鄭真慢慢低下頭：“……知道。”

    李清宴點(diǎn)點(diǎn)頭，放下話筒：“知道就好?！?/br>
    于子蒙拿過(guò)話筒：“沒(méi)啦？”

    李清宴不解：還有什么？

    于子蒙指了指臺(tái)上的鄭真又指向自己：“你這是把他當(dāng)我在批？”

    之前幫于子蒙糾錯(cuò)次數(shù)多了，李清宴一時(shí)間沒(méi)改過(guò)來(lái)，聽(tīng)出于子蒙隱晦的提醒才反應(yīng)過(guò)來(lái)：“抱歉，我剛剛說(shuō)話有些重。”道完歉，他語(yǔ)氣不變：“不過(guò)我依舊不改變我之前的評(píng)價(jià)。鄭真，你所在的團(tuán)隊(duì)很強(qiáng)，你的隊(duì)友們都很厲害，如果把你放在其他地方，你或許是出挑的，但是在他們中間，你實(shí)力最差，包括你所說(shuō)的舞蹈擔(dān)當(dāng)，在這場(chǎng)表演力，我沒(méi)看到你的擔(dān)當(dāng)了哪一部分。”

    李清宴目光一寸寸掃過(guò)在座的每一個(gè)練習(xí)生：“在我這里，有擔(dān)當(dāng)就必須有擔(dān)當(dāng)?！?/br>
    第9章 重回娛樂(lè)圈第9天

    學(xué)員們噤若寒蟬。

    鄭真緊緊抓著話筒，本來(lái)已經(jīng)憋回去的眼淚，差點(diǎn)要流出來(lái)。

    李清宴一回頭就看到他發(fā)紅的眼圈，沉默了一會(huì)兒，走到鄭真面前，將手帕遞給他：“別哭了，下次努力?！?/br>
    鄭真一愣，接過(guò)手帕，怔怔望著李清宴，眼淚都忘了憋，就這么跌了下來(lái)。

    李清宴挑眉：“擦擦?！?/br>
    鄭真連忙手忙腳亂地擦眼睛，擦完手足無(wú)措，還回去也不好，收著似乎也不太合適：“手帕……”

    李清宴莞爾：“留著擦汗吧，就當(dāng)我罵哭你的賠償?！?/br>
    舞臺(tái)背后巨幕，將這一瞬即逝的笑放到了最大。

    “啊啊啊——”底下一片哀嚎：“我也想要李老師的手帕！”

    “李老師我可以！我也可以！康康我！”

    “我也能哭！李老師康康我！我最能哭！”

    “老師我馬上上臺(tái)，還有手帕嘛！等你罵我?。?！”

    李清宴轉(zhuǎn)身，聽(tīng)到這些鬼哭狼嚎，嘴角差點(diǎn)沒(méi)繃住，他側(cè)過(guò)頭低咳兩聲，管理好表情：“我今天只帶了一條手帕?！?/br>
    一片失望地嘆息：“啊——”

    “啊什么？”李清宴：“一條手帕，你們拿著能干嘛。”

    學(xué)員們踴躍發(fā)言：

    “收藏??！”

    “賣錢！”

    “當(dāng)傳家寶！”

    李清宴無(wú)語(yǔ)片刻，回到評(píng)委席。

    評(píng)委們關(guān)麥商量臺(tái)上幾人的班級(jí)。

    與其他選秀節(jié)目的分級(jí)制度不太一樣的是，頂偶是分班制，就如這一季的主題之一“校園”，選手們?cè)谏吓_(tái)表演之前，需要填寫(xiě)志愿表，志愿表只有兩個(gè)空格：專業(yè)班級(jí)。

    專業(yè)分別是：A班（ACE）、D班（dance）、R班（rap）、V班（vocal），學(xué)員們?cè)趯I(yè)欄填寫(xiě)的就是這四個(gè)專業(yè)中的一個(gè)。

