通讀一遍，只覺得文風(fēng)過于浮夸，莫名其妙上升到不忠不孝不仁的高度不說，還進(jìn)行各種引經(jīng)據(jù)典的論證，好好的檢討卻被寫出了議論文的波瀾壯闊氣勢(shì)。

    紀(jì)初謠想著念這樣的稿子過于丟人，默默退了出來，下秒就聽徐至秦招呼道：“老大，到你了?！?/br>
    紀(jì)初謠知道同班同學(xué)是按照學(xué)號(hào)的順序往下輪，但沒料到速度那么快，慌了下，指尖飛快往下滑動(dòng)。

    誰(shuí)想下秒手機(jī)直接被人憑空從眼前抽了去，速度不快，余光還能捕捉到那節(jié)好看的腕骨。

    岑易拿回手機(jī)后摁熄了屏幕，沒放回口袋，而是放手上把玩，點(diǎn)點(diǎn)下巴道：“去吧，你先。”

    清越的嗓音不高不低，在安靜下來的廣播間里響起，仿佛還帶了點(diǎn)回音。

    紀(jì)初謠愣怔側(cè)頭看向岑易：“？”

    “真當(dāng)我那么壞呢?！贬纵p笑了下，拿著手機(jī)的那只手抵了抵她的背心，將她往話筒的位置帶了帶，“別呆著，外面還有好多人排著隊(duì)等呢?！?/br>
    紀(jì)初謠被推動(dòng)的走了兩步，有些遲疑。

    倒沒想過他壞，兩個(gè)人撞稿，總該有人選擇退步。她并不覺得自己必須是要全身而退的那個(gè)。

    不過……

    真等徐至秦幫忙把麥開了，腦袋一片空白的紀(jì)初謠還是果斷選擇拿起手上的打印稿照念起來。

    臨場(chǎng)發(fā)揮什么的太難了，既然岑易已經(jīng)給她丟了臺(tái)階，那她就不打腫臉充胖子了。

    岑易看紀(jì)初謠一秒就切換成“那我就不客氣了”的樣子，有些好笑，別開眼輕扯了下嘴角，才朝一旁的紀(jì)檢部成員走去：“同學(xué)，想問下，我一會(huì)兒直接照著手機(jī)念檢討問題大么?！?/br>
    女生：“…………”

    岑易看對(duì)方表情，就知道了答案：“行吧，我也就隨口一問?！?/br>
    被繳了手機(jī)的學(xué)生按照規(guī)定必須念完檢討才能拿回手機(jī)，他這當(dāng)兒明目張膽地在人眼前晃，人家能睜一只眼閉一只眼已經(jīng)算不錯(cuò)了，再提出這樣的問題，確實(shí)態(tài)度惡劣了些。

    岑易在不大的廣播間里晃了兩圈，大概三分鐘上下，紀(jì)初謠念完了她的那份，由紀(jì)檢部幫忙在花名冊(cè)上打勾。

    岑易把他手上那兩張已經(jīng)沒用了的a4紙塞到了紀(jì)初謠懷里，在人離開前道：“過來幫我數(shù)著，到一千字了告訴我?！?/br>
    紀(jì)初謠表情微妙了一瞬：“……哦?！?/br>
    岑易坐到椅子上，調(diào)整了下話筒的高度，看紀(jì)初謠在邊上坐下，差不多準(zhǔn)備好，這才推開麥發(fā)表檢討。

    因?yàn)榕录o(jì)初謠跟不上，岑易故意拖著調(diào)放慢了速度：“各位老師——各位同學(xué)——大家中午好，我是高二七班岑易，上個(gè)禮拜四，我因?yàn)橐粫r(shí)鬼迷心竅，在口語(yǔ)課上玩手機(jī)，被紀(jì)檢部同學(xué)一雙慧眼瞬間識(shí)去……”

    “感謝紀(jì)檢部同學(xué)的鐵面無(wú)私與恪盡職守，讓我在初犯的第一時(shí)間就得到了懲治，否則我日后一定會(huì)心存僥幸，抱著不被發(fā)現(xiàn)的心理，再次拿手機(jī)在課堂上玩耍?！?/br>
    “如果我課上一直玩手機(jī)，我就沒辦法好好聽課。不好好聽課，我就需要在課后花好多時(shí)間自習(xí)。課后花好多時(shí)間自習(xí)，我就沒有空余時(shí)間打游戲。沒時(shí)間打游戲，我就沒辦法實(shí)現(xiàn)我的電競(jìng)夢(mèng)……總之我的人生都可能毀在這一次小小習(xí)慣的養(yǎng)成上……”

