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他趕忙準(zhǔn)備快步離開(kāi),還沒(méi)走兩步,就被叫了回來(lái),“林霽!” 就不應(yīng)該好奇勾著頭非去看那么一眼。 林霽抱著必死的心態(tài),折回了教導(dǎo)處。 不會(huì)發(fā)現(xiàn)檢討書(shū)是他替寫(xiě)的了吧…… 一進(jìn)門,林霽就聽(tīng)見(jiàn)主任的聲音,“讓你準(zhǔn)備的發(fā)言稿你準(zhǔn)備好了嗎?” “什么發(fā)言稿?”林霽脫口而出。 “高一優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言,明天升旗的時(shí)候演講,上周五不是和你說(shuō)了嗎?” 林霽這才反應(yīng)過(guò)來(lái)這回事兒,“我上周五不是拒絕了嗎,說(shuō)我不擅長(zhǎng)演講,也算不上優(yōu)秀學(xué)生……” 剛說(shuō)完,林霽就聽(tīng)見(jiàn)辦公室里另外一個(gè)被罰站的沒(méi)忍住笑了出來(lái)。 “笑!還有臉笑?讓你寫(xiě)檢討寫(xiě)的什么玩意兒,現(xiàn)在貼給同學(xué)看是讓你知道什么是廉恥心,你還笑的出來(lái)!” 林霽總覺(jué)得這話是罵他的。 只敢一直盯著地面。 “還有你林霽,不擅長(zhǎng)演講就能拒絕?別的學(xué)生求之不得的演講鍛煉機(jī)會(huì),你倒好,隨隨便便說(shuō)不要就不要?” 林霽是真的不太敢,也不太想在學(xué)校面前演講,“那要不然…您把機(jī)會(huì)給那些求之不得的同學(xué)?” 說(shuō)完這句話,林霽明顯感覺(jué)到主任臉色更難看了。 旁邊杵著的陸允忍笑更加艱難。 “……你到底是不擅長(zhǎng)演講還是張狂慣了,不把這種事情放在眼里?” “真的不擅長(zhǎng)。”林霽小聲說(shuō)道。 說(shuō)完,林霽聽(tīng)見(jiàn)教導(dǎo)主任的呼吸明顯加重了。 緊接著,突然一沓紙摔在他面前的地上,“拿去背,明天按照這個(gè)稿子上臺(tái)發(fā)言?!?/br> 林霽沒(méi)接話,但還是認(rèn)慫的撿起來(lái)了地上的稿子。 明顯是被用了不知道多少次的模板,上面圈圈改改的痕跡很多。 林霽倒不是背不下來(lái),而是看見(jiàn)這些東西就頭疼。 “就在這兒背,背完再回去上晚自習(xí)。”主任說(shuō)完,電話突然響了。 林霽眼睜睜看著老師走出辦公室…辦公室就剩下他和陸允兩個(gè)人。 完了。 林霽已經(jīng)想到了自己被打的場(chǎng)景。 “對(duì)不起!”林霽先發(fā)制人,大聲說(shuō)道。 “對(duì)不起什么?”陸允的語(yǔ)氣一如既往的冷靜。 “沒(méi)…沒(méi)什么。”林霽沒(méi)想到陸允反應(yīng)這么淡定,一時(shí)間也不好再說(shuō)什么。 是對(duì)方?jīng)]認(rèn)出來(lái)他? 林霽剛想松口氣,只聽(tīng)見(jiàn)陸允又一次幽幽的開(kāi)口。 “哦,你不說(shuō)我還沒(méi)想起來(lái),那篇檢討,是你寫(xiě)的,對(duì)嗎?”陸允的語(yǔ)氣還是淡淡的,聽(tīng)不出來(lái)是生氣還是開(kāi)心,“果然人不可貌相,我當(dāng)時(shí)還說(shuō)你怎么做慈善呢,幫別人寫(xiě)檢討錢都不收?!?/br> 林霽連呼吸都不敢大聲,“對(duì),對(duì)不起……” 正緊張著,林霽突然聽(tīng)見(jiàn)門響了。 只見(jiàn)老師怒氣沖沖的走了回來(lái),“怎么把你擱哪兒你都能和別人聊天?” 林霽:…… 陸允:…… “林霽,回班背稿子。至少熟讀,明天別給我掉鏈子?!?/br> 林霽跟逃命似的頭也不回的離開(kāi)了教室。 不過(guò)看樣子…… 陸允似乎沒(méi)那么生氣? 至少?zèng)]有上來(lái)就給他一拳。 林霽今天還專門穿了一件厚實(shí)的棉服在校服里,為了就是挨打的時(shí)候能少吃點(diǎn)痛。 他是真的怕疼,所以從小也不和人打架不惹事,今天是第一次有種要挨打的預(yù)感。 不過(guò)再往后的日子里…… 那篇檢討書(shū)雖然還掛在公告欄里。 但陸允的確沒(méi)來(lái)找過(guò)他的麻煩,一次都沒(méi)。 當(dāng)然,也沒(méi)主動(dòng)和他一句話。 理論而言,這件事就算這么過(guò)去了。 但很奇怪,林霽對(duì)陸允的關(guān)注度并沒(méi)有減少。 甚至可以說(shuō)…陸允更加頻繁的出現(xiàn)在他的視野里。 不僅限于同桌和小姐妹聊八卦的只言片語(yǔ)。 很多時(shí)候,林霽能看見(jiàn)陸允和他那幾個(gè)朋友在門口晃悠,似乎是在等什么人。 又或者是去食堂打飯,經(jīng)常能看見(jiàn)陸允的身影。 每次陸允身邊都是有朋友同學(xué)圍著,從細(xì)微的動(dòng)作上,能看得出陸允對(duì)他的朋友們都很照顧。 林霽雖然沒(méi)有和陸允說(shuō)過(guò)什么話,但是名為“羨慕”的種子已經(jīng)默默種在了陸允那些朋友身上。 能和陸允這種人做朋友就好了。 明明是曾經(jīng)有過(guò)機(jī)會(huì)的,但是被他一篇檢討給徹底搞砸。 = 林霽從來(lái)沒(méi)有這么關(guān)注過(guò)一個(gè)同學(xué)。 初中小學(xué)的時(shí)候,學(xué)校里不缺樣貌成績(jī)俱佳的同學(xué),男生女生都有,林霽從來(lái)不會(huì)在他們身上有過(guò)多的注意力。 至少不會(huì)把關(guān)注某個(gè)人,當(dāng)成除了學(xué)習(xí)以外的愛(ài)好。 很多時(shí)候,只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著陸允和別人玩耍,就能看上半天。 有的時(shí)候林霽會(huì)萌生…去找陸允要聯(lián)系方式的念頭,但一看到公告欄里那封檢討書(shū),又想到自己這個(gè)不會(huì)說(shuō)話的性格。 林霽就會(huì)放棄,心想算了。 一晃,高一第一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了。 期末考完試,還要在校補(bǔ)課一周才會(huì)放假。 出成績(jī)的之前,林霽就知道自己的排名,所以沒(méi)什么波瀾。 可放榜的時(shí)候,林霽發(fā)現(xiàn)去看成績(jī)的人異常的多,林霽本著好奇的心思,也湊近成績(jī)榜前面看了一眼。