“微微，有你哥的采訪，要看嗎？”

    打電話的時(shí)候，張微正在房間里寫(xiě)作業(yè)，因而等到張揚(yáng)的采訪開(kāi)始時(shí)，方淺雪就特意叫了她一聲。

    張微很快從房間里探了一個(gè)腦袋出來(lái)，眨著眼睛問(wèn)：“什么采訪？”

    張守一道：“國(guó)家《詩(shī)詞》的專訪，就是那個(gè)《詩(shī)詞》?！?/br>
    方淺雪則道：“你這么快跑出來(lái)，真在寫(xiě)作業(yè)嗎？”

    “當(dāng)然在寫(xiě)啊?！?/br>
    張微翻個(gè)白眼，一溜小跑著到沙發(fā)上坐下來(lái)，屁股還沒(méi)坐實(shí)，又一溜小跑回了房間，張守一奇道：“你干嘛去？”

    “拿手機(jī)?！?/br>
    她跑到房間里面拿了手機(jī)，又小跑著出來(lái)，坐在沙發(fā)上，瞅著電視里面張揚(yáng)在跟鏡頭打招呼，很嫌棄地撇撇嘴，解鎖手機(jī)打開(kāi)微信，給唐言蹊發(fā)消息：“小蹊小蹊，我哥有個(gè)采訪，你要不要看？”

    唐言蹊很快回復(fù)：“什么采訪？”

    張微：“《詩(shī)詞》專訪，在華視科教頻道，剛開(kāi)始播。”

    唐言蹊：“那我去看看。”

    張微：“好?！?/br>
    唐言蹊放下手機(jī)，撫著胸口，輕輕地舒了一口氣，覺(jué)得一身輕松，不用再糾結(jié)要不要告訴張微、怎么告訴張微了，她已經(jīng)知道了。

    同樣坐在沙發(fā)上的唐母看她一眼，嗔道：“你在這等半天，開(kāi)始播了，怎么又玩起手機(jī)了？”

    唐言蹊臉頰一熱，努力保持平靜，撇著嘴角道：“誰(shuí)等半天啦？我不是陪你看電視嘛?！?/br>
    唐母笑道：“陪我看電視，我還沒(méi)看完，你就換臺(tái)了？”

    “那不是廣告嘛。”

    “行啦行啦，看看也好?！?/br>
    唐母對(duì)這個(gè)女兒向來(lái)寵愛(ài)，也不再說(shuō)什么，唐父從衛(wèi)生間出來(lái)，也接話道：“你說(shuō)張老師他們是怎么教育的呢，才多大的孩子啊，就這么厲害？”

    唐母道：“人家兩口子都是老師，肯定會(huì)教育啊?！?/br>
    唐父道：“那也未必，父母都是老師的孩子多著呢。”

    唐言蹊對(duì)爸媽的拌嘴充耳不聞，專心地看采訪，她曾在張揚(yáng)家中聽(tīng)過(guò)他夢(mèng)到《臨江仙》全文，半夜爬起來(lái)記錄的事情，不過(guò)在采訪中又聽(tīng)張揚(yáng)說(shuō)了一遍，還是有點(diǎn)忍俊不禁。

    唐父道：“《臨江仙》是不是就是《三國(guó)演義》開(kāi)頭唱的那個(gè)？滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘什么……”

    唐母接口道：“淘盡英雄，就你這還看三國(guó)呢？”

    唐父道：“我看三國(guó)怎么了？我看三國(guó)就得會(huì)背？這也不是語(yǔ)文書(shū)上讓背的吧？哪本書(shū)讓背了，你找出來(lái)讓我看看？”

    唐母負(fù)氣道：“我不跟你抬杠。”

    唐言蹊習(xí)慣了爸媽的日常拌嘴，不以為意，一邊繼續(xù)看采訪，一邊輕笑著誦道：“是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅？白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。”

    唐父道：“對(duì)！對(duì)！就是這幾句！你看我閨女就會(huì)背吧？”

    唐母道：“又不是你會(huì)背，你嘚瑟什么？”

    唐父道：“我閨女比我有文化，我嘚瑟怎么了？”

    唐母道：“那也是我生的閨女，跟你有什么關(guān)系？”

    唐父道：“沒(méi)我你能生得出來(lái)？你生個(gè)給我看看？”

    唐言蹊“撲哧”笑出聲來(lái)，又覺(jué)得不該笑，有點(diǎn)臉紅，唐母也有點(diǎn)難為情，嗔道：“一大把年紀(jì)了，當(dāng)著小蹊說(shuō)得什么話……”

    唐父也有點(diǎn)尷尬，不過(guò)還是強(qiáng)辯道：“我說(shuō)什么了？我說(shuō)實(shí)話?！?/br>
    唐母道：“我要真不用你就生孩子，你還不得跟我急？”