    紀(jì)初謠聽他越說越浮夸，默了默，才發(fā)現(xiàn)自己光顧著聽內(nèi)容，忘記往下數(shù)字?jǐn)?shù)了。想著他慷慨激昂挺長(zhǎng)一大段，直接當(dāng)五百字起步，從501繼續(xù)往下數(shù)。

    岑易大概說沒了詞，中間卡頓了挺長(zhǎng)一個(gè)間隙，這才編出個(gè)新思路：“我真的錯(cuò)了，我感到十分的抱歉，我對(duì)不起kevin老師認(rèn)真準(zhǔn)備的課堂，對(duì)不起班主任秦瓊音對(duì)我們?nèi)杖找挂沟恼佌伣虒?dǎo)，也對(duì)不起英語(yǔ)老師靈姐對(duì)我的深厚期待。還有萬(wàn)哥，吳大爺，老鄭……我在此保證，在你們的課堂上我雖然傳過字條、說過話，但玩手機(jī)確確實(shí)實(shí)是沒有過的，頂多就是在預(yù)備鈴的時(shí)候多刷了幾秒游戲視頻，所以希望你們能對(duì)我依然充滿信心……”

    廣播間外的人群已經(jīng)發(fā)出爆笑，場(chǎng)面無(wú)法控制，離cao場(chǎng)更遠(yuǎn)的教學(xué)樓，更是鬧成了一片。

    “我知道我的這次行為在班上產(chǎn)生了非常不好的影響，我對(duì)不起我的前桌陳路華，也對(duì)不起我的前側(cè)桌從悅，上課的時(shí)候突然被紀(jì)檢部的同學(xué)叫出去，一定讓你們受到驚嚇了吧。還有班長(zhǎng)安澤，紀(jì)律委員李明羽，給你們管理班級(jí)添了很大的麻煩，真是萬(wàn)分抱歉……”

    散漫的嗓音順著電磁波，在偌大的校園里回響。

    無(wú)論是cao場(chǎng)上、林蔭大道的燈柱上，還是各班教室、乃至老師辦公室的廣播揚(yáng)聲器，3d立體環(huán)繞音效無(wú)死角的向校園的各個(gè)角落輸送這段檢討內(nèi)容，伴著此起彼伏的笑聲。

    高二七班的教室。

    大家平日里聽廣播純聽個(gè)音樂，禮拜一的檢討日基本沒什么人會(huì)關(guān)注廣播里的內(nèi)容。

    陳路華走進(jìn)教室，也沒太注意大家為什么突然那么反常地圍在前面，突然道：“艸，我剛怎么聽廣播念到我名字了，不會(huì)是我前兩天去藝術(shù)樓踩草坪被監(jiān)控抓到了吧！”

    張齊正拿著手機(jī)在錄音，聽言笑著應(yīng)了聲：“抓個(gè)屁，是老大在發(fā)表全民檢討感言呢?！?/br>
    “全民”這個(gè)詞用的非常具有前瞻性和概括性，因?yàn)榻酉聛?，岑易為了水字?jǐn)?shù)，直接靠他擔(dān)任學(xué)委期間鍛煉的記憶，照著班級(jí)名單，給班上每個(gè)同學(xué)都道歉了遍，原因五花八門，出其不意，讓人簡(jiǎn)直無(wú)法直視。

    廣播間。

    里里外外的學(xué)生亂成套了，以徐至秦為代表的廣播站成員直接笑趴在桌上，擔(dān)心聲音被收音極好的廣播送出去，硬憋著沒發(fā)出聲，演成一出無(wú)聲的啞劇。

    外頭的學(xué)生更是笑瘋了，還有不少是聽了一半特意過來圍觀的。

    偏生岑易這個(gè)正主跟個(gè)沒事人一樣，洋洋灑灑發(fā)表一大通，實(shí)在是詞匯匱乏了，這才拿手掩了掩話筒的位置，偏頭道：“夠一千字了么？”

    紀(jì)初謠數(shù)到后面早就數(shù)亂了，瞥了眼邊上同樣笑岔氣的紀(jì)檢部部員，心想對(duì)方總該沒數(shù)著，于是點(diǎn)點(diǎn)頭：“夠了。”