    除A班之外，其他三個(gè)班又會(huì)分成1/2/3班，1班為高級(jí)班，2班為進(jìn)階班，3班為初級(jí)班。

    “請(qǐng)根據(jù)自己的實(shí)力，謹(jǐn)慎選擇班級(jí)”，這句話在每個(gè)學(xué)員選擇之前，都會(huì)由他們的流程導(dǎo)演嚴(yán)肅告知。

    ——每名學(xué)員對(duì)自己的定位和認(rèn)知是否清晰，也是考核的項(xiàng)目之一。

    翻看志愿表，蘭沁有些驚訝：“我以為文軒會(huì)選聲樂(lè)班，沒(méi)想到他選了舞蹈班。”

    李清宴也看到了，文軒的志愿選擇是：D1。

    于子蒙卻覺(jué)得很正常：“文軒之前出道就是團(tuán)隊(duì)里的vocal，他聲音好聽(tīng)但其實(shí)音域不廣，長(zhǎng)期發(fā)展一定會(huì)受到局限，相反他在舞蹈上天賦不錯(cuò)，肌rou控制和節(jié)奏感都很好，這兩年肯定是苦練了的，我覺(jué)得他的選擇很不錯(cuò)，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)還有對(duì)未來(lái)發(fā)展的規(guī)劃都已經(jīng)看得很清楚了?！?/br>
    婁雨露卻更贊成蘭沁：“剛剛文軒一開(kāi)嗓就驚艷到我了，我覺(jué)得他唱歌真的很好。”

    于子蒙看向李清宴和艾薩克：“你們呢？”

    艾薩克：“他唱的確實(shí)不錯(cuò)，但跳得更好，我選dance?！?/br>
    李清宴：“各方面平衡的情況下，我尊重學(xué)員志愿。”

    分班結(jié)果很快出來(lái)：文軒D1，鄭真D3，其他三人兩個(gè)D2，一個(gè)V2。

    臺(tái)下的學(xué)員們看到這個(gè)結(jié)果，交頭接耳討論起來(lái)。

    “感覺(jué)這一季分班蠻公正的?！?/br>
    “也蠻嚴(yán)格的，之前我以為他們?nèi)?duì)都能1班呢。”

    “鄭真3班其實(shí)我覺(jué)得不至于，他雖然有出錯(cuò)，但是水平也算可以了，至少2班吧。”

    “但是李老師說(shuō)的也沒(méi)錯(cuò)吧，他在隊(duì)內(nèi)確實(shí)是出錯(cuò)最多的，不放一個(gè)隊(duì)里可能還行，放一起可不就被比下去了。”

    “害，照這水準(zhǔn)分，我鐵定3班了。”

    “……”

    在臺(tái)下練習(xí)生的討論中，一組組學(xué)員相繼上場(chǎng)，然而自從文軒他們的第一組之后，再也沒(méi)有一個(gè)人能夠被分到1班，唱跳rap三個(gè)1班，至今只有一個(gè)文軒。

    時(shí)間越長(zhǎng)，臺(tái)下的學(xué)員們也越發(fā)緊張起來(lái)：

    “太嚴(yán)格了吧，這都只能2班?！?/br>
    “看來(lái)導(dǎo)師們真的把文軒他們那組當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)了?！?/br>
    “要這樣，我看四個(gè)1班說(shuō)不定到時(shí)候連四個(gè)人都湊不齊?！?/br>
    “也有可能剛好四個(gè)人呢，一班一個(gè)，一對(duì)一教學(xué)，酷?！?/br>
    “那我不得進(jìn)三十人的大班？”

    “那我得去4班，3班都容不下我?！?/br>
    少年們坐在一起熟得很快，沒(méi)多久就能嬉笑打鬧起來(lái)，包和奕以其自來(lái)熟的性格，成功混熟了前后左邊包圍著他的所有學(xué)員，基本上有他在就沒(méi)有嘮不下來(lái)的嗑，只有一人除外——坐在他右手邊的男生。