    唐父張了張嘴，大概覺(jué)得這話沒(méi)辦法接，于是只好又閉嘴，終于不說(shuō)話了。

    電視里面，張揚(yáng)已經(jīng)講完了醫(yī)院里面看《三國(guó)演義》征稿后搜腸刮肚，最終夢(mèng)里「寫(xiě)出」《臨江仙》的經(jīng)過(guò)。

    主持人笑道：“這就是日有所思夜有所夢(mèng)，說(shuō)是夢(mèng)到，其實(shí)也是白天思索的結(jié)果。那張揚(yáng)在平時(shí)也很喜歡古詩(shī)詞嗎？”

    張揚(yáng)點(diǎn)點(diǎn)頭道：“是，我是蠻喜歡古詩(shī)詞，不過(guò)也不是一直都喜歡，因?yàn)閺男【捅灰蟊彻旁?shī)詞嘛，年紀(jì)小又不大理解，所以剛開(kāi)始其實(shí)是有點(diǎn)反感的?！?/br>
    “那是因?yàn)槭裁聪矚g上古詩(shī)詞的呢？”

    “大概是中考結(jié)束之后吧，因?yàn)槲抑锌伎嫉倪€不錯(cuò)，所以爸媽帶著我跟我meimei一塊出去玩，去的華山，那是我第一次爬那么高的山，爬到閃頂?shù)臅r(shí)候，很累，不過(guò)往周圍一看，一下子就想起杜甫那句「會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小」，以前背的時(shí)候不覺(jué)得，但當(dāng)時(shí)想起來(lái)，就覺(jué)得：哇，這兩句原來(lái)是這樣的感覺(jué)、這樣的場(chǎng)景??！怎么可以寫(xiě)這么好……從那以后，再讀古詩(shī)詞的感覺(jué)就完全不一樣了。”

    這是這個(gè)世界里張揚(yáng)的親身經(jīng)歷，說(shuō)起來(lái)自然十分感慨，“對(duì)我個(gè)人而言，這算是我喜歡古詩(shī)詞的一個(gè)誘因，不過(guò)說(shuō)到底，古詩(shī)詞能夠百年、千年流傳，其實(shí)很大一部分原因，就在于它們講出來(lái)了我們想說(shuō)又沒(méi)有辦法具體、恰當(dāng)描述出來(lái)的感覺(jué)，像「大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A」、「疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏」、「云青青兮欲雨，水澹澹兮生煙」這種意境，像「但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟」、「海內(nèi)存知己，天涯若比鄰」、「舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)」這種情感的描述，都是不會(huì)隨著時(shí)間流逝而褪色的……”

    “是，所以說(shuō)古詩(shī)詞是咱們?nèi)A夏文明的瑰寶嘛?！?/br>
    主持人點(diǎn)點(diǎn)頭，又問(wèn)：“其實(shí)改元之后，寫(xiě)古詩(shī)詞的人慢慢減少，雖然一直也有人堅(jiān)持寫(xiě)，但坦白說(shuō)，佳作有，但不算多，遠(yuǎn)不復(fù)古時(shí)候的那種盛況，能不能結(jié)合你個(gè)人的經(jīng)歷，給我們講一講你個(gè)人的看法？從讀古詩(shī)詞，到寫(xiě)古詩(shī)詞，有沒(méi)有什么想說(shuō)的？”

    張揚(yáng)想了想，道：“其實(shí)我不建議普通人去寫(xiě)古詩(shī)詞?！?/br>
    方喚禹（主持人）作為《詩(shī)詞》雜志的主持人，對(duì)這方面自然是具備一定素養(yǎng)的，對(duì)于這個(gè)答案并不算意外，不過(guò)這個(gè)時(shí)候觀看電視的許多人則不免都有些吃驚，也有一些明白的，意外于張揚(yáng)的直接。

    張揚(yáng)道：“平常會(huì)有人說(shuō)，古詩(shī)詞距離我們的生活太遠(yuǎn)，但實(shí)際上，生活里處處都可以有詩(shī)詞，愛(ài)情、親情、友情、得意、失意、思念、挫折……我們?cè)谏钪羞@些情感與古詩(shī)詞是可以共通的，不過(guò)寫(xiě)古詩(shī)詞，確實(shí)距離我們的生活太遠(yuǎn)了?！?/br>
    “即便在古代，事實(shí)上流傳到現(xiàn)在，并且為大眾熟知的名句、佳作，也是很少很少的極少部分，積累千百年，才有我們現(xiàn)在所說(shuō)的古詩(shī)詞?！?/br>
    “讀這些古詩(shī)詞，體會(huì)它們的意境和情感，感受它們的美，這才是我們應(yīng)該做的，也是國(guó)家從小就在教科書(shū)上讓我們背誦古詩(shī)詞的目的，而不是讓我們?nèi)?xiě)古詩(shī)詞。因?yàn)椋趺凑f(shuō)呢……”