    岑易舒了口氣，重新對(duì)著話筒來了句：“檢討人，岑易。以上完畢?！?/br>
    紀(jì)初謠也是沒想到，他連總結(jié)收尾都不收一下就砍斷結(jié)束。

    兩人關(guān)了麥，后面八班的學(xué)生已經(jīng)進(jìn)來了。給人讓了位置，就往外走。

    剛出門，從悅就迎了過來。

    岑易往她身后看了一圈，沒找到人，道：“黎川呢？”

    從悅好不容易憋住笑，被他這一問，再次前功盡棄：“他說沒那個(gè)臉再跟你一起呆著，讓你一個(gè)人回去。”

    岑易：“……”

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    第34章

    一個(gè)人是不可能一個(gè)人的。

    岑易跟著紀(jì)初謠、從悅一起, 從cao場(chǎng)旁的廣播間，一路備受矚目地回到高二教學(xué)樓。

    七班學(xué)生看到他進(jìn)來，又是吹口哨, 又是鬼叫, 又是鼓掌的。

    在安澤“三、二、一”的指令下, 半個(gè)班的人齊刷刷掏出手機(jī), 懟著岑易按下音頻播放鍵。

    “各位老師，各位同學(xué)，大家中午好, 我是高二七班岑易, 上個(gè)禮拜四, 我因?yàn)橐粫r(shí)鬼迷心竅，……”

    懶腔懶調(diào)的嗓音, 在十幾部手機(jī)的統(tǒng)一播放下, 像帶了混響，有種別樣的震撼感。

    岑易步子頓了頓, 拄在教室門口，戀無(wú)可戀。

    好半天才癱著張臉道：“朋友們, 互聯(lián)網(wǎng)是有記憶的, 你們這樣做真的讓我以后很難在電競(jìng)?cè)斓暮脝??！?/br>
    班里再次響起一陣爆笑：“放心放心, 僅供內(nèi)部人士傳閱, 沒膽給你發(fā)到網(wǎng)上去?！?/br>
    岑易也是沒想到這群不要臉的會(huì)給他錄音, 撐著腦袋深嘆了口氣, 道：“笑得差不多就行了，稍微給我留條底褲?！?/br>
    說著穿過過道，朝自己座位走，從抽屜里拿了耳機(jī), 把耳朵塞個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，大有一副“只要我聽不見，尷尬的就不是我”的架勢(shì)。

    大伙兒看他瞬間切換進(jìn)“入定模式”，樂得不行，但也沒再圍上去，自己三五成群地?cái)R那兒繼續(xù)調(diào)侃。

    岑易靠椅背上，解開手機(jī)指紋鎖，頁(yè)面還是之前紀(jì)初謠瀏覽過的網(wǎng)址。

    想想中午那見了鬼的檢討，自己也沒忍住輕扯了下嘴角，短促地笑了一聲，這才不疾不徐地?cái)肯滦σ?，退出界面，隨便切了個(gè)歌單，與外界的聲音隔絕開來。

    紀(jì)初謠和從悅在樓梯口跟岑易分開了，去了趟洗手間才回來，這時(shí)候班上同學(xué)已經(jīng)消停不少。

    不過沒一會(huì)兒，走廊上響起高跟鞋的聲音。

    韓靈拿著一疊英語(yǔ)卷子走進(jìn)后門，直接拍在岑易桌上。

    “易神今天在學(xué)校里真是風(fēng)光無(wú)限啊?！表n靈臉上的表情似笑非笑，“拿獎(jiǎng)的時(shí)候，也沒見你把幾個(gè)老師挨個(gè)兒點(diǎn)名感謝。剛剛倒好，托你的福，我們幾個(gè)主課老師在辦公室里連頭都抬不起來?！?/br>
    教室里接連響起“噗嗤”的幾聲笑。

    岑易卻是被人扔卷子的動(dòng)靜嚇了一跳，摘下左耳耳機(jī)：“靈姐，不至于吧，我明明都道歉的那么真摯誠(chéng)懇了，你還追殺到教室里?！?/br>
    韓靈笑啐：“誰(shuí)他媽稀罕追殺你?！?/br>
    岑易瞥了眼桌上厚厚的一摞卷子，在手機(jī)上切出主屏幕，壁紙是一周的課表，指著給人看道：“今天可沒您的課，按學(xué)校規(guī)定，不能布置作業(yè)。”

