是他們班的白火。

    簡(jiǎn)澤安松了口氣，擠過(guò)去，是白火、林霄還有兩三個(gè)他們關(guān)系好的男生，都是十一班的。不過(guò)只有一個(gè)空位。

    簡(jiǎn)澤安搖頭：“不行，我們是兩個(gè)人?！?/br>
    林霄筷子頓了一下，抬眼看他：“還有誰(shuí)一起？”

    “是子琛。他去買(mǎi)飯了?！焙?jiǎn)澤安道，“我再找找。”

    “別找了，這會(huì)兒的食堂哪有地方?！荫R上吃完，安哥你坐我這兒?！卑谆鸺涌炝顺燥埖乃俣?。

    簡(jiǎn)澤安看他盤(pán)子里確實(shí)快干凈了，也沒(méi)推拒：“謝了?！?/br>
    他坐在空位上，拿出手機(jī)發(fā)V信跟程子琛說(shuō)自己在哪個(gè)位置哪排。

    “你還跟程子琛補(bǔ)課？”林霄忽然問(wèn)他。

    “嗯？是啊。不過(guò)這周放學(xué)練籃球，沒(méi)什么時(shí)間，估計(jì)周末要多辛苦一點(diǎn)了。”簡(jiǎn)澤安隨口回答。

    林霄沉默了一下，道：“我堂妹在一中，她成績(jī)挺好的，但是想再?zèng)_一沖，請(qǐng)了幾位家教，還上了幾個(gè)補(bǔ)習(xí)班，效果很不錯(cuò)。要不要我問(wèn)她要一下家教的聯(lián)系方式？”

    “謝啦，但是不用了，我哥幫我找了家教。”簡(jiǎn)澤安抬眼對(duì)他笑笑。

    “那你……”為什么還要跟程子琛補(bǔ)課？

    “??？什么？”林霄聲音低，食堂又很鬧，簡(jiǎn)澤安沒(méi)聽(tīng)清，隔著桌子微微傾過(guò)身，湊近了林霄。

    他身體一動(dòng)，林霄的目光投過(guò)去的角度就剛好可以從他寬大的短袖校服領(lǐng)口望進(jìn)去。

    簡(jiǎn)澤安是抽條的少年典型的偏瘦的身材，一對(duì)鎖骨精致明顯，像是一對(duì)欲飛的翅膀。他頸窩那里有一顆小巧的痣，襯在衣服下面不見(jiàn)陽(yáng)光的奶白色皮膚上，像是奶油上面一粒芝麻，平添三分純中帶欲的色·氣。

    讓人想嘗一口。

    林霄一時(shí)看住了。

    簡(jiǎn)澤安半天得不到回答，奇怪地又問(wèn)了一遍：“林霄？你剛才說(shuō)什么？”

    還是他特有的，叫“林霄”兩個(gè)字的時(shí)候，尾音略略打卷兒的叫法，仿佛天生自帶一點(diǎn)親昵。

    林霄被他叫得一驚，倉(cāng)促收回視線死死盯著餐盤(pán)：“……沒(méi)什么。”

    簡(jiǎn)澤安覺(jué)得莫名其妙，又多看了他一眼，沒(méi)看出什么，只好作罷。

    白火吃完了飯，站起身：“霄哥，安哥，創(chuàng)磊，斌子，我先走了啊?！?/br>
    幾個(gè)人參差不齊地隨意揮手——反正回班就又見(jiàn)到了。簡(jiǎn)澤安看白火的位置空出來(lái)，想到不知道程子琛還有多久買(mǎi)完飯。

    他剛站起來(lái)在人群里搜尋熟悉的身影，就看見(jiàn)程子琛一手端著一個(gè)餐盤(pán)，從人群里摩西分海一樣地走過(guò)來(lái)。

    男生身量很高，身材頎長(zhǎng)，還長(zhǎng)著一張叫人忍不住多看三秒的臉。而一看之下，便認(rèn)出這是三中校領(lǐng)導(dǎo)——乃至于市里教育局都恨不得捧在手心的學(xué)神。

    周遭的同學(xué)和學(xué)弟學(xué)妹都忍不住看向他，簡(jiǎn)澤安都能聽(tīng)見(jiàn)細(xì)碎嘈雜的議論：

    “這就是高二那個(gè)學(xué)神？”

    “程神啊，IMO金牌得主，已經(jīng)保送P大了?！?/br>
    “不光IMO啊，物競(jìng)他也拿了國(guó)一，據(jù)說(shuō)如果不是IPhO時(shí)間和IMO沖撞，他也會(huì)入選物理國(guó)家隊(duì)的?！?/br>
    “這位學(xué)長(zhǎng)這么厲害的嗎？他保送了為什么還要來(lái)上學(xué)？”

    “所以說(shuō)人家是學(xué)神你不是，追求就不一樣。聽(tīng)說(shuō)是想考狀元，而且想?yún)⒓踊?jìng)?！?/br>
    “……”

    程子琛卻像是沒(méi)聽(tīng)到一般走到簡(jiǎn)澤安跟前，先把餐盤(pán)依次放下，然后對(duì)同桌的十一班幾個(gè)男生點(diǎn)點(diǎn)頭，神色泰然。

    十一班這幾個(gè)卻都下意識(shí)露出敬畏的表情，一個(gè)個(gè)再不似平常肆意嬉笑，全都收斂表情老老實(shí)實(shí)打招呼：“程神。”

    整張桌子都似乎瞬間安靜起來(lái)。

    其實(shí)很多時(shí)候?qū)W渣和學(xué)霸是不太對(duì)付的，后者覺(jué)得前者不好好學(xué)習(xí)沒(méi)前途，前者覺(jué)得后者都是一群只會(huì)讀書(shū)的乖寶寶。

    但到了程子琛這種級(jí)別，國(guó)際奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽滿分得主的title掛在身上，由于榮譽(yù)太璀璨、太遙遠(yuǎn)，連一群不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)渣都說(shuō)不出什么“死讀書(shū)”之類的話，只能從心底生發(fā)出“雖然完全不懂但就是覺(jué)得好厲害”的感受。