兩人你一顆，我一顆，一盒水果很快就吃完了。

    下午一二節(jié)是語(yǔ)文課，有幾個(gè)同學(xué)去打聽(tīng)了隔壁班的語(yǔ)文課在做什么，興致勃勃地分享消息：

    “三班說(shuō)他們語(yǔ)文課看電影?！?/br>
    “臥槽，這么爽，什么電影？”

    “好像是自己挑的?！?/br>
    “我的快樂(lè)又回來(lái)了?！?/br>
    …………

    同學(xué)們激動(dòng)不已地討論到鈴聲響起，王正信姍姍來(lái)遲。

    他手里沒(méi)有電腦，只有厚厚一疊試卷。

    前排的同學(xué)眉頭一皺，發(fā)現(xiàn)事情并不簡(jiǎn)單。

    一個(gè)活躍的同學(xué)問(wèn)道：“王老師，我們不看電影嗎？”

    王正信和藹地笑了笑：“早自習(xí)不是玩的很開(kāi)心么？”

    “還想看電影？我特地討了份試卷來(lái)，這兩節(jié)課考試?！?/br>
    “魔鬼?！?/br>
    林南星對(duì)考試并沒(méi)有那么排斥，他近半年時(shí)間沒(méi)有考試了，正好可以測(cè)試下自己學(xué)得怎么樣。

    試卷傳下來(lái)后，眾人懵了，這一單元他們還沒(méi)開(kāi)始學(xué)呢。

    語(yǔ)文課代表起身道：“王老師，你是不是拿錯(cuò)卷子了呀？”

    “我們還沒(méi)學(xué)過(guò)這些內(nèi)容?！?/br>
    王正信愣了愣，看了眼卷子，他沒(méi)有拿錯(cuò)，就是五班老師說(shuō)的那一份。

    “這是五班的林老師給的?！?/br>
    眾人齊聲哀嚎：“我們班進(jìn)度比五班慢啊…………”

    這張卷子的閱讀理解和下一單元的課文有關(guān)，沒(méi)上過(guò)課根本寫(xiě)不出來(lái)，全得靠瞎編。

    上課已經(jīng)有了一會(huì)兒了，辦公室的幾位語(yǔ)文老師都有課，王正信擺擺手：“行了行了，就考這個(gè)，看看你們的預(yù)習(xí)情況?！?/br>
    “別說(shuō)話了，都快寫(xiě)，作文也是要寫(xiě)的?！?/br>
    林南星掃了眼試卷，上面的幾篇課文他都學(xué)過(guò)了。

    一張卷子做下來(lái)十分順暢，還有空檢查兩遍。

    考試結(jié)束，全班都開(kāi)始抱怨：

    “太難了吧。”

    “我連及格都困難?！?/br>
    “王正信有毒，瞎幾把拿卷子。”

    …………

    簡(jiǎn)至軒走到盧克身邊，問(wèn)道：“選擇題的答案是什么啊？”

    盧克看了眼草稿紙：“ACBAC?！?/br>
    “艸，我全錯(cuò)?！焙?jiǎn)至軒低聲咒罵了句。

    林南星抬頭，好奇地看著他們。

    他知道盧克成績(jī)差，為什么簡(jiǎn)至軒要找盧克對(duì)答案？

    還一副對(duì)方說(shuō)的就是正確答案的模樣。

    注意到了他的目光，簡(jiǎn)至軒反倒有些詫異：“林小少爺，你不知道咱們盧克偏科很?chē)?yán)重??？”