第三個(gè)上場(chǎng)的是澹臺(tái)睿玦，雖然是個(gè)天才但是和前面開(kāi)外掛的兩個(gè)人相比，他唯一能做的就是將所有典籍里關(guān)于孝的思想羅列一遍，順便理出了幾本典籍中的沖突矛盾之處。

    被迫在這么多人面前說(shuō)那么長(zhǎng)一串話，澹臺(tái)睿玦說(shuō)話的時(shí)候不光奶聲奶氣還略有些喪氣：好累哦，想坐下。

    不過(guò)五官小小的小朋友無(wú)論干什么，在大家看來(lái)都十分可愛(ài)就對(duì)了。

    第四個(gè)上場(chǎng)的是宇文暻驀，在老爹的死亡注視下，他落落大方地站在講臺(tái)前，說(shuō)話中氣十足：“說(shuō)實(shí)話，相比于孝，我更喜歡仁義兩個(gè)字?！?/br>
    宇文老爹有些驚訝，自家兒子居然能說(shuō)出這么有見(jiàn)地的話。

    “因?yàn)椋柿x兩個(gè)字筆畫(huà)少，比孝好寫(xiě)多了。”

    宇文老爹開(kāi)始找木棍。

    “但孝這個(gè)字，我還是很喜歡的，畢竟孝順很重要?！庇钗臅球囌f(shuō)話的時(shí)候虎頭虎腦透著憨意，反而襯得他說(shuō)這話更有真實(shí)性。

    宇文老爹也難得有些感動(dòng)，自家臭小子讀書(shū)上是笨了一點(diǎn)，但至少是個(gè)孝順孩子。

    絲毫不知道他爹在想什么的宇文暻驀：“畢竟我全靠我爹對(duì)我爺爺?shù)男㈨槻呕钕聛?lái)的，每次犯事我就往我爺爺身后一躲，嘿嘿?！?/br>
    宇文老爹重新開(kāi)始找棍子，決定在回家見(jiàn)到老爺子抓緊時(shí)間打這倒霉孩子一頓。

    倒是一旁的俞將軍來(lái)了一句：“你兒子講的真好?！?/br>
    宇文老爹有些驚訝地看向這個(gè)明顯不是在說(shuō)謊，而是真的面露欣賞的大將軍，心里忍不住懷疑：這難不成是將軍在向他示好？

    是想合作一起扳倒丞相家？還是想發(fā)展將軍府在文官這邊的勢(shì)力。

    下一刻，俞將軍：“這么多孩子，我就聽(tīng)懂他講的東西了?！?/br>
    宇文老爹：我覺(jué)得你在內(nèi)涵我。

    之后上場(chǎng)的是俞多?？吹阶约覂鹤由吓_(tái)，俞將軍停止閑聊，挺直腰背，恍惚間宇文老爹覺(jué)得自己身邊立起了一堵墻，十分有壓迫感。

    看著臺(tái)下亮著眼睛、充滿期待地看著自己的將軍，俞多有些緊張，但在隆隆響的心跳聲中又忍不住有些想笑。

    有人對(duì)自己充滿期待呢。

    深呼一口氣，俞多開(kāi)始了自己的演講，相比于別人有深度的演講，俞多的話更平直些，更多是在描述將軍府里發(fā)生的事，和自己對(duì)于將軍爹的感謝。

    真實(shí)而溫馨，聽(tīng)得將軍爹這么個(gè)硬漢在臺(tái)下不好意思地紅了臉和眼眶。

    倒數(shù)第二個(gè)上場(chǎng)的是宮淅川，其實(shí)原本他該更早些上場(chǎng)，但因?yàn)椴簧岬盟砷_(kāi)牽著陸泊的小手，便一直推到了后面。

