揉得差不多了，顧南枝手下稍加用力，自上而下扯過(guò)林箏耳垂后松手，側(cè)身拉開(kāi)副駕車(chē)門(mén)說(shuō)：“上車(chē)。”

    林箏的感官還停留在耳垂細(xì)微的拉扯感里，聽(tīng)到顧南枝的話時(shí)木訥地點(diǎn)了下頭往車(chē)邊走，沒(méi)幾步忽然停下，“等一下?！?/br>
    顧南枝不解，“嗯？”話落，就見(jiàn)林箏兩手握拳夾在身側(cè)，和小跑一樣在原地快速跺腳。

    她剛才出來(lái)得急，踩到了小花園剛澆過(guò)的地，這么上去肯定會(huì)帶一腳的泥巴。

    林箏只顧腳下，完全沒(méi)意識(shí)到自己這打扮配上這動(dòng)作有多可愛(ài)，倒是一旁的顧南枝瞧著，心里隱約有了個(gè)打算——她以后要養(yǎng)個(gè)女兒，照林箏這樣養(yǎng)，但不能由她磕著碰著，渴著餓著不管。

    “好了！”腳下處理干凈，林箏抬起頭，笑聲清脆。

    顧南枝斂起心思，偏頭指向車(chē)?yán)?，“走?！?/br>
    林箏坐上車(chē)，兩腿并攏，裙子整整齊齊地?cái)偲椒藕谩?/br>
    “顧老師，我們?nèi)ツ膬喊?？”林箏問(wèn)準(zhǔn)備掉頭的顧南枝。

    顧南枝看著后視鏡，答她，“現(xiàn)在商場(chǎng)還沒(méi)開(kāi)門(mén)，我先帶你去學(xué)校轉(zhuǎn)一圈。”

    “??？”林箏一時(shí)忘形，說(shuō)話比平時(shí)隨意了很多，“不是剛放假嗎？又去學(xué)校？”

    顧南枝把林箏的怨念聽(tīng)得一清二楚，可這會(huì)兒她還不想哄，再怎么說(shuō)她也是林箏班主任，總不能老被這個(gè)小屁孩的喜怒牽著鼻子走。

    “不想去？那要不改天再約？到時(shí)找個(gè)你喜歡的地方?！鳖櫮现室舛核?。

    “不要！”林箏急了，要不是有安全帶勒著，她估計(jì)能蹦起來(lái)。

    顧南枝聽(tīng)懂了，還要裝作不明白的樣子皺著眉問(wèn)：“不要去？”

    “不要不去！”林箏硬生生擰過(guò)身子，小猴子包包的腦袋被卡進(jìn)安全帶里，整只猴非常扭曲。

    “我超級(jí)喜歡學(xué)校！我們現(xiàn)在就去！要不要帶作業(yè)？我……”林箏火急火燎地解釋。

    話說(shuō)一半，顧南枝忽然笑了出來(lái)，“哈哈哈！”

    小孩兒怎么連著急都這么可愛(ài)，臉頰紅撲撲的，真誠(chéng)的大眼睛里就差寫(xiě)幾個(gè)字‘我說(shuō)真的’，可這真誠(chéng)假得呀，誰(shuí)信。

    林箏被笑得不知所措，傻愣愣地看著顧南枝不知道要做什么。

    顧南枝余光掃她一眼，嗯？別是給欺負(fù)哭了吧？她下手也不重吧。

    “開(kāi)玩笑的?！鳖櫮现τ弥讣恻c(diǎn)了下方向盤(pán)，補(bǔ)救道，“我們不去附中，去我的大學(xué)。”

    林箏大眼睛無(wú)辜地眨巴，可算反應(yīng)過(guò)來(lái)自己被耍了，但是她怎么不生氣呢？還有點(diǎn)，有點(diǎn)喜歡顧老師大笑的樣子，比平時(shí)溫柔的淡笑更真實(shí)。

    “班長(zhǎng)，學(xué)生會(huì)主席，黨支部書(shū)記，兼職輔導(dǎo)員，培訓(xùn)班明星講師，國(guó)獎(jiǎng)，特等獎(jiǎng)，各類(lèi)競(jìng)賽獎(jiǎng)拿到手軟……”