    “你還好意思說?！表n靈敲了敲手上的卷子，“上周的競(jìng)賽課一節(jié)都不來上，該做的卷子總要給我做，不然白瞎我送你的兩個(gè)競(jìng)賽學(xué)分?！?/br>
    “這里一共二十套模擬卷，那些簡(jiǎn)單的入門卷我就不讓你做了，答案給你一并印下來了，自己寫完自己改。校內(nèi)的選拔賽我已經(jīng)跟英語(yǔ)組申請(qǐng)過了，免了你和明熙的初試，直接讓你們倆參加兩個(gè)月后的市賽，給我好好準(zhǔn)備，別丟人?！?/br>
    岑易：“……”

    得嘞，他還打算直接在初試刷下來呢，人家壓根不給他這個(gè)機(jī)會(huì)。

    韓靈交代完，轉(zhuǎn)而走到班級(jí)前面：“我知道你們這班人都不喜歡口語(yǔ)課，但后面那兩位，都是仗著自己有底子才敢在課上亂玩，不是你們其他人該學(xué)習(xí)的。這周的外教課都給我好好上，再有人被抓出去的，就賞你們幾套卷子吃，聽見了沒?！?/br>
    底下的人笑嘻嘻拖長(zhǎng)了調(diào)應(yīng)道：“聽見了——”

    紀(jì)初謠趴在座位上，額頭往課桌上撞了撞。

    韓靈還真是對(duì)她誤會(huì)誤大發(fā)了。

    之前晚自習(xí)還把她找出去問她要不要參加英語(yǔ)競(jìng)賽，她說自己英語(yǔ)很差，對(duì)方半點(diǎn)沒信?？伤植缓弥苯痈私忉屪约浩匠Ｗ鳂I(yè)全對(duì)，都是從jiejie那兒抄來的。最后只好換了借口，說是因?yàn)槠渌n程進(jìn)度跟不上，所以沒辦法分神參加競(jìng)賽。

    現(xiàn)在聽人當(dāng)眾把自己跟岑易一概而論，莫名有些心肌梗塞。

    岑易余光瞥見，好整以暇地支著腦袋看她：“腦袋不疼么，小心越撞越笨。”

    紀(jì)初謠聽到他的取笑，歪了歪腦袋，額頭抵在桌面上，無(wú)聲看他。

    細(xì)軟的長(zhǎng)發(fā)順著馬尾，向一邊傾斜下去。窗外的天光，在她臉上拓下好看的光影。

    岑易瞇了瞇眼，垂在桌上的左手，食指在手機(jī)背面微不可見地敲了下，過了會(huì)兒才出聲道：“不是已經(jīng)請(qǐng)家教了么，慢慢來，被靈姐誤會(huì)，總比現(xiàn)在就讓她發(fā)現(xiàn)榨干的好?！?/br>
    紀(jì)初謠想了想，發(fā)現(xiàn)確實(shí)是岑易說的這個(gè)道理，心肌一下子就不梗塞了：“你說的對(duì)。謝謝?！?/br>
    岑易也是沒料到她能復(fù)原的那么快，上秒還趴那兒蔫唧唧的，下秒就挺直了腰板拿出作業(yè)來做。

    輕笑了下，覺得自己也是白cao心了。

    晃開眼，起身將桌上那沓英語(yǔ)競(jìng)賽卷子，扔進(jìn)后面的儲(chǔ)物柜里。

    ————

    中午檢討的熱度一直持續(xù)到晚上放學(xué)，紀(jì)初謠和從悅坐在校車上，還聽大家稀稀拉拉地討論起。

    學(xué)校晚上的校車只分兩個(gè)班次，一個(gè)九點(diǎn)四十五，一個(gè)十點(diǎn)整，紀(jì)初謠和從悅趕上第一班，占了老位置，像往常一樣，一個(gè)摸出耳機(jī)聽英語(yǔ)單詞，一個(gè)打開平板預(yù)習(xí)新課，等待發(fā)車。

    期間車外響起一陣sao動(dòng)，前門又上來幾個(gè)學(xué)生。

    紀(jì)初謠猜測(cè)里面一定有岑易，也就習(xí)以為常地沒抬頭再看過去。

    他晚上如果沒有俱樂部的人來接，基本都是自己搭兩站校車回去。