……什么意思，這是故意讓他喊紀(jì)臣爸爸？？

    兩天的考試很快就過(guò)去了，英語(yǔ)收卷那一刻，十四號(hào)考場(chǎng)一片唉聲嘆氣。

    江昭也跟著松了口氣，他收拾好文具，迅速走出考場(chǎng)，回到五班。

    不知道為什么，紀(jì)臣一直沒(méi)回來(lái)。班里的同學(xué)都在往教室里搬書(shū)，江昭非常自覺(jué)的幫紀(jì)臣把課本搬了進(jìn)來(lái)，整整齊齊碼在他的桌子上。

    自習(xí)課已經(jīng)開(kāi)始了，各科課代表將月考答案分發(fā)下去，全班都在安安靜靜的對(duì)答案，時(shí)不時(shí)傳來(lái)抽氣驚呼的聲音，紀(jì)臣還是沒(méi)回來(lái)。

    江昭將答案隨便卷卷塞進(jìn)課桌里，拍著前桌的肩：“紀(jì)臣有沒(méi)有回班？”

    前桌搖搖頭，旁邊坐著的劉毅聽(tīng)罷轉(zhuǎn)過(guò)身：“臣哥回了，來(lái)不及放東西就又走了?！?/br>
    “他去哪了？”

    “肯定又是學(xué)校有活動(dòng)找他了唄，學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)副會(huì)長(zhǎng)都來(lái)了，估計(jì)想讓他出個(gè)節(jié)目?！?/br>
    又拿紀(jì)臣當(dāng)擴(kuò)充門(mén)面的工具人？？

    江昭連忙又問(wèn)：“那知不知道他現(xiàn)在在哪？”

    “估計(jì)在藝術(shù)樓的音樂(lè)教室吧?！眲⒁阋?jiàn)江昭站起身，迅速道，“你現(xiàn)在要去找他？現(xiàn)在可是自習(xí)時(shí)間，被老師逮到你就完了。”

    江昭毫不在意的擺擺手，邁開(kāi)腿快速走出后門(mén)。

    這個(gè)點(diǎn)還沒(méi)到音樂(lè)特長(zhǎng)生集體訓(xùn)練的時(shí)間，藝術(shù)樓內(nèi)很安靜，江昭推開(kāi)玻璃門(mén)走進(jìn)去，帆布鞋踏在地板上，引起一陣陣細(xì)弱的回響。

    樓道里沒(méi)開(kāi)燈，陽(yáng)光從窗外照進(jìn)來(lái)，空氣中漂浮的細(xì)小塵埃在地板上那一處光暈中緩緩流動(dòng)，一切都是那么的靜謐而自然。

    樓道深處傳來(lái)縹緲而遙遠(yuǎn)的鋼琴聲，江昭順著聲音走，在一間半開(kāi)的琴房前停了下來(lái)。

    紀(jì)臣坐在一駕黑色鋼琴前，流暢而抒情的古典樂(lè)曲自他指尖傾瀉而下，天色漸晚，朦朧的光影籠罩在他身側(cè)，為他鍍上一層柔和的暖光，寂靜的琴房里，唯有舒緩而悠揚(yáng)的樂(lè)聲化為實(shí)質(zhì)，裹挾著綿綿淡淡的微風(fēng)向江昭撲面而來(lái)。

    此刻的紀(jì)臣很安靜，多了幾分距離感。

    也正是這幾分距離感，讓江昭重新審視著他。

    如果這段時(shí)間沒(méi)有和紀(jì)臣走那么近，在江昭眼里，紀(jì)臣永遠(yuǎn)優(yōu)雅，永遠(yuǎn)冷漠，永遠(yuǎn)高高在上。

    可是走近了，他又會(huì)被紀(jì)臣其它的特質(zhì)情不自禁的吸引，轉(zhuǎn)而忘記了紀(jì)臣其實(shí)還是那個(gè)優(yōu)秀的天之驕子。

    這樣的紀(jì)臣，沒(méi)辦法令人不心動(dòng)。

    作者有話(huà)要說(shuō)：　　嘿嘿3暴風(fēng)哭泣式感謝“BXG”小天使送我的五瓶營(yíng)養(yǎng)液呀?。?/br>
    我直接被送上分頻新晉首頁(yè)，今天看排名的時(shí)候嚇我一跳來(lái)著（撓頭.JPG

