總是會(huì)聯(lián)想起，昨晚時(shí)嶼的嘴唇印在他的腺體上的感覺。

    溫暖，柔軟，酥酥麻麻。

    尷尬是一方面。

    另一方面，也會(huì)讓他想起一些從前的事。

    不該想起的事，想要盡力忘卻的事。

    ……

    吃完飯出門。

    夏棲鯨正在系鞋帶，時(shí)嶼忽然伸手過來。

    夏棲鯨條件反射地一躲。

    時(shí)嶼的手僵在半空中，停了兩秒，收回去了：“衣領(lǐng)折在里面了?！?/br>
    夏棲鯨這才明白時(shí)嶼是想幫他整理衣領(lǐng)，尷尬地摸了摸鼻子，道：“謝謝。”

    他站起身，在時(shí)嶼的注視中整理好衣領(lǐng)，檢查了一下身上還有沒有什么不妥當(dāng)?shù)牡胤健?/br>
    時(shí)嶼默默注視著他，等他檢查完了，提醒道：“你今天還沒有打抑制劑?！?/br>
    “啊，這個(gè)，”夏棲鯨抓了一下書包帶，道，“我今天帶了，裝在書包里了?！?/br>
    時(shí)嶼走近了一步，自然地說：“我?guī)湍??！?/br>
    前幾次都是時(shí)嶼幫他打的。

    夏棲鯨下意識(shí)退后了一步：“不，不用了?！?/br>
    時(shí)嶼原本已經(jīng)打算幫他取出抑制劑了，沒想到自己會(huì)被拒絕，微微一愣。

    夏棲鯨意識(shí)到自己拒絕的姿態(tài)太過明顯，緩了緩口氣，找補(bǔ)道：“我等會(huì)兒正好要回宿舍，室友可以幫我打——你不是早上有早課嘛，耽誤你的時(shí)間就不好了?！?/br>
    時(shí)嶼不再堅(jiān)持。只是注視著夏棲鯨匆匆下樓的身影，微微皺起了眉頭。

    上午三四兩節(jié)課是線性代數(shù)。

    這是金融系的大課，一般是兩個(gè)班一起上，在能容納一百多人的階梯教室里。

    這種課夏棲鯨以前都是能逃就逃的，上了也是打瞌睡，還不如舒舒服服躺在宿舍床上睡。

    然而今年時(shí)嶼給他下了指標(biāo)，一節(jié)課都不準(zhǔn)逃。

    夏棲鯨迫于yin威，只好乖乖地來上課。

    他原本是和林與千坐在一起的，然而課一開始，教授就說這節(jié)課要小組討論，互相交流解題方法。

    “按照學(xué)號(hào)分，四個(gè)人一組，”教授翻著花名冊(cè)道，“我點(diǎn)到名字的站出來，重新坐座位，前后兩排左右兩列是一組，從靠門的位置開始坐?！?/br>
    從1號(hào)開始，被點(diǎn)到名字的一個(gè)接一個(gè)站了出來。

    林與千抓著夏棲鯨的衣袖嗚嗚裝哭：“生離死別，不過如此?！?/br>
    夏棲鯨道：“冷靜，這學(xué)期死的時(shí)候還多著呢?！?/br>
    夏棲鯨沒什么所謂，坐哪兒聽課對(duì)他來說都差不多，反正都聽不懂。

    最后分下來，林與千坐在教室中央的最前端，正對(duì)著教授的橫飛唾沫和無敵鐳射眼。

    林與千哭喪著臉抱著書包過去了。

    夏棲鯨坐在倒數(shù)第二排。

    又非常巧的，時(shí)嶼和彭啟就在前面一組。

    彭啟正好原本坐在夏棲鯨前面，看見他，揚(yáng)了揚(yáng)眉毛，扭頭對(duì)時(shí)嶼笑道：“要不要我跟你換個(gè)位置？”

    時(shí)嶼抬了下眼，淡淡道：“不用了?！?/br>
    ……

    教授的講課習(xí)慣，照例是先講推導(dǎo)方法和公式定理，然后布置隨堂作業(yè)。

    這點(diǎn)上其實(shí)和中學(xué)上課差不多。

    其實(shí)一般大學(xué)老師都不太管課堂紀(jì)律，老師在上面講，下面學(xué)生愛干嘛干嘛，只要不脫光了衣服裸奔都沒人管。

    只有線性代數(shù)這種課特別一點(diǎn)，因?yàn)閽炜坡时容^高，教授為了確保教學(xué)質(zhì)量，就會(huì)比其他課程嚴(yán)一些。

    夏棲鯨撐著下巴呆呆聽了半天，等教授把題目投影在講臺(tái)上，才反應(yīng)過來自己一句都沒聽懂。

    教授：“先各自做題，然后討論出最優(yōu)解，限時(shí)二十分鐘，開始?！?/br>
    周圍同學(xué)紛紛開始奮筆疾書。

    夏棲鯨：“？”

    怎么就講完了，怎么就開始做題了。

    他連忙低下頭去抄題目。

    抄完了，還是一片茫然。

    煎熬地對(duì)著空白紙張看了十分鐘，抬起頭看看前面，只能看見彭啟已經(jīng)做完了，正湊過去笑著跟時(shí)嶼說著什么。

    時(shí)嶼漫不經(jīng)心地轉(zhuǎn)筆，似乎也早就做完了，沒什么表情地聽彭啟嘰里咕嚕說話。

    教授做了個(gè)手勢(shì)：“時(shí)間到，開始自由討論?！?/br>
    夏棲鯨跟著身旁的同學(xué)，尷尬地攥著紙張轉(zhuǎn)朝后。

    坐他后面的是一個(gè)挺熱情的alpha，一把將他的紙張抽了過去：“來來來，我們先來對(duì)一下答案?！?/br>
    四張紙，三張寫滿數(shù)字。

    一張空白，只有原封不動(dòng)抄下來的題目，和一個(gè)孤零零的“解”。

    那alpha不可思議地脫口而出：

    “不至于吧，一個(gè)字都沒寫？！”

    聲音震天動(dòng)地，直接蓋過了其他小組說話的聲音。

    一瞬間，教室安靜了下來。

    所有目光齊刷刷射向這邊。

    夏棲鯨第一次知道了，什么叫社會(huì)性死亡。

    第34章 英雄救美

    在令人窒息的沉默中，教授咳了一聲，道：“繼續(xù)討論?！?/br>
    其他人這才收回目光，教室里重新響起雜亂的討論聲。

    夏棲鯨抓了抓頭發(fā)，對(duì)其他三人道：“你們討論你們的，不用管我?！?/br>
    那alpha皺了皺眉頭：“那怎么行，小組討論，最重要的就是共同參與，每個(gè)人都要參加到思維碰撞中來！”

    夏棲鯨：“？”