    他的切入角度和眾人都有所不同，他討論的是過(guò)于強(qiáng)調(diào)孝道的情況下產(chǎn)生的一些畸形現(xiàn)象和愚孝的危害。

    畢竟是小世界的優(yōu)秀男主，無(wú)論做什么都信手拈來(lái)。宮淅川的論調(diào)讓一眾來(lái)旁聽(tīng)家長(zhǎng)開(kāi)放日的大臣們?nèi)滩蛔∠萑肓松钏肌?/br>
    而坐在正中間的皇帝，面上掛著欣賞的微笑，實(shí)則卻有些不耐：不愧是丞相的兒子，都一樣的不識(shí)大體！

    在他倡導(dǎo)以孝治國(guó)的時(shí)候，居然敢做這種發(fā)言。

    最后上臺(tái)的陸泊秉承著要做一個(gè)紈绔的志向，沒(méi)有刻意發(fā)揮，只以彩衣娛親作為主題，講了幾個(gè)小故事混了過(guò)去。

    中規(guī)中矩的表現(xiàn)，皇帝面上不顯，但心里并不特別滿意。

    下午的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，場(chǎng)地在平日大家戶外活動(dòng)的院子里。

    秋日的天氣相比于春時(shí)，總顯出一種叫人開(kāi)闊的明媚，坐在觀眾區(qū)的王公大臣們?cè)诘却\(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始的過(guò)程中，在陽(yáng)光下，竟也體會(huì)到了一種別樣的愜意。

    甚至隱隱地有些喜歡起了這個(gè)所謂的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

    如果叫陸泊知道了他們的想法，恐怕會(huì)說(shuō)一句：正常，我們學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我也這么開(kāi)心。

    趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)不論輸贏，旨在達(dá)到鍛煉的目的。但相比于文斗，這種跑跑跳跳的武斗更能體現(xiàn)個(gè)體之間的差距。

    為了削弱競(jìng)爭(zhēng)性，蘇素在其中混雜了例如：筷夾珍珠繞柱跑、貼鼻子之類的項(xiàng)目。

    同時(shí)為了讓家長(zhǎng)們看得更清楚，每個(gè)項(xiàng)目比賽的時(shí)候，最多只允許三個(gè)人同時(shí)參與。

    因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)獨(dú)特的感染力，隨著運(yùn)動(dòng)會(huì)的進(jìn)行，原本在觀眾席上端著的王公大臣們都漸漸不再坐得那么端正，還有人離開(kāi)了自己的位置，跑到了緊貼著賽道的地方。

    一向覺(jué)得宇文暻驀不夠優(yōu)秀的宇文老爹依舊嫌棄著兒子，不過(guò)這次的內(nèi)容是：“剛才那個(gè)畫(huà)鼻子很難嗎？不就是蒙上你的眼睛了嗎？！你用手摸摸紙，自己估計(jì)一下不就心里有數(shù)了嗎？”

    最后宇文老爹小聲說(shuō)了句：“讓我上，絕對(duì)不會(huì)是這樣的結(jié)果?！?/br>
    宇文暻驀：？？？

    我懷疑是你自己想玩了。

    因?yàn)榛实墼冢瑳](méi)法粘著陸泊的宮淅川在騎完障礙自行車(chē)賽后就不情不愿地回到了丞相老爹身邊。

    一臉高冷的丞相：“自行車(chē)好玩嗎？”

    無(wú)所謂有趣不有趣的宮淅川：“一般?！?/br>
    丞相爹沒(méi)說(shuō)話，過(guò)了一會(huì)兒又語(yǔ)氣平平地開(kāi)口：“自行車(chē)，能買(mǎi)嗎？”

    宮淅川看了他一眼：“我?guī)湍闳?wèn)問(wèn)蘇素?！?/br>
    丞相爹：“要叫先生?！?/br>
    宮淅川：“哦?！?/br>
    在宮淅川和丞相爹進(jìn)行十分沒(méi)有靈魂的交談的時(shí)候，陸泊上場(chǎng)了。