“不行?！卑矟缮蟻砭鸵芩碍傄艚阋呀?jīng)給我交代下來了，綁也要把你綁去她辦公室?！?/br>
    他說著招呼前面的張齊正和徐至秦，過來幫他。

    岑易煩躁地輕嘖一聲，妥協(xié)著站起身來，單手插兜走到門口，又退回來補(bǔ)了一句：“安澤，你幫我把報(bào)名表送去學(xué)生會(huì)一趟，現(xiàn)在就送。”

    安澤沒多想，非常好說話地應(yīng)道：“沒問題?！?/br>
    岑易走在走廊上，有種英勇就義的悲壯感。

    慢慢吞吞地挪到高二組辦公室，三分鐘的腳程硬生生被他磨了十分鐘。

    敲門進(jìn)去一看，呵，人到的還挺齊。

    包括秦瓊音在內(nèi)的數(shù)物化生老師都到了，連教英語的韓靈也過來湊熱鬧。

    岑易一看到小姨辦公桌前集齊了差不多可以召喚神龍的六個(gè)閻王，當(dāng)即生無可戀地關(guān)門想要往后退。

    “岑易，你給我回來。”

    秦瓊音眼尖看到他，馬上把人叫住。

    岑易腳步一頓，還是被小姨的威力震懾到，嘆氣走了進(jìn)去。

    秦瓊音將人帶到椅子前坐下，無形中充滿壓迫的氣勢(shì)，卻自認(rèn)為十分客氣地語重心長(zhǎng)道：“來吧，跟老師們好好聊聊，你對(duì)競(jìng)賽的事到底是怎么想的?！?/br>
    偌大的辦公室里，不少其他班的老師都在，一個(gè)個(gè)圍過來靠邊上看戲，笑得那叫做個(gè)起勁。

    岑易一個(gè)人被壓在椅子上，由六位主科老師居高臨下地審視，弱小可憐得一批，連動(dòng)都不敢亂動(dòng)。

    在大家如炬的目光注視下，他輕咳一聲，決定一招致勝，斷絕他們的后路。

    飛快謅道：“我選修課的報(bào)名表已經(jīng)交到學(xué)生會(huì)登入系統(tǒng)了，現(xiàn)在就算想改也來不及了?！?/br>
    吳大爺聽了率先不在意地?cái)[擺手：“這有什么，只要你愿意，老師打個(gè)電話，改課都是分分鐘的事情。你現(xiàn)在只需要跟大爺我說句心里話，之前有考慮過物理競(jìng)賽嗎？”

    岑易：“……”

    并無。

    生物老師見吳大爺開始搶人，擠上前道：“岑易啊，老師知道你不想在競(jìng)賽上花太多時(shí)間，但你看看生物也不難，參加了不僅為學(xué)校爭(zhēng)光，還能給你自己多添一個(gè)履歷，怎么想都不會(huì)是件壞事，不然還是考慮下我們生物競(jìng)賽吧?！?/br>
    岑易只覺得一個(gè)腦袋兩個(gè)大，硬著頭皮拒絕道：“我俱樂部那邊要忙的事太多，實(shí)在沒辦法跟競(jìng)賽一起兼顧上，恐怕都參加不了?！?/br>
    秦瓊音見幾個(gè)老師輪番上陣，他都油鹽不進(jìn)，輕嘶一聲，放大招道：“岑易，是這樣的，我們和學(xué)校商量過了，你之前不愿意參加競(jìng)賽，很大原因是因?yàn)榧幢愀?jìng)賽拿了獎(jiǎng)，能被高校提前錄取的專業(yè)也很有限，你不喜歡。但現(xiàn)在學(xué)校決定把高三的保送名額直接給你一個(gè)，讓你有盡可能多的專業(yè)選擇空間，前提是你至少要選一門競(jìng)賽參加，并且拿到國獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)以上的名次?！?/br>
    她說著把手搭在他的椅背上：“當(dāng)然了，如果你能拿個(gè)金獎(jiǎng)什么的回來，學(xué)校不僅給你保送，還直接給你放個(gè)大長(zhǎng)假，高三期間不算你考勤，到時(shí)候你想怎么泡在你的俱樂部里都沒人管你。怎么樣，老師們給你爭(zhēng)取回來的條件應(yīng)該還算不錯(cuò)吧?！?/br>
    最后一點(diǎn)確實(shí)聽得岑易微微動(dòng)搖，高三一年都用來職業(yè)打電競(jìng)，肯定比他現(xiàn)在這樣學(xué)習(xí)游戲一把抓來得高效。

