也許是今天心事太重，即便晚餐有心心念念的麻辣燙，姜樂渝也沒什么胃口。比起以往吃得少了許多，早早就下了桌子。

    “我先去做作業(yè)了哦，你慢慢吃。”姜樂渝走了兩步又回頭，“那個(gè)，吃完碗可以先放著，今天我來刷吧。”

    喻之淮沒說話，只看著她進(jìn)了房間，然后視線掃過桌上并未怎么動(dòng)過的飯菜，緩緩放下碗筷。

    他或許猜到姜樂渝今天為什么反常，是他的問題，在辦公室的時(shí)候，他不該去問她的。

    只是他也沒想到姜樂渝會(huì)讓他道歉，他還以為……

    微微垂下眼，喻之淮起身收拾碗筷。

    這公寓本就不是很大，隔音自然沒有在別墅那么好，姜樂渝在自己房間也能聽見廚房的動(dòng)靜。喻之淮肯定在洗碗了。

    咬著筆頭糾結(jié)了一下，還是算了，就算出去爭一下，喻之淮也肯定不會(huì)讓她洗碗的。

    今天心情實(shí)在太復(fù)雜了，她沒辦法用平常心去面對(duì)喻之淮，還是先避免接觸，她需要調(diào)節(jié)一下心態(tài)。

    姜樂渝一整晚都沒有再出臥室，中間有感覺到喻之淮在她門口停留了片刻，應(yīng)該是想叫她的，不過屏息等待了一會(huì)兒，他又離開了。

    次日早晨，姜樂渝好似恢復(fù)了元?dú)?，沒事人兒似的跟喻之淮打招呼，一起吃早餐，一起走出小區(qū)，只字不提昨天的事情，喻之淮也好似沒察覺她昨天的反常一樣。

    雖然昨天喬以安說不想把事情鬧大，不想這事兒成為別人的話柄，老師也答應(yīng)不在全校通報(bào)批評(píng)喻之淮，這事兒就那么低調(diào)地在辦公室解決了。但今天一到教室，還是看到同學(xué)們?nèi)粲兴茻o對(duì)喻之淮投去異樣的眼光。

    按理說，昨天班上的同學(xué)看到在教室對(duì)峙的全過程，應(yīng)該也都知道最后喬以安跟喻之淮道歉的那一幕，也都不會(huì)覺得喻之淮對(duì)她做了什么了。但是今天大家看他的眼光又異樣了，說明喻之淮成功背鍋這事兒還是又傳開了。

    姜樂渝心里緊了緊，有些擔(dān)憂地看了看喻之淮，他神色自若，好似沒有察覺到大家投擲到他身上的目光，又好似根本不介意。但是姜樂渝心里十分不好受，如果這事兒真的在昨天喻之淮道完歉就徹底結(jié)束了，那她也許會(huì)比較快的調(diào)整好心態(tài)，可是現(xiàn)在看起來并不是，喻之淮被迫背上了這個(gè)鍋，學(xué)校里那么多人，閑言碎語會(huì)一定會(huì)持續(xù)很久。

    以前最討厭的校園暴力，現(xiàn)在自己好像也成了暴力喻之淮的一份子。這種感覺太難受了，愧疚感不斷攀升，她只能不斷地自我安慰這只是一個(gè)虛擬世界，這只是她必須完成的任務(wù)，這是喻之淮必須經(jīng)歷的事情，她已經(jīng)幫他避免了許多厄運(yùn)了……

    喻之淮剛把書本拿出來，就被班主任叫去了辦公室，不用想，肯定是因?yàn)樽蛱斓氖虑榱恕?/br>
    發(fā)現(xiàn)姜樂渝在看他，喻之淮輕扯了下唇角，算是給她一個(gè)安撫的微笑。

    等他走后，姜樂渝深深嘆了一口氣。不經(jīng)意撇到喻之淮練習(xí)冊(cè)里露出來的一張紙，上面密密麻麻寫了許多字，姜樂渝頓了頓，輕輕抽出來看了看，果然是檢討。

    教導(dǎo)主任讓他寫的三千字檢討，他居然真的寫了！

    姜樂渝仔細(xì)看完，發(fā)現(xiàn)他還并不是敷衍寫的，字里行間都像是真誠地在懺悔自己的錯(cuò)誤。

    可是他根本什么都沒做錯(cuò)?。∵@個(gè)人是真傻還是怎么的？哪怕是立馬黑化，給這些冤枉他的人一個(gè)大嘴巴子，或是記上小本本默默報(bào)復(fù)都行呀！檢討這東西，姜樂渝曾經(jīng)也因?yàn)樯险n偷看漫畫寫過，也聽別的同學(xué)念過不少，大部分都是敷衍了事，那些真正做錯(cuò)事情的人都不會(huì)這么認(rèn)真寫檢討，更何況他根本沒做錯(cuò)事！

    別人不知道就算了，他自己心里肯定是比誰都清楚他是冤枉的呀，怎么能寫出這么深刻認(rèn)錯(cuò)的檢討？！

    姜樂渝眉心越擰越緊，書里的喻之淮是一個(gè)心理有些變態(tài)，極其腹黑聰明的人。小時(shí)候就算被欺負(fù)得毫無還手之力，但是從那個(gè)時(shí)候他就已經(jīng)在默默計(jì)劃著報(bào)復(fù)，腸子早就已經(jīng)黑了?？墒乾F(xiàn)在……

    姜樂渝心上涌上強(qiáng)烈的擔(dān)憂，這人該不會(huì)在自己這些年的庇護(hù)之下，實(shí)實(shí)在在的長成了一個(gè)老實(shí)人吧？！

    喻之淮又回來了，姜樂渝在他回到座位之前慌忙把檢討給他放回原位，假裝在看書，等他走到身邊后仰頭看他：“老師叫你干什么??？”

    喻之淮抽出練習(xí)冊(cè)的那張紙，語氣平淡：“交檢討。”

    姜樂渝張了張嘴，很想阻止他把那份檢討交出去。雖然那檢討寫得確實(shí)不錯(cuò)，老師看過之后也一定會(huì)認(rèn)可他的認(rèn)錯(cuò)態(tài)度，但姜樂渝總覺得有種奇怪的感覺，這孩子才十六歲，真的要一直背上這么一個(gè)鍋了嗎？就算班主任說這次不會(huì)給他記檔案，但事情已經(jīng)傳出去，以后再想澄清，就更加不可能了。

    這次喻之淮很快就回來了，看樣子檢討的確被認(rèn)可，所以才會(huì)這么快放走他。

    姜樂渝忍不住對(duì)他說：“你那檢討，為什么寫得那么認(rèn)真??？隨便寫寫就好了嘛，本來就沒做錯(cuò)什么，你寫得那么真摯，好像你真的做了一樣?！?/br>
    “檢討寫好點(diǎn)兒，這事兒也能更快結(jié)束?！辈]有奇怪或者質(zhì)問姜樂渝偷看了他檢討的事情。

    他這云淡風(fēng)輕的模樣，讓姜樂渝很不解：“你不覺得委屈嗎？”

    喻之淮搖搖頭，然后認(rèn)真地看著她：“你不理我會(huì)委屈?！?/br>