作者有話要說(shuō)：今天兩更。往后翻，還有一章。

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    第16章

    劉雅枝馬上點(diǎn)頭應(yīng)和鄭海淑：“辛苦鄭老師還得跑一趟了，本來(lái)應(yīng)該我去學(xué)校的，就是太忙了，沒(méi)抽出時(shí)間。我家凡凡，是不是在學(xué)校惹禍了？”

    每一個(gè)家長(zhǎng)被老師找，都會(huì)有這個(gè)疑惑。鄭海淑喝著水，先否認(rèn)道：“沒(méi)有，您別擔(dān)心，我只是想了解一下楚不凡?！?/br>
    “哦哦?！眲⒀胖ο氲搅耸裁矗鹕淼?，“鄭老師你等一下?！?/br>
    很快，她從柜子里翻出一個(gè)相冊(cè)，遞給鄭海淑。

    鄭海淑拿在手里，是個(gè)很有年代感的舊相冊(cè)，有些頁(yè)已經(jīng)掉了，用透明膠粘著，要輕拿輕放才行。她慢慢打開(kāi)，看到楚不凡一家三口的老照片。

    她從進(jìn)門開(kāi)始，就注意到了，楚不凡家里擺了很多相框，都是一家三口的照片。

    “孩子爸以前喜歡拍照，所以我家相片很多?！眲⒀胖銓?shí)地笑笑，“鄭老師想了解什么，隨便問(wèn)我就行。”

    鄭海淑其實(shí)并沒(méi)打算提楚不凡爸爸，但既然劉雅枝說(shuō)了，她就不忌諱了。照片上，他們面對(duì)鏡頭笑得很開(kāi)心，照相的那一刻，他們肯定很幸福。

    鄭海淑要找一個(gè)切入點(diǎn)，自然過(guò)渡到楚不凡近況的問(wèn)題。于是她翻了兩頁(yè)相冊(cè)，道：“您先生的拍照技術(shù)真不錯(cuò)，我一個(gè)外行都覺(jué)得照的好。這么好的熏陶下，有考慮讓楚不凡以后往攝影師發(fā)展嗎？”

    劉雅枝的笑臉僵了一下，隨即道：“他爸爸在世時(shí)這么說(shuō)過(guò)，但是后來(lái)我沒(méi)再跟孩子說(shuō)了，也沒(méi)往那方面引導(dǎo)過(guò)?！?/br>
    她停頓片刻，解釋道：“當(dāng)時(shí)凡凡上七小，是那些學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)名幫我們爭(zhēng)取到的，從七小到七中，凡凡不僅不用考試，還可以減免很多費(fèi)用，我們心里一直很感激的。所以我總是讓凡凡好好學(xué)習(xí)，別辜負(fù)叔叔阿姨們?！?/br>
    楚不凡爸爸的英雄事跡，當(dāng)時(shí)上了電視，宣傳了好久。鄭海淑雖然早有耳聞，又聽(tīng)學(xué)校老師具體地說(shuō)過(guò)。但親耳聽(tīng)到劉雅枝講后續(xù)，她還是不禁感到震撼。