    幾個(gè)老師看他有被說服的趨勢(shì)，紛紛開始勸他加入各自陣營。

    岑易自己心里盤算著，還是想找個(gè)最上手的，屆時(shí)課后也不會(huì)耽誤太多時(shí)間。

    不顧另外幾位老師的瘋狂擠眼暗示，直接道：“那就數(shù)學(xué)吧。不過我有一點(diǎn)要求，周末不接受補(bǔ)課，做不到的話就算了?！?/br>
    數(shù)學(xué)老師萬華頓時(shí)樂了：“補(bǔ)課的事好說，我這邊的時(shí)間跟著你來調(diào)整就行?！?/br>
    其余老師發(fā)出齊刷刷的一陣嘆息，心塞到不能自已。

    岑易是個(gè)競(jìng)賽好苗子，換誰都想為各自的學(xué)科組爭(zhēng)取一下。

    韓靈站邊上笑瞇瞇地聽大家說完，適時(shí)出聲道：“來，大家讓我稍微插兩句嘴。既然數(shù)學(xué)已經(jīng)定下了，那下面再來聊聊我的英語。”

    她說著雙手虛浮著往兩邊壓了壓，大有一副發(fā)表演講的架勢(shì)。

    岑易莫名有種不祥的預(yù)感，起身想逃：“靈姐，午休快上課了，你有什么事下次再說吧?！?/br>
    韓靈不動(dòng)聲色的把他按了回去，臉上還掛著和藹的笑意，就是有些滲人：“岑易，你聽靈姐給你分析分析啊，剛剛你小姨也跟你說了，學(xué)校給你的建議是至少參加一門競(jìng)賽，沒說不能參加兩門。你想打職業(yè)電競(jìng)，日后肯定少不了三天兩頭去國外打比賽。作為一個(gè)未來的國際岑，你說你是不是應(yīng)該把英語好好練練？”

    “再說了，英語競(jìng)賽無非就是些選擇題，跟平常考試沒什么差別，你就當(dāng)做隨便參加玩玩就行。哪像理科那樣，花的時(shí)間又多，學(xué)來還沒什么用……”

    人在家中坐，鍋從天上來的四位理科老師：“……”

    韓靈說完開心地拍拍手：“看樣子你好像已經(jīng)被我說服了，那就這樣說定了，我回去就把你的名字加到英語組名單上去?！?/br>
    說著也沒給岑易拒絕的機(jī)會(huì)，蹭蹭跺著高跟鞋走開。

    岑易n次想開口說話，都被韓靈直接堵了回去。最后張了張嘴，只對(duì)上她離開的背影。

    表情頓時(shí)比便了秘還難看。

    吳大爺看韓靈就這么輕易撿了個(gè)漏，弄得也有些心癢癢，小心試探道：“岑易，你說你這多一門不多，少一門不少，大爺也可以讓你隨便參加玩玩，到時(shí)候考場(chǎng)一日情也行，你看咋樣？”

    岑易毫無靈魂地微笑：“……您覺得呢？”

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    第20章

    岑易回教室時(shí), 安澤已經(jīng)把報(bào)名表送去了學(xué)生會(huì)，靠在后排儲(chǔ)物柜旁，跟張齊正他們有一搭沒一搭地猜著秦瓊音把他找去辦公室的原因。

    張齊正率先看到他, 叫道：“老大！”

    安澤隨后投去目光，接著像是被人身上撲面可見的頹喪氣息逗到般, 將他上下打量一番，調(diào)侃道：“你這什么情況啊, 去辦公室一趟, 跟沒了半條命似的，瓊音姐又怎么血虐你了?！?/br>
    “別提了?！贬滓荒樑d致缺缺，擺擺手, 徑直回座位坐下。

    安澤沒打算這么輕易放過人, 湊上前長(zhǎng)腿一跨, 坐到他前面的位置，道：“讓我來猜猜看，我中午去老鄭那兒交化學(xué)作業(yè)的時(shí)候，他說一會(huì)兒有事要去文科組辦公室一趟, 而我出來的時(shí)候又碰見瓊音姐讓我把你叫過去——所以，他倆不會(huì)是聯(lián)合起來一起找你的吧？老鄭這是終于忍不住下手，要把你拉入化學(xué)競(jìng)賽組了？”

