“看少宸哥的吧，畢竟已經(jīng)把這個(gè)機(jī)會(huì)給他了，最終怎么處理就聽(tīng)他的吧?！绷止世锩靼姿麄兊念檻]和擔(dān)心。

    只是既然選擇相信喬少宸，那就要相信他的選擇。

    既然這個(gè)大佬已經(jīng)發(fā)話了，他們也不再說(shuō)什么了。

    而幼兒園這邊，喬念安攻克了將近三小時(shí)，最終成功把小k的電腦給黑了，但是由于對(duì)方啟動(dòng)了自毀系統(tǒng)，他只能短暫查看五分鐘。

    不僅如此，若不及時(shí)退出，對(duì)方將會(huì)反黑到他的電腦。

    喬念安憑著速記的腦力，以最快的速度來(lái)查看，這五分鐘就跟在生命賽跑一樣，緊張又激斗。

    他從最高機(jī)密的名單看起，資料太多，時(shí)間有限，他只能挑重點(diǎn)來(lái)看。

    當(dāng)他看到最高領(lǐng)導(dǎo)層的名單時(shí)，兩個(gè)人的名字讓他挪不開(kāi)眼，只看著兩人的。因?yàn)檫@兩個(gè)人都的是他最親近之人。

    時(shí)間一分一秒的過(guò)去，五分鐘很快就結(jié)束了。

    喬念安及時(shí)跳出毒圈，立即將電腦關(guān)閉，一個(gè)人傻傻坐在花園里發(fā)呆。

    如今，他心里所疑惑的問(wèn)題很多，卻不知道該找誰(shuí)給自己解這個(gè)答案..........他好像知道了不該知道的事情。

    過(guò)了許久，喬念安心緒不穩(wěn)，整個(gè)人好像在夢(mèng)游一樣，沒(méi)有心神。就這樣恍恍惚惚回了教室，這一下午的課他完全聽(tīng)不下去。

    他在想自己該如何跟mama交代，交代自己所查到的資料。

    說(shuō)？還是不說(shuō)？

    下課了，喬念安按著習(xí)慣來(lái)到rourou的教室，站在門口等著她一起放學(xué)。

    rourou見(jiàn)到喬念安就一蹦一跳的小跑了出來(lái)，笑著喊道：“小哥哥，你來(lái)接我了。”

    喬念安伸手自然將她的書(shū)包背在自己的身上，然后牽著她的手跟著老師往校門走：“rourou，等下你要跟爺爺說(shuō)我們要公司找mama?！?/br>
    rourou疑問(wèn)：“我們不回家嗎？”

    喬念安解釋：“小哥哥想mama了?！?/br>
    “我也想爹地了，我們一起去。”

    就這樣，喬念安順利將rourou帶歪，他今天就想去公司跟mama一起下班，不想在家里等了。

    出了門口，他們就看見(jiàn)今天來(lái)接他們放學(xué)的喬楓抿，rourou現(xiàn)在已經(jīng)不再是接受喬念安的一個(gè)人的時(shí)候，這段時(shí)間，rourou全數(shù)接受了林家和喬家，把這里都當(dāng)成了家。

    “爺爺、爺爺?！?/br>
    rourou拉著喬念安邊跑邊喊著，臉上的笑容像個(gè)小天使，溫暖著老人的心。

    喬楓眠坐著輪椅，由傭人推著，只見(jiàn)他一路慈祥的笑容看著這朝著他跑來(lái)的兩個(gè)孩子：“來(lái)來(lái)，爺爺抱抱?！?/br>
    喬念安和rourou一人抱著老人一邊手，這一幕讓老師和同學(xué)們以及家長(zhǎng)紛紛看著，這一幕很治愈。

    “爺爺，rourou想你?！眗ourou像個(gè)貼心小棉襖一樣粘著老人，撒嬌著。

    喬楓眠伸手就將rourou抱在腿上，笑著：“爺爺也想你和哥哥呢。”手還不忘握著喬念安的手，這兩個(gè)孩子他都都一樣的寵愛(ài)。

    就在這時(shí)，喬念安剛向rourou使眼色，不遠(yuǎn)處就傳來(lái)熟悉的聲音。

    “爸?！?/br>
    是林故里和喬少宸，以及跟在他們身后的楊含青。

    ————題外話————

    青燈紙上梨花雨，寒窗飛雪幾輪回。

    一生貧艱入繁華，兩袖清風(fēng)誤紅塵