    第20章 Day20

    江昭站在門(mén)外聽(tīng)了很久，等到紀(jì)臣一曲結(jié)束，才敲敲門(mén)框走進(jìn)來(lái)。

    紀(jì)臣將手從鋼琴上收回，看到江昭以后有點(diǎn)驚訝。

    “你是怎么找到這里的？”

    “四處打聽(tīng)才摸過(guò)來(lái)的，原來(lái)你考完試就過(guò)來(lái)給學(xué)校當(dāng)打工仔了?！苯炎叩戒撉倜媲?，輕輕按下幾個(gè)琴鍵，“這次不和電子樂(lè)協(xié)奏了，改走《小夜曲》抒情風(fēng)？”

    “還沒(méi)想決定彈什么曲子，剛剛這首就是隨便練練，最近好久不彈了，有點(diǎn)手生?！奔o(jì)臣看著江昭的指尖行云流水一般的在琴鍵上游走，心里有點(diǎn)好奇，“你也會(huì)彈鋼琴？”

    “了解過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)，會(huì)彈簡(jiǎn)單的?！?/br>
    江昭站在紀(jì)臣后方，單手靈活地演奏了一曲《兩只老虎》。

    確實(shí)是只會(huì)彈簡(jiǎn)單的，他可沒(méi)謙虛。

    紀(jì)臣勾唇，又問(wèn)：“這次月考怎么樣？”

    江昭的手頓了一下，指尖下滑，按出一個(gè)滑稽的重音。

    “保密，不告訴你，等過(guò)兩天成績(jī)出來(lái)了你就知道了。”

    看他一臉面無(wú)表情的樣子，大概是沒(méi)考好，如果考得還不錯(cuò)，現(xiàn)在小尾巴肯定翹到天上去了。

    紀(jì)臣點(diǎn)點(diǎn)頭，從鋼琴凳上站起身：“走吧，不彈了，去吃飯。”

    “?。坎皇钦f(shuō)學(xué)生會(huì)請(qǐng)你過(guò)來(lái)幫忙表演節(jié)目嗎？”怎么招呼不打一聲就走了。

    “嗯，十天以后有個(gè)校慶活動(dòng)，所以他們過(guò)來(lái)找我了?！奔o(jì)臣將琴蓋緩緩合上，“但我還沒(méi)決定要不要答應(yīng)。”

    他暫時(shí)還不想答應(yīng)。

    “那你可要好好考慮考慮?！苯雅呐淖约旱男馗霸谀銢](méi)決定之前，學(xué)生會(huì)的要是再敢來(lái)sao擾你，我就把他們趕跑！”

    一天天的，就知道麻煩紀(jì)臣，身為紀(jì)臣的同桌，他表示完全不能忍。

    憑心而論，紀(jì)臣各方面都很出挑，學(xué)校和班級(jí)平時(shí)有什么活動(dòng)喜歡找他撐撐場(chǎng)子無(wú)可厚非，但是每次一有事就來(lái)找他，這就有點(diǎn)說(shuō)不過(guò)去了。

    誰(shuí)料更說(shuō)不過(guò)去的還在后面，第二天下午，學(xué)生會(huì)又派來(lái)不少人敲開(kāi)高三五班的后門(mén)。

    “江昭同學(xué)。”劉毅靠在后門(mén)，用腳輕輕踢了踢江昭的椅子腿，“我臣哥去哪了？”

    “他去打水了。”江昭聞言放下手中的月考卷子，指著兩張課桌用來(lái)放水杯的地方，“沒(méi)看見(jiàn)我倆杯子都不在？”

    “哦~”劉毅露出難辦的神色，“唉，外面來(lái)了幾個(gè)學(xué)生會(huì)的，說(shuō)是一定要找到臣哥，待在樓道一個(gè)課間了都沒(méi)走?！?/br>
    江昭一聽(tīng)，心說(shuō)這幫孫子，自己沒(méi)什么本事準(zhǔn)備活動(dòng)，還磨上紀(jì)臣來(lái)了。

    他把卷子夾在課本里放好，撤開(kāi)凳子，探出腦袋問(wèn)：“哪幾個(gè)是學(xué)生會(huì)的？”