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【主線任務(wù)攻略(1/3)】 【恭喜玩家通關(guān)世界“橫濱物語(yǔ)”!】 正如龍也想得那樣,脫離了羊的中也再也沒有牽掛,眼下的局面迫使他與草食動(dòng)物群體分道揚(yáng)鑣,而安和剛才一通極限cao作,讓他在一腳跨入同伴全部死亡的地獄后又回到天堂。 人的幸福值是要對(duì)比的,倘若長(zhǎng)期受到壓迫,將對(duì)未來的期待閾值降至零點(diǎn),一點(diǎn)兒關(guān)懷就能泛起愉快的漣漪,斯德哥爾摩癥候群的原理與此相同。 因失控被守護(hù)者的恐懼而讓數(shù)值飆升至近100,同伴們又在下一秒失而復(fù)得。 安和很早就明白,中原中也黑化值的源頭就是羊的伙伴,只要與他們一刀兩斷,中也就會(huì)毫無弱點(diǎn)。 黑化值=羊的影響 羊不在了,還會(huì)有黑化值嗎? 或許中也會(huì)產(chǎn)生其他心結(jié),可光是糊弄機(jī)械的系統(tǒng),今天發(fā)生的事情已經(jīng)足夠了。 他微笑著想:更何況,中也現(xiàn)在不就很幸福嗎? 沒有累贅,沒有掣肘。 “回去吧,中也?!卑埠驼f,“有更多的弱者等著你來守候,上警校怎么樣,畢業(yè)后加入軍警?!?/br> “你會(huì)成為福地櫻癡之后日本的驕傲,全人類共同的英雄?!?/br> 安和并不喜歡“橫濱物語(yǔ)”的原因包括,這世界的英雄觀太過分明,真有人能成為統(tǒng)領(lǐng)聯(lián)合國(guó)部隊(duì),全人類共同的武力派英雄嗎? 怎么可能,他又不是護(hù)士南丁格爾。 所以說世界觀設(shè)定充滿了漏洞,可安和想,也只有理想主義的世界才能誕生中原中也這樣可愛的人,既然是一場(chǎng)夢(mèng)境,他不介意推動(dòng)心愛的學(xué)生成為英雄。 【中原中也好感度5】 “我拒絕?!?/br> 他艱澀地說。 “這一切都是你計(jì)劃好的吧,安和……老師?!?/br> “中也君?!彼吞@地說 “面對(duì)傷害過你的人,只能展現(xiàn)出這點(diǎn)可憐兮兮的拒絕嗎?” 他將中原中也的手,放在自己的心上。 “請(qǐng)更加用力地憎恨我,中也君。” “如果,你真覺得我傷害你的話?!?/br> 第21章 我所愛的玫瑰 跟日本絕大多數(shù)校園一樣, pk學(xué)園的主干道上也種了兩排櫻花, 不是什么高級(jí)的品種,樹齡又短,便在櫻花季都發(fā)育不良似的,只結(jié)了三兩朵零散的花苞。 教導(dǎo)主任提過引進(jìn)二十年以上的花樹, 校長(zhǎng)說多種十五年不就滿了, 以搪塞過去。安和龍也在矮小的植株下行走,一路上不時(shí)有人點(diǎn)頭跟他問好,他臉上的笑容越發(fā)溫和。 “啊,好短啊, 春假?!睗j谷須亞蓮雙手背在腦后,趁老師沒來腳猖狂地翹在桌子上, “要是跟暑假一樣長(zhǎng)就好了?!?/br> “這個(gè)暑假我漆黑之翼又搗毀了那些家伙們建立在火星上的巢xue, 這封印著原力的black·beat……” 春假過去,齊木楠雄身邊的朋友并沒有什么改變, 而他此時(shí)坐在課桌前,卻愉快不少,就連眼下的青黑都淺了。 “啊, 搭檔?!比继昧υ谒绨蛏现刂匾粨?,“你的眼睛,怎么回事, 熊貓嗎?” 海藤等人也圍上來。 “真的……” “不是嗎齊木,難道是想到要上學(xué)害怕得順不著覺嗎?你是小學(xué)生嗎?” 【睡不著覺的明明是你?!?/br> 【呀咧呀咧】 齊木推了下眼鏡架,托燃堂力的福, 他這個(gè)假期可以說是過得跌宕起伏,精彩紛呈,尤其是到假期后半段,安和發(fā)現(xiàn)戴著頭盔能夠一邊休息一邊推進(jìn)度后,就連能夠享受咖啡果凍的寧?kù)o夜晚也不復(fù)存在,早上盯著白蘭免得他什么時(shí)候跟太宰一起決定毀滅世界,晚上則是跟蹤安和龍也的通關(guān)進(jìn)度,無論是中原中也還是其他角色,如果達(dá)成黑化值100都會(huì)給世界造成強(qiáng)烈打擊。 【所以說,罪魁禍?zhǔn)拙褪悄?,燃堂!?/br> 齊木轉(zhuǎn)過頭,看似平常地看了燃堂一眼,又迅速把頭轉(zhuǎn)回去,漥谷須他們的注意力因此被轉(zhuǎn)移。 “我明白了,肯定是想到要跟燃堂一起去吃拉面,才睡不著覺?!?/br> “好臟啊,那家拉面店?!?/br> 【再過一分鐘,安和老師就要路過班級(jí)櫥窗?!?/br> “早上好,燃堂同學(xué),齊木同學(xué)。”安和龍也扭頭,同他們打招呼,海藤等人一下子便正襟危坐,教室里傳來小聲的“哦呼”,都是女同學(xué)發(fā)出的。 就連狂戀海藤瞬的夢(mèng)原同學(xué)都發(fā)出了“哦呼”聲,照橋心美則是強(qiáng)忍住遵守“美少女是絕對(duì)不會(huì)哦呼”的人設(shè),唯一沒有受到影響的就是野生動(dòng)物目良千里,她流下了……口水? 知道目良同學(xué)家庭貧困后,安和總是找各種理由投喂目良同學(xué),她形成了巴甫洛夫效應(yīng),只要看見安和就會(huì)流下口水。 班級(jí)情況很能說明問題,在pk學(xué)園中,安和的地位和照橋心美很是相近,無論是哪個(gè)年級(jí)的女學(xué)生看見他都會(huì)情不自禁地“哦呼”,男生礙于性別相同不會(huì)如此,卻也對(duì)他感官很好。 二年級(jí)是“龍也后援團(tuán)”的大本營(yíng),矜持的穿著水手服的女同學(xué)在額前綁“龍也命”的繃帶,瘋起來也只有“心美命”可以抵擋。 “寒假前答應(yīng)燃堂同學(xué)的約定我已經(jīng)完成了?!卑埠秃蜕瓶捎H地說,“雖然只通關(guān)了第一個(gè)世界,也算是完成了《黑化101》的攻略?!?/br> 燃堂:“哦,那是什么?!?/br>