白火手忙腳亂地抖褲子，對(duì)咳嗽著道歉的陳斌說了聲“沒事”,轉(zhuǎn)頭就一胳膊把洪創(chuàng)磊脖子勾過來往下壓：

    “你他媽是4班派來的吧？”

    “嗷！白火你松開！”

    “松個(gè)屁，今兒你回家給我把褲子洗了！”

    “不是,我把你褲子拿回去，你光著腿回家？耍流·氓？別到時(shí)候我還得去公·安局撈你?！?/br>
    場(chǎng)外的同學(xué)們已經(jīng)注意到這里的動(dòng)靜,全都看過來,就連對(duì)面半場(chǎng)休息的4班隊(duì)員也一臉好奇地往這邊張望。

    簡(jiǎn)澤安聽見有人嘟囔：

    “這是內(nèi)訌了嗎？”

    “11班上半場(chǎng)領(lǐng)先啊，怎么隊(duì)友鬧起來了？”

    “……白火跟洪創(chuàng)磊說什么呢？我隱約聽見什么‘光著腿’、‘耍流·氓’？這在搞什么？聽得我有點(diǎn)小激動(dòng)啊。”

    “呃，同學(xué)，你看看他倆的臉好嗎？看完你就激動(dòng)不起來了?！?/br>
    要問簡(jiǎn)澤安現(xiàn)在什么感受。

    那就是丟臉。

    特別丟臉。如果不是還要打比賽、恨不得扭頭就走表示不認(rèn)識(shí)那倆貨的那種丟臉。

    他沒忍住用手背揉了一把額頭,然后伸手拎著白火的領(lǐng)子往后拖：“可以了啊，你這準(zhǔn)備給4班看猴戲？”

    林霄配合地拉住洪創(chuàng)磊，兩人一起把這倆分開來。

    恰在此時(shí)，裁判吹哨。下半場(chǎng)比賽開始。

    “你倆特么鬧的戰(zhàn)術(shù)布置都沒說完?！绷窒鰢@了口氣，“算了。總之核心思想就是揚(yáng)長(zhǎng)避短，磊子火子，防著4班‘偷’球。澤安你別再被他們拱火，該讓讓，你目標(biāo)就一個(gè)，籃筐。斌子主要負(fù)責(zé)調(diào)度，球到你那兒你看著場(chǎng)上情形分球，上半場(chǎng)你跟磊子他倆有點(diǎn)脫節(jié)，被鉆了好幾次空子，下半場(chǎng)注意他倆位置?！?/br>
    “好?！?/br>
    “明白。”

    “沒問題霄哥。”

    幾個(gè)男生七嘴八舌應(yīng)了，小跑著上場(chǎng)。

    簡(jiǎn)澤安這回也不管什么防守不防守。當(dāng)然4班進(jìn)攻他還是補(bǔ)位人盯人防著的，但真要防不住也無所謂，時(shí)刻告訴自己別上頭。

    而且4班這個(gè)打法吧，容易從11班“偷”一個(gè)球走，但一旦疏忽，他們自己也容易被反偷。

    簡(jiǎn)澤安抓的就是他們攻防銜接時(shí)候的漏洞。

    眼看著4班的隊(duì)員靈巧傳接慢慢拉扯開11班的防線、突入籃下，簡(jiǎn)澤安并沒有去攔截——否則反而是壞了白火和洪創(chuàng)磊的步調(diào)。

    他耐心如頂尖的狩獵者，貼著4班的一名隊(duì)員，11號(hào)。

    上半場(chǎng)的比賽足夠他看出，這人在把握比賽的嗅覺上很出色，明明進(jìn)球不多，但卻是4班至關(guān)重要的角色。

    有點(diǎn)像是陳斌的定位。

    簡(jiǎn)澤安觀察他許久，對(duì)于他傳接球的習(xí)慣已有了些許把握。

    籃下，4班的隊(duì)員頂著洪創(chuàng)磊八爪魚一般的左封右堵，實(shí)在找不到好機(jī)會(huì)，目光開始逡巡，尋找可靠的隊(duì)友。

    旋即，他眼睛一亮，抬手將籃球朝簡(jiǎn)澤安身前的11號(hào)拋來！

    11號(hào)動(dòng)作很快，一把接住了籃球。

    可他快，簡(jiǎn)澤安更快。

    下一秒，才落入手中的籃球便被側(cè)面一擊打得脫手！

    11號(hào)猝不及防，反應(yīng)過來連忙驚怒地去反搶，簡(jiǎn)澤安卻已經(jīng)像是一尾泥鰍般迅速滑開，轉(zhuǎn)身就跑向?qū)Ψ桨雸?chǎng)！

    11號(hào)猶不死心緊跟在后，簡(jiǎn)澤安沒回頭都能察覺到對(duì)方奔跑時(shí)的喘氣聲，近在咫尺。他毫不懷疑自己稍微減速立刻就會(huì)被纏上。

    孤身得分是不可能了。