    岑易呵呵一聲沒有起伏的笑：“對(duì)了三分之一?！?/br>
    安澤愣了愣, 猜對(duì)就猜對(duì)，猜錯(cuò)就猜錯(cuò), 怎么還精確到按分?jǐn)?shù)來算了。

    倒是邊上張齊正反應(yīng)靈活：“艸，老大你這意思不會(huì)是咱六門主課老師全找你了吧？”

    岑易聳了下肩, 默認(rèn)。

    安澤頓時(shí)幸災(zāi)樂禍地敲桌狂笑：“6啊，現(xiàn)在都玩那么刺激了嗎，早知道我剛剛就跟著一起去看看了！快分享一下, 你拒絕老鄭、萬哥他們后的五殺經(jīng)驗(yàn)，瓊音姐是不是連想殺你滅口的心都有了？”

    岑易面無表情道：“組織開出的條件太誘人，怪我立場(chǎng)不堅(jiān)定，敗了?！?/br>
    這回答讓安澤也有些驚訝：“你竟然答應(yīng)了？”

    安澤和岑易私下相處的時(shí)間比較多，清楚知道岑易為了平衡現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和游戲花了多少時(shí)間和精力。按他一旦上手一件事就絕不敷衍的性子，再添門競(jìng)賽，必定會(huì)把身體壓垮。這也是為什么他們上個(gè)學(xué)期結(jié)束老師調(diào)查競(jìng)賽意愿清單時(shí)，岑易一直處于對(duì)立態(tài)度的原因。

    岑易三兩句把辦公室里發(fā)生的事提了提。

    安澤聽完發(fā)出嘖嘖輕嘆，摸著下巴分析道：“年級(jí)段里雖然挺多同學(xué)在輔導(dǎo)階段報(bào)兩門競(jìng)賽的，但后期如果想要沖刺國獎(jiǎng)，還是需要在中間進(jìn)行一下取舍的吧？你現(xiàn)在數(shù)學(xué)英語兩門競(jìng)賽堆在一起，又有俱樂部的事要忙，是打算把游戲這邊停掉一年，等高二競(jìng)賽忙完再繼續(xù)？”

    “英語那邊是靈姐單方面決定的?！贬椎?，“她既然愿意浪費(fèi)一個(gè)學(xué)校參賽名額，那我左右不過是考試那天露面一下，這點(diǎn)時(shí)間還是能騰出來的?！?/br>
    至于數(shù)學(xué)競(jìng)賽和每天至少五個(gè)小時(shí)的游戲訓(xùn)練時(shí)間，他也暫時(shí)沒想好要怎么處理……

    安澤沒忍住向他豎了個(gè)大拇指：“敢這么跟靈姐剛的恐怕只有你了。”

    紀(jì)初謠在自己座位上，原本是想寫數(shù)學(xué)作業(yè)，但聽隔壁聊起她聞所未聞的學(xué)霸生活知識(shí)面，覺得挺有意思，就認(rèn)真地聽了聽，最后半天下來，只做出一道填空題。

    聽那邊消停下來換了別的日常話題，這才收回注意力，把草稿紙上的式子重新列了遍驗(yàn)算。

    因?yàn)榻淌依锟照{(diào)風(fēng)經(jīng)常吹的有些冷，紀(jì)初謠身上多套了件體育課的運(yùn)動(dòng)服外套。

    感覺口袋里的手機(jī)震動(dòng)了下，想著聯(lián)系她的無非家里人或石高陽，就把手機(jī)拿出來看了看。

    是紀(jì)明熙發(fā)來的短信，問她現(xiàn)在在干什么，中午飯吃了沒。

    紀(jì)初謠沒多想，如實(shí)回復(fù)。

    紀(jì)明熙又發(fā)來信息，大概是為了顯示出自己的語氣溫和，除了文字，還發(fā)了好幾個(gè)表情包：“這個(gè)禮拜下來感覺在學(xué)校里適應(yīng)得怎么樣，有沒有哪里不習(xí)慣的。”

    紀(jì)初謠不解其意，回想了下這些天發(fā)生的種種，打字回道：“都挺好的。”

    她這句話發(fā)出去，對(duì)面沒再像之前那樣秒回。

    紀(jì)初謠看著對(duì)話框上方時(shí)不時(shí)跳出的“正在輸入中”，等半天沒等到新信息進(jìn)來，只好把手機(jī)放到桌角，打算做完兩道題再看看。