    張揚(yáng)又想了想，才斟酌著道：“詩(shī)詞是有感而發(fā)，但同時(shí)也需要一定的文化素養(yǎng)和技巧，甚至在某些方面，它是一種文字游戲，我們沒(méi)有必要把寶貴的時(shí)間投入到這方面去，讀、理解、感受，就足夠了——當(dāng)然，能寫(xiě)肯定更好，感興趣也可以去學(xué)習(xí)一些詞牌、格律，但沒(méi)有必要去強(qiáng)求?！?/br>
    張揚(yáng)說(shuō)到這兒，頓了一頓，又補(bǔ)充道：“就像咱們中考、高考一樣，詩(shī)詞可以加分，但只是附加分，并不像作文那樣是要求必答的，你可以選擇不答。”

    方喚禹問(wèn)：“你對(duì)自己也是這樣要求的嗎？”

    張揚(yáng)點(diǎn)頭道：“是，有感而發(fā)，想寫(xiě)什么的時(shí)候就寫(xiě)，但絕大多數(shù)情況下都是不寫(xiě)的，我也很少會(huì)主動(dòng)想過(guò)我要寫(xiě)什么，想寫(xiě)也寫(xiě)不出來(lái)。”

    他最后一句才是大實(shí)話，但顯然并沒(méi)有人會(huì)相信這個(gè)。

    電視機(jī)前，從張微到唐言蹊，從楊雨婷到楚瑜，包括林依然，幾乎都同時(shí)撇了撇嘴。

    方喚禹點(diǎn)點(diǎn)頭，還沒(méi)說(shuō)話，張揚(yáng)又道：“除了古詩(shī)詞之外，其實(shí)古文也很值得讀?！?/br>
    他這是主動(dòng)發(fā)散話題，方喚禹自然求之不得，忙問(wèn)：“怎么說(shuō)？”

    張揚(yáng)略一遲疑，才道：“很多古文里面的名句，其實(shí)跟古詩(shī)詞一樣，都已經(jīng)為大多數(shù)人熟知，在一些時(shí)候，古文的概念，在一部分的印象里，跟古詩(shī)詞也已經(jīng)有了重疊，但兩者其實(shí)是不一樣的?！?/br>
    “在白話文運(yùn)動(dòng)之前，咱們?nèi)A夏是用文言文來(lái)寫(xiě)作，這件事情，怎么說(shuō)呢。”

    張揚(yáng)也是臨時(shí)想起說(shuō)這些，所以理了理思緒，才道：“古時(shí)候的人說(shuō)話并不是古文里面那樣，是書(shū)面用于才用文言文，平時(shí)說(shuō)話不是這樣的，這些有壞處，也有好處，壞處就是不利于傳播嘛，所以才有白話文運(yùn)動(dòng)，但實(shí)際上日常用語(yǔ)是會(huì)隨著時(shí)間而變化的，比如白話文運(yùn)動(dòng)時(shí)候的一些文章，我們現(xiàn)在讀起來(lái)，有些口語(yǔ)已經(jīng)不能理解了。”

    “這就是文言文的好處，因?yàn)槲难晕碾m然也有變化，但相較于口語(yǔ)的變化，是相對(duì)要小很多的，所以我們讀幾百年、幾千年前的詩(shī)詞、文章，都還朗朗上口，能夠感受到它們的美和意境，華夏文明能夠長(zhǎng)久傳承，跟文言文是有很大關(guān)系的?！?/br>
    “這里我想說(shuō)的是翻譯體，也叫翻譯腔，改元之后，我們翻譯了大量的外國(guó)文獻(xiàn)、小說(shuō)，很多人在翻譯外國(guó)作品的時(shí)候，為了盡可能地表達(dá)清楚原文的意思，或多或少，都會(huì)出現(xiàn)一些跟漢語(yǔ)習(xí)慣、用法不大一樣的地方，很多地方都會(huì)讓人覺(jué)得別扭?！?/br>
    “當(dāng)年提倡白話文運(yùn)動(dòng)的那批文人，他們都是讀古文長(zhǎng)大的，漢語(yǔ)的習(xí)慣、用法都已經(jīng)刻在了他們的骨子里，所以他們不會(huì)受到這種翻譯體的影響，或者很少會(huì)被動(dòng)的受到影響?！?/br>
    “但新成長(zhǎng)起來(lái)的年輕人，是沒(méi)有那種古文造詣的，所以讀這些外國(guó)作品的時(shí)候，或多或少都會(huì)受到影響，他們長(zhǎng)大后，他們的作品又影響下一代人……久而久之，現(xiàn)代漢語(yǔ)已經(jīng)受影響很深了?！?/br>
    “現(xiàn)在很多人覺(jué)得文章寫(xiě)不好，或者一些詞句讀起來(lái)別扭，其實(shí)有很大原因就在這里，所以我舉得年輕人更應(yīng)該多讀古文，尤其是想要寫(xiě)文章、寫(xiě)好文章的人，更應(yīng)該多讀?！?/br>