即便只有短短倆月，受過他指點(diǎn)的學(xué)生能力也往往超過同期生一大截，種田開玩笑似的說“他像是灰姑娘的神仙教母”，擁有化腐朽為神奇的力量。

    安和本人也受到軍校生的熱烈歡迎，渴望出人頭地的巴結(jié)他，服從于強(qiáng)者的崇拜他，性格溫順的尊敬他，無(wú)論是怎樣的刺頭，經(jīng)過他的調(diào)、教都會(huì)變成乖巧的虎斑貓。

    毫不夸張地說，年輕人們的狂熱程度不啻于pk學(xué)院的“心美命”。

    過度滋長(zhǎng)的喜愛極易變質(zhì)，尤其是在四處揮灑著青春汗水與男性荷爾蒙的軍?！?/br>
    安和龍也幾乎想嘆氣了。

    “他們還說了什么？”

    江戶川亂步賭氣地翻過身子，用屁股尖面對(duì)安和，全然遺忘挑起話頭的究竟是誰(shuí)。

    不用問安和也能猜到他們的說法，無(wú)非就是想嘬嘬、舔一口，淚痣既然能成為人面孔上的性感點(diǎn)之一，成排的耳痣也一樣，母親在世時(shí)也其被認(rèn)為是“妖異”“超越性別的性感”。

    與她明艷的長(zhǎng)相脫不開關(guān)系，可一脈相承的三顆痣，也發(fā)揮了不小的作用。

    “一般情況下，痣只是黑色素的沉淀，可在我身上，它似乎成為了顯性遺傳。”

    沒由來響起安和低沉且富有磁性的嗓音。

    “母親右耳上的痣，哪怕是排列順序都與它一模一樣，聽說她的父親、祖輩都有這一特征?！?/br>
    江戶川亂步安靜下來，他恍惚間以為自己回到幼年聆聽蟬鳴的夏日午后，父親與母親同他說相識(shí)的過往。

    他不常在安和龍也身上尋找過去的影子，即便看著他就仿佛看見了高知縣的山巒與和院。

    “它的歷史或需要追溯到19世紀(jì)末期，曾祖母是當(dāng)時(shí)難得被賦予進(jìn)入大學(xué)資格的女性，她聰慧且離經(jīng)叛道，婚前與隔壁男校橄欖球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)發(fā)生關(guān)系，生下祖父后又無(wú)情地將他丟棄，設(shè)計(jì)了家中的男性繼承人，成為當(dāng)時(shí)代少有的女公爵?！?/br>
    他可能在說女性版的基督山復(fù)仇，不，應(yīng)該是“一名惡女的生平”。

    “顯然她毫無(wú)撫養(yǎng)無(wú)辜祖父的打算，不僅將他丟棄了，還拒絕灌上自己的姓氏，于是祖父的姓來源于未曾謀面的父親，布蘭度是意大利姓氏，聽說他機(jī)緣巧合之下成為了某位爵士的養(yǎng)子，母親祖上代代相傳的金發(fā)與黑痣，還有堪稱妖異的面貌就是遺傳這位布蘭度先生?！?/br>
    “我母親生長(zhǎng)在意大利，19歲時(shí)與周游各國(guó)的父親相識(shí)，隨他回到了本州島的小鎮(zhèn)?！?/br>
    “他們之間深厚的情感，正如同你的父母，亂步君?！?/br>
    他鉆進(jìn)溫暖的壁爐，用不容置疑地力道拾起江戶川亂步的手，讓它觸碰柔軟且精致的耳垂，亂步不知道自己怎么了，只覺得指尖發(fā)燙，四肢百骸的血液似乎都集中在一點(diǎn)。

    美麗……

    他恍惚間明白了志村等人的意思。

    “你看，它只是承載家族回憶的遺傳?！?/br>
    安和若無(wú)其事地放下手，理所當(dāng)然忽視了江戶川亂步燒紅的臉，與他飛快蜷縮至背后的右手。

    【江戶川亂步好感度 5】

    ……

    在s警校中，安和并未指名自己與江戶川亂步間的關(guān)系，而后者也學(xué)不會(huì)利用他人的背景為自己爭(zhēng)取利益。

    這造成一個(gè)問題，江戶川亂步的人緣并不怎么好。

    誠(chéng)然，他是安和龍也最喜歡的孩子，聰明、會(huì)撒嬌、俊秀、樂觀、純潔，幾乎戳爆了他的喜好點(diǎn)，可不是每個(gè)人都能理解江戶川亂步的可愛之處，甚至他不適宜的坦誠(chéng)與冒犯他人利益的不諳世事，樹立了一大片敵人。

    一開始教師還會(huì)因?yàn)樗麅?yōu)異的成績(jī)給好臉色看，可他做的事實(shí)在是太奇怪了。

    讓他去取班級(jí)信件，明明是預(yù)定的23封，到手卻只有9封，美其名曰剩下的是推銷廣告，不需要取回來。

    明明是再寵愛他不過的老師，卻叫破了他與學(xué)生進(jìn)行rou/體交易的事實(shí)，這在某些群體眼中幾乎心照不宣，俊秀的少年為自己搏的更好的前程與崗位。

    還有同學(xué)與朋友母親的偷情，舍監(jiān)的六個(gè)愛人等等……

    不愿為他人所知的丑惡秘聞被他莽撞地說破，從同期聲到教師到舍監(jiān)都被得罪個(gè)遍。

    軍校共分為五個(gè)年級(jí)，安和在二、四、五年級(jí)都有課，江戶川亂步優(yōu)秀的成績(jī)讓他直接跳至五級(jí)課程。

    帶班班長(zhǎng)叫立原十造，他的弟弟立原道造在二年級(jí)，當(dāng)被問起班上最近有什么問題時(shí)，溫柔的立原君吞吐道：“也算，有吧……”

    他清楚不該破壞心照不宣的規(guī)矩，可江戶川亂步進(jìn)醫(yī)療班的頻率太高，雙手肘與小腿上斑駁的青紫痕跡更讓他動(dòng)了惻隱之心。

    江戶川君，也就跟他弟弟差不多大啊。

    猶豫后還是說：“江戶川君，他在班上的情況不太妙……”含糊其辭說，“聽說跟舍友也處得不好?！?/br>
    安和作深思狀：“原來如此，我會(huì)跟他們談?wù)劦?，他畢竟是跳?jí)上來的天才，是我忽視了代溝問題?！?/br>
    不、不僅僅是代溝……

    立原無(wú)力地挪動(dòng)嘴皮子，最終卻像尾脫水的游魚，煩躁不堪地甩尾后，歸于沉默。

    “話說回來立原君，”安和道，“上周給你推薦的店鋪如何？”

    安和龍也對(duì)學(xué)生的關(guān)心是全方位的，立原的趣味獨(dú)特，酷愛diy玻璃器，又聽說他對(duì)辨認(rèn)昆蟲類別很有一套，軍校兩周放一天假，安和便將一家臨近的玻璃坊推給他，坊鋪老板生了雙巧手，在他手中誕生各色精妙絕倫的器皿。