    那些新聞，那些犧牲，聽(tīng)上去那么遙遠(yuǎn)那么虛幻，卻是現(xiàn)實(shí)中血淋淋的失去，生離死別的痛苦。

    只是鄭海淑并不認(rèn)同劉雅枝的說(shuō)法：“好好學(xué)習(xí)首先得是為自己?！?/br>
    “對(duì)，為自己。”劉雅枝笑笑，贊同了鄭海淑。隨即她說(shuō)道：“只是凡凡小時(shí)候太乖了，我又剛下崗，一個(gè)人養(yǎng)孩子，不管生活上還是經(jīng)濟(jì)上，都比較困難，全靠親戚們接濟(jì)。所以我只顧著自己忙活，沒(méi)照顧好凡凡，凡凡從小學(xué)開(kāi)始就會(huì)自己洗衣服，做飯，收拾家務(wù)，他從來(lái)不跟我撒嬌耍賴，也不像其他同齡孩子會(huì)任性?！?/br>
    劉雅枝環(huán)顧四周，繼續(xù)說(shuō)：“我那時(shí)候年輕，沒(méi)能幫助凡凡正確認(rèn)識(shí)死亡。這些照片我都擺在原位，就像他爸爸沒(méi)有離開(kāi)一樣，我不想讓他那么小就知道生離死別，我想讓他開(kāi)開(kāi)心心長(zhǎng)大，所以還騙他說(shuō)，爸爸是去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方工作。”劉雅枝面露愧疚，眼眶發(fā)紅，“現(xiàn)在回想，其實(shí)小孩子不傻，他什么都知道，他只是不說(shuō)。而且他還反過(guò)來(lái)安慰我，他那么小，就在用他的方式幫我分擔(dān)壓力。我家凡凡，真的很懂事，很孝順，是個(gè)好孩子?！?/br>
    如果可以，劉雅枝也不希望兒子那么懂事。因?yàn)槌环驳亩?，是他們家庭的破碎造成的?/br>
    雖然劉雅枝面帶笑容，但這段話說(shuō)得幾度哽咽，沒(méi)辦法再說(shuō)下去，她停下來(lái)緩緩神，順便給鄭海淑倒了杯茶。

    “楚不凡的確是個(gè)好孩子，老師和同學(xué)都喜歡他。”鄭海淑安慰道。她自己也是女性，坐在這個(gè)家，聽(tīng)劉雅枝說(shuō)這些話，她仿佛切身體驗(yàn)到，孤兒寡母相依為命，負(fù)重前行的艱難和不易。

    正待繼續(xù)，劉雅枝手機(jī)響了。

    看到是雇主來(lái)電，劉雅枝抱歉道：“不好意思啊鄭老師，我得接一下?！?/br>
    “嗯嗯，您忙?！编嵗蠋煻酥璞?，看劉雅枝接聽(tīng)電話，去了陽(yáng)臺(tái)。

    關(guān)門之前，鄭海淑聽(tīng)到手機(jī)聽(tīng)筒傳來(lái)孩子的哭聲，和一句中氣十足的指責(zé)：“你怎么還不回來(lái)？”

    門關(guān)了，聲音也小了。

    鄭海淑聽(tīng)不真切，只隱約聽(tīng)到劉雅枝道歉的聲音。鄭海淑因此聯(lián)想到，剛剛劉雅枝拿著手機(jī)的手。

    那是勞動(dòng)者才有的手。雖然年近四十的劉雅枝，臉看著不顯老，但手卻皺紋橫亙，微微凸起的血管清晰可見(jiàn)。她的袖口因?yàn)橄吹锰嘁呀?jīng)掉色，還起了一些毛球。

    鄭海淑心情沉重，這樣一個(gè)勉力支撐的家庭，孩子是母親所有的希望和慰藉吧！她該怎么告訴她，她的兒子在學(xué)校違反校規(guī)校紀(jì)，還打架受傷，油鹽不進(jìn)。

    鄭海淑說(shuō)不出口。

    “好的，我會(huì)多干一天彌補(bǔ)的?！眲⒀胖β曇綦S著開(kāi)門傳來(lái)，她掛了電話，還是先對(duì)鄭海淑表示歉意，“不好意思啊鄭老師?！?/br>
    “沒(méi)關(guān)系，如果您忙的話就去忙吧，我也該走了?！编嵑Ｊ缙鹕碚f(shuō)道。

    “鄭老師你放心，我現(xiàn)在收入還可以，供凡凡上大學(xué)完全沒(méi)問(wèn)題，家里不會(huì)拖累他。”劉雅枝急忙說(shuō)道，“如果凡凡在學(xué)校有什么不好的地方，您盡管罵他，隨時(shí)給我打電話?！?/br>