃，一腳將歐爾麥特踹的后退兩步。

    “……”

    作為剛?cè)雽W(xué)雄英的學(xué)生，能攻擊到歐爾麥特就已經(jīng)很不簡(jiǎn)單了。竟然還能一腳踹的歐爾麥特后退！

    這人居然真的和他們一個(gè)班？不是新的職業(yè)英雄？

    之后影像中少年與歐爾麥特的打斗越發(fā)激烈，a班的表情已經(jīng)從震驚過(guò)渡到極度震驚，最后歸于麻木。

    等他們看到因?yàn)閮扇说膶?duì)打，攝像頭被爆掉導(dǎo)致畫(huà)面陷入黑暗，所有人都產(chǎn)生了一種“果然如此”的感覺(jué)。

    “這兩個(gè)人，雄英入學(xué)考試的當(dāng)天?！毕酀上鏌o(wú)表情地陳述，“打壞了校長(zhǎng)室所在的教職辦公樓，雖然有個(gè)性適宜的老師重建。不過(guò)作為雄英學(xué)生，未來(lái)的職業(yè)英雄，打斗過(guò)程中不注意保護(hù)周?chē)慕ㄖ?，甚至進(jìn)行破壞是大忌！你們都要記住了。”

    打壞了……一棟……樓。

    a班全員相澤消太同款面無(wú)表情。

    “相澤老師你的個(gè)性是消除吧？不能制止這位同學(xué)和歐爾麥特先生嗎？”因?yàn)閭€(gè)性緣故，總是顯得很冷靜的蛙吹梅雨問(wèn)道。

    “我的個(gè)性只能消除某個(gè)范圍內(nèi)的個(gè)性。”相澤消太說(shuō)道，“對(duì)于這兩個(gè)完全靠體術(shù)和身體強(qiáng)度打架的人，沒(méi)有用處?！?/br>
    而且，相澤消太目光微沉，想起他當(dāng)時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng)，想要消除桃世身后應(yīng)該是由控風(fēng)個(gè)性凝聚成的羽翼，卻發(fā)現(xiàn)“消除”無(wú)法起效。

    “想在上課時(shí)見(jiàn)到他，最快也要下周?！毕酀上驹诮淌议T(mén)口說(shuō)道，“現(xiàn)在他正在外面打工，償還支付給水泥司重建辦公樓的加班費(fèi)?！?/br>
    說(shuō)完，相澤消太離開(kāi)了教室。

    a班同學(xué)們?cè)瓉?lái)“打工抵債”是因?yàn)檫@件事……不過(guò)，確實(shí)是合情合理地處置。

    ……

    一周后。

    街道拐角處緩步走來(lái)一名少年，煙粉色的碎發(fā)，穿著簡(jiǎn)潔的休閑襯衫和黑色外套，懷中抱著一個(gè)裝滿(mǎn)零食的紙袋。

    正是在雄英考試當(dāng)天打壞一棟樓，被發(fā)配出去打工抵債的桃世。

    因?yàn)椤按蚬ぁ钡牡攸c(diǎn)，恰好是有熟人貓屋敷警官所在的警察署。桃世一邊不動(dòng)用個(gè)性的幫警察署緝拿犯人，一邊趁這個(gè)機(jī)會(huì)找人。

    三月前，一名自稱(chēng)“斯坦因”的人，找上了桃世說(shuō)是要與他一起進(jìn)行活動(dòng)。

    起初桃世對(duì)方是同樣參與了游戲內(nèi)測(cè)的聯(lián)機(jī)玩家，同意與他一起行動(dòng)的提議。但是后續(xù)發(fā)生的事情，卻讓桃世覺(jué)得斯坦因可能是一名“紅名玩家”。

    因?yàn)楹湍菢拥娜私贿^(guò)手，所以桃世在斯坦因認(rèn)真的對(duì)他拔刀攻擊時(shí)，便瞬間從對(duì)方的眼神中判斷出了訊息那個(gè)男人，真的殺過(guò)很多人，并且也是真的想殺掉他。

