謝知榮和沈青儀也坐到車上，他們沒帶司機(jī)，就像普通家庭一樣嘮起家常。

    謝知榮開著車：“本來呀，家里什么東西都準(zhǔn)備好了，說接你去住。后來你mama說你想住校，準(zhǔn)備好好學(xué)習(xí)。有心學(xué)習(xí)是好事情，不像你那個(gè)不成器的弟弟，整日就琢磨著四處瞎混。

    “我聽說你喜歡柴犬，托人從日本帶回來一只養(yǎng)在家里，還沒取名字。對(duì)了，爺爺奶奶也想見見你，他們只看過你小時(shí)候的照片。等學(xué)習(xí)不忙的時(shí)候，一定要回家里看看?！?/br>
    謝知榮一直在和沈聽瀾說話，仿佛真的是一位關(guān)心孩子，絮絮叨叨的老父親。

    沈聽瀾不習(xí)慣謝知榮這樣的關(guān)心，抱緊了他的虎耳草，一聲不吭。謝知榮也不惱，繼續(xù)說著家里那些大大小小的事情。

    因?yàn)橼s上了早高峰，十幾分鐘沈聽瀾才到學(xué)校。因規(guī)定家長不能隨便進(jìn)學(xué)校，謝知榮只把他送到了大門外。臨走時(shí)叮囑了句：“好好讀書，在學(xué)校好好照顧自己，別讓爸爸mama擔(dān)心。”

    沈聽瀾起了一身雞皮疙瘩，心中感謝校規(guī)，不至于叫自己繼續(xù)尷尬下去。

    他拖著行李箱走入學(xué)校，謝知榮和校領(lǐng)導(dǎo)打好招呼，負(fù)責(zé)的老師早在宿舍樓下等，江訴聲也被喊來搬行李。

    文科班向來的男生少，六個(gè)人一間，每個(gè)班都有住不滿的情況。他的宿舍在三樓，最右邊的那一間。屋子向陽，面積不大。里頭共有六張床，上下鋪。

    沈聽瀾把虎耳草撂到了窗臺(tái)。

    江訴聲放好沈聽瀾的東西，拍拍上鋪的床沿：“我的位置，以后我就是你睡在上鋪的兄弟了?！?/br>
    沈聽瀾笑：“這倒是巧?！?/br>
    江訴聲沒告訴沈聽瀾床鋪是他安排的，世界上哪有那么多巧合。許仙之所以遇上白娘子，全因?yàn)榘啄镒邮┓ㄏ乱粓鲇辍?/br>
    很多看似浪漫的巧合，往往都是處心積慮。

    他們打掃好宿舍，回教學(xué)樓去上課。不過才坐下五分鐘，安明就宣布了一件事情：“明天早上六點(diǎn)，大家都要去跑cao?！?/br>
    話音剛落，教室里就響起一片哀嚎。

    沈聽瀾一頭霧水，不知道這件事為什么能引起全班同學(xué)這么大的反應(yīng)。他低頭問江訴聲：“跑cao怎么了？”

    江訴聲輕咳一聲：“咱們cao場太小，三千多人一起跑不開。只能學(xué)恒水中學(xué)擠一擠，他們?cè)趺磁?，我們?cè)趺磁?。?/br>
    恒水中學(xué)跑cao的視頻曾在沈聽瀾原先的學(xué)校里瘋傳過，里面學(xué)生的前后左右間隔只有半個(gè)拳頭寬，基本上是貼著。這種情況下每個(gè)人都步伐必須一致，但凡有一個(gè)人出錯(cuò)，整個(gè)班級(jí)都會(huì)沒有辦法前進(jìn)，甚至?xí)绊懭昙?jí)的步調(diào)。

    他看完后慶幸自己是個(gè)菜包子，考不上恒水，不必受如此折磨。幸災(zāi)樂禍了還沒倆月，這事就輪到了他。

    菜包子也難逃一死。

    “體委，”安明說，“你想個(gè)新口號(hào)，盡量在今天晚自習(xí)前寫出來，明天跑cao要喊，得有咱們班的氣勢(shì)?！?/br>
    “好?！?/br>
    體委是一名看起來很嬌小的女生，沈聽瀾在剛來十一班的時(shí)候，也想不到她居然是體委。在他的認(rèn)知里，體委一般都是又高又壯的男生來當(dāng)。聽人說，當(dāng)時(shí)有兩個(gè)男生與她一起競選體委，安明提議三個(gè)人輪著來，一個(gè)月后大家喜歡誰就選誰。

    這個(gè)女生體育成績很好，口號(hào)也喊得響亮利落，與班上同學(xué)都相處得不錯(cuò)。毫無疑問，她這個(gè)小個(gè)子女生的票數(shù)遠(yuǎn)超過那兩位男生。

    沈聽瀾也挺佩服她的。

    第12節(jié) 課是英語，之前的老師到了預(yù)產(chǎn)期，請(qǐng)了長假，今天是一位代班老板過來上課。老師連十一班的人都沒有認(rèn)全，她低頭翻開花名冊(cè)，說：“我現(xiàn)在隨便點(diǎn)一位同學(xué)上來默寫單詞...江訴聲，江訴聲同學(xué)到前面來。”

    江訴聲正低頭吃嚼著金針菇，嘴上全是辣油。他斗大的單詞不認(rèn)識(shí)一個(gè)，聽到老師喊他的名字也不著急，提高聲音說了句：“老師，江訴聲同學(xué)生病了，他今天請(qǐng)病假，沒來！”

    好多人沒忍住，“噗呲”笑出了聲。

    老師教了多年的書，察覺出不對(duì)勁。但教室里還有幾張空桌子，她也看不出來，又問：“江訴聲真沒來？”

    “沒來，老師，他真沒來！”幾個(gè)和江訴聲關(guān)系好的同學(xué)說得有鼻子有眼。時(shí)間要緊，代班老師不再糾結(jié)這件事，點(diǎn)了另一個(gè)學(xué)生的名字。

    沈聽瀾用筆指了指江訴聲寫在課本上的幾個(gè)加粗黑字，似笑非笑地念：“我要考清華！”

    “你也可以寫，”江訴聲的金針菇還沒吃完，邊嚼邊解釋，“當(dāng)初課本發(fā)下來的時(shí)候，班主任說，讓我們把想考的學(xué)校都寫上。我學(xué)習(xí)不好，只能給自己立個(gè)大目標(biāo)，激勵(lì)自己。”

    “那我也寫一個(gè)。”沈聽瀾拔下筆帽，在課本上寫，“清華一般，哈佛還行，我要考哈佛大學(xué)?！?/br>
    江訴聲伸著脖子，拿筆往他書上劃：“你英語不行，考什么哈佛？我給你添兩筆，哈狒，哈哈狒狒大學(xué)。”

    “你有毛病嗎？”沈聽瀾不讓江訴聲在自己書上畫，要搶他的筆。

    江訴聲就喜歡和沈聽瀾鬧著玩，手上用力，不叫他搶。

    他們的這番動(dòng)靜自然落到了代班老師眼里，她站到講臺(tái)上，微揚(yáng)起頭，皺眉道：“最后一排靠墻的兩個(gè)同學(xué)，干什么呢不好好聽課？站起來，你們叫什么名字？”