    而此刻的紀(jì)明熙內(nèi)心糾結(jié)無比，她早上一大早起來就看到了岑易發(fā)給她的短信。

    一開始還嗤之以鼻地想著meimei每天那么勤奮可愛地問自己題目，怎么可能會(huì)跑去抄別人作業(yè)。但后來又隱隱覺得好像哪里早有預(yù)兆，一翻聊天記錄，頓時(shí)發(fā)現(xiàn)她和meimei的對(duì)話內(nèi)容，除了自己偶爾分享的巡演日常，其余全是密密麻麻的題號(hào)，以及答案解析過程。

    范圍之廣涉及六門學(xué)科，次數(shù)之頻繁一天多達(dá)十余次。

    紀(jì)明熙發(fā)現(xiàn)meimei在學(xué)習(xí)上的問題確實(shí)不小，但又不好直接跟人問出口，怕傷到她自尊心。所以掐著時(shí)差在學(xué)校午休前的休息時(shí)間委婉試探了一下，誰想得到的答案會(huì)是“都挺好的”四個(gè)字，直接把她滿肚子的話懟了回去。

    來回編輯了幾次信息，最后還是決定問的直接些：“jiejie之前都忘記問了，你從r城轉(zhuǎn)到帝都，學(xué)校的學(xué)習(xí)強(qiáng)度和老師授課方式都有變化，現(xiàn)在能跟得上班里同學(xué)進(jìn)度嘛？要不要jiejie跟爸爸mama說一聲，幫你請(qǐng)個(gè)家教，在這段時(shí)間一起幫你適應(yīng)一下？”

    紀(jì)初謠那邊過了兩分鐘才回復(fù)，很簡(jiǎn)短的一句話：“姐，我每天晚自習(xí)九點(diǎn)半才下課。”

    沒直接表態(tài)，但言下之意卻是——

    我每天放學(xué)都那么晚了，請(qǐng)問家教課該什么時(shí)間上。

    這句樸實(shí)無華的陳述句一下子把紀(jì)明熙弄得無言以對(duì)。

    雖說她自己有時(shí)為了排演曲目，經(jīng)常把私教課調(diào)到晚上十來點(diǎn)之后進(jìn)行，但熬夜抽出一小時(shí)這種話她是決計(jì)不可能對(duì)meimei說出口的。

    紀(jì)明熙把兩人發(fā)的這幾條信息來回看了幾遍，想著既然meimei不在意學(xué)習(xí)好差，她們家也不差那個(gè)錢，不如由著她的性子，讓她過得開心快樂些。于是回復(fù)了句“好的，jiejie尊重你的意愿”，不再提起這事。

    ————

    禮拜二中午。

    紀(jì)初謠上午大課間的時(shí)候，接到其他班同學(xué)的通知，長(zhǎng)跑課的選拔要在中午十二點(diǎn)半進(jìn)行，讓她不要遲到。

    按理說這個(gè)時(shí)間天氣熱，飯剛吃完不宜劇烈運(yùn)動(dòng)，但體育老師下午五點(diǎn)下班，一天下來除了中午，很難調(diào)整出其他各班學(xué)生統(tǒng)一的空閑時(shí)間。

    紀(jì)初謠課后沒去吃午飯，打算先參加選拔，等結(jié)束再去小賣部隨便買個(gè)面包解決。

    十二點(diǎn)的時(shí)候去洗手間換了運(yùn)動(dòng)服，慢悠悠朝cao場(chǎng)晃去，很多去食堂吃飯的學(xué)生都吃完了往回走，廣播站也放起了舒緩的音樂。

    碩大的校園，彌漫開輕松愜意的氛圍。

    紀(jì)初謠到了cao場(chǎng)，算上她在內(nèi)參加選拔的一共五個(gè)學(xué)生，因?yàn)槟信L(zhǎng)跑課是分開上的，所以今天到場(chǎng)檢測(cè)的只有女生，中間既有黑黑瘦瘦健美身材的，也有矯健有力微壯體型的。

    體育老師過了會(huì)兒才姍姍來遲，讓她們先做熱身運(yùn)動(dòng)，五分鐘后開始考核1500米。

    紀(jì)初謠沒系統(tǒng)測(cè)試過1500的速度，也不確定自己能不能被選上，她只是很享受跑步時(shí)大腦放空、平靜思考的狀態(tài)，想著上這樣的課，一定比其他舒服自在些，所以就想過來試試，即便最后達(dá)不到考核標(biāo)準(zhǔn)，也沒太所謂。