    更換住處到雄英后，桃世在獨(dú)自一人時(shí)，曾試著使用左手的腕表，向邀請(qǐng)他內(nèi)測(cè)的游戲公司發(fā)送消息，詢(xún)問(wèn)是否有其他玩家參與內(nèi)測(cè)。

    然而不知是不是因?yàn)樾鲁龅臐撔兄醒b備還在改進(jìn)中，又或是哪里出現(xiàn)bug，消息發(fā)送失敗了。

    桃世便決定由他來(lái)驅(qū)逐這個(gè)可能是“紅名玩家”的家伙，可是直到今天，他都沒(méi)有再發(fā)現(xiàn)斯坦因的蹤跡。

    奇怪，是藏起來(lái)了嗎？

    困惑的桃世帶著打工結(jié)束后，警察署各位送給他的零食回到雄英。

    趕在上課鈴聲響起前到了教室，桃世拉開(kāi)門(mén)，收獲全體a班同學(xué)的注目禮。

    粉發(fā)的少年眨眨眼，面對(duì)被十幾人直勾勾盯著的場(chǎng)面沒(méi)有一點(diǎn)尷尬。

    歪著頭回應(yīng)了大家的視線(xiàn)，桃世爽朗笑道“大家好呀！我是月出桃世，初次見(jiàn)面！”

    “唔哦！出久！小勝！稻佐！你們都在??！”發(fā)現(xiàn)自己朋友的身影，桃世更加開(kāi)心了。糖果色的眼睛立時(shí)彎成新月模樣，眼尾的小星星也跟著翹起來(lái)。

    “哇！你就是那個(gè)和歐爾麥特打壞一棟樓的‘桃世’！我也可以這樣叫你嗎？我是切島銳兒郎，個(gè)性硬化！”紅發(fā)鯊魚(yú)齒的少年比了比手臂。

    “好呀！”桃世笑著應(yīng)了。

    “我可以叫你桃子嗎？我是蛙吹梅雨，請(qǐng)叫我小梅雨?！?/br>
    “沒(méi)問(wèn)題！”

    “不要把人圍起來(lái)！你們，會(huì)讓桃世君困擾的！”

    “飯?zhí)锞氵€不是圍過(guò)來(lái)了！”

    因?yàn)橐环萦跋?，雖然沒(méi)見(jiàn)過(guò)面，卻在a班有很高存在感的桃世甫一出現(xiàn)，便被熱情的同學(xué)們包圍起來(lái)。

    而無(wú)論是同學(xué)們想要怎么稱(chēng)呼他，或是問(wèn)他什么，桃世都干脆直白地通通回答了。

    這樣爽朗可愛(ài)的人，哪怕是第一次見(jiàn)面也很難讓人不喜歡。

    “話(huà)說(shuō)，桃子你為什么要襲擊歐爾麥特先生呢？”蛙吹梅雨道，“我很好奇，所以就問(wèn)出來(lái)了，沒(méi)有別的意思?！?/br>
    “唔校長(zhǎng)先生說(shuō)，雄英最大的賣(mài)點(diǎn)就是‘自由’！對(duì)老師和學(xué)生都適用?！碧沂阑氐阶约旱奈恢蒙希劬α辆ЬУ亟淮馈拔业哪繕?biāo)是成為no1英雄，所以想減小自己和歐爾麥特先生之間的差距。就會(huì)這樣對(duì)歐爾麥特先生發(fā)動(dòng)奇襲來(lái)進(jìn)行訓(xùn)練啦?！?/br>
    即使是面對(duì)桃世純善的笑容，大家也無(wú)法將他和歐爾麥特之間的行為，當(dāng)做“訓(xùn)練”看待。

    ——分明是拆遷??！

    上課鈴聲響起，一身黑色作戰(zhàn)服的相澤消太拉開(kāi)門(mén)走進(jìn)來(lái)。