    開(kāi)學(xué)第一天，老師們的對(duì)話忽然從林箏腦子里閃過(guò)，丟下一個(gè)讓她百爪撓心的問(wèn)題。

    “顧老師，我能不能問(wèn)您個(gè)問(wèn)題？”林箏目光炯炯。

    顧南枝剛?cè)橇巳耍@會(huì)兒自然有求必應(yīng)，想都沒(méi)想就答應(yīng)了下來(lái)，“你說(shuō)?！?/br>
    “您高中是不是學(xué)習(xí)很好啊？”所以大學(xué)才會(huì)那么風(fēng)光？

    顧南枝快速看林箏一眼，從她臉上看到了八卦的端倪。

    “你覺(jué)得呢？”顧南枝反問(wèn)，把問(wèn)題拋回給了林箏。

    林箏坐回去，把小猴子從夾縫里解救出來(lái)，一下一下扯它的耳朵，“我覺(jué)得肯定很好，很招老師喜歡?！?/br>
    顧南枝笑，“一半一半?！?/br>
    林箏迅速轉(zhuǎn)過(guò)頭，眼睛發(fā)亮，“另一半是什么樣呢？”

    顧南枝收回左手搭在車(chē)門(mén)上，單手開(kāi)車(chē)的她多了幾分帥氣，笑，遠(yuǎn)了，“除了學(xué)習(xí)好，沒(méi)干過(guò)幾件像樣的事，老師應(yīng)該不怎么喜歡我?！?/br>
    林箏年紀(jì)小，但心思敏感，很快就看出顧南枝情緒不對(duì)，頓時(shí)懊惱得恨不得打自己一嘴巴。

    好奇心又不是什么重要東西，她干嘛要多此一問(wèn)？

    林箏抓著小猴子，眼神黯淡，“顧老師，對(duì)不起?！?/br>
    顧南枝揉揉林箏低垂的腦袋，輕松道：“干嘛道歉，也不是什么見(jiàn)不得人的事，逃學(xué)曠課這些事很多人都做過(guò)，我也就多了一樣?！?/br>
    林箏沒(méi)說(shuō)話，她現(xiàn)在什么都不想知道，可顧南枝沒(méi)給林箏機(jī)會(huì)，“我那會(huì)兒年紀(jì)小，性子野，偏偏學(xué)習(xí)不錯(cuò)，老師自然也就看中，即使犯錯(cuò)也不過(guò)小懲大誡，過(guò)后還是老師的寵兒。大概是那個(gè)年紀(jì)的逆反心理作祟，或者，只是膩了那種總被炫耀的感覺(jué)，我開(kāi)始抵觸甚至反感老師和家長(zhǎng)給的條條框框，不止不按他們說(shuō)的‘近朱者赤’做，還偏要找老師們眼中那些混日子的差生玩?！?/br>
    顧南枝笑了聲，臉上的柔情溫暖了她微沉的聲音，“老實(shí)說(shuō)，他們其實(shí)挺可愛(ài)的，一點(diǎn)也不像老師們說(shuō)的那樣一無(wú)是處，我喜歡他們的真實(shí)、義氣，也羨慕他們的自由和對(duì)未來(lái)天馬行空的計(jì)劃，他們活得讓我羨慕。”

    “嗯，學(xué)習(xí)不是衡量好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)?！绷止~說(shuō)，甚至，學(xué)習(xí)好有時(shí)會(huì)是最大的壓力，“顧老師，交朋友沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，您沒(méi)錯(cuò)?！绷止~堅(jiān)定地說(shuō)。

    顧南枝笑著，表情沒(méi)有絲毫異常，“是啊，交朋友沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)的是……”

    顧南枝看著前方，放緩了車(chē)速，“我理解錯(cuò)了友情?！?/br>
    顧南枝飄忽不定的一句話落地如有千斤。

    友情會(huì)被錯(cuò)理解成什么？這么單純的東西，除此之外還會(huì)被理解成什么？