哪怕穆凜有去幫忙也沒有改變最后的結(jié)果。

    ——他們組呈現(xiàn)出的效果并不好。

    所有人都能看出來，并緊張地為他們捏一把汗。

    一片死寂中，莊可續(xù)低低地嘆了口氣。

    大家的心弦驟然繃緊。

    “《flaming》組，”莊可續(xù)往常的笑臉都沒了，他抬頭掃了他們一眼，語(yǔ)調(diào)冷冷的，“這些天的時(shí)間，請(qǐng)問你們都在做些什么？”

    “——但凡用點(diǎn)心，都不會(huì)跳成這個(gè)樣子?！?/br>
    作者有話要說：　　文中所有涉及劇本的問題都是我自己亂想的，我也不知道有沒有可行性（攤手.jpg）

    我6號(hào)開學(xué)，開學(xué)即考試，目前正在打算多存點(diǎn)稿用來應(yīng)付考試周orz希望能多存一點(diǎn)555我不想斷更??！

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    第五十七章

    氣氛冷凝。

    有選手忍不住舉起手小聲地替自己解釋。

    “老師, 我們組的舞是重新排過的……”

    “我知道?！鼻f可續(xù)掃了一眼他，打斷道，“但并不是全部打亂重新排, 對(duì)吧?！?/br>
    “……是的。”

    沒人說話了。

    空蕩的大教室陷入死寂，部分選手對(duì)視一眼, 悄悄咬耳朵。

    “莊老師好嚴(yán)啊……”

    “確實(shí)flaming這種難度的歌兩天內(nèi)搞不定啊，哎。”

    “我這幾天看到他們基本上都是通宵?！?/br>
    這幾天2218練習(xí)室的燈從早亮到晚, 又從晚亮到早，基本上就沒關(guān)過。所有人進(jìn)練習(xí)樓往上一看, 如果只有一間燈是亮著的，那必然就是《flaming》。

    由此可見他們努力確實(shí)是努力，只是……效果并不明顯。

    “現(xiàn)在的情況是，你們不僅是新增的part做得一塌糊涂, 連之前已經(jīng)練好的部分都變得很糟糕?！鼻f可續(xù)點(diǎn)評(píng)道。

    “一些比較細(xì)節(jié)的部分就算了?？紤]到大家這幾天著急, 可能還沒心思顧及到，我就先不說了。單純說卡點(diǎn)……至少三個(gè)人連最基礎(chǔ)的卡點(diǎn)都做不到?！?/br>
    “就這樣的表現(xiàn)，要我怎么放心你們上舞臺(tái)？”

    封胥彎腰：“對(duì)不起。”

    其他隊(duì)員也立馬跟著他鞠了一躬。

    “我不需要你們的道歉……要知道, 現(xiàn)在就只剩下兩天時(shí)間了, ”莊可續(xù)無奈嘆氣, 道，“你們跳舞不是為了給我看，而是為了給觀眾做出最終呈現(xiàn)。兩天之后你們能夠給出一個(gè)什么樣的舞臺(tái)才是最重要的, 明白沒有？”

    “明白了?！?/br>
    《flaming》組的五個(gè)人深吸一口氣, 互相對(duì)視一眼后鞠躬下場(chǎng)。

    “你對(duì)這些孩子太嚴(yán)格了?！庇鄶康?。

    莊可續(xù)翻看手里的記錄冊(cè), 道：“不然等到他們上舞臺(tái)再嚴(yán)格就來不及了?！?/br>
    莊可續(xù)也是唱跳出身。

    他知道舞臺(tái)有多重要——哪怕有一次失誤，都可能會(huì)成為職業(yè)生涯中毀滅性的敗筆。

    《story》組對(duì)應(yīng)的驗(yàn)收導(dǎo)師是余斂。

    五個(gè)人上場(chǎng)站位的時(shí)候余斂抬眸一掃，眉一揚(yáng), 立馬就打起精神來了。

    他目光饒有興趣地在幾個(gè)人身上晃了一圈，隨后道：“這幾天我有看音樂老師給到我的反饋?！?/br>
    “——據(jù)他所說，你們進(jìn)步很大哦？”余斂笑，“那我也把對(duì)你們的期望值拔高了，希望你們可以有一個(gè)讓我驚喜的舞臺(tái)。有沒有問題？”

    大家士氣很足地吼道：“沒問題?。　?/br>
    選手們笑成一團(tuán)。

    余斂則帶著笑點(diǎn)點(diǎn)頭：“開始吧?！?/br>
    前奏響起，緩和輕柔的旋律像是溫柔的水波蕩漾開。

    蘇昀轉(zhuǎn)身走出來，臉上不帶任何表情。

    他的長(zhǎng)相自然也是好看的，面無表情的時(shí)候氣質(zhì)有點(diǎn)冷，淡淡地一抬眸，目光沉靜幽深，是孤獨(dú)又空寂的感覺。

    “嚯——”

    “這個(gè)眼神……”

    “有感覺了有感覺了??！”

    “噓，別說話，讓我好好聽?！?/br>
    “……I have a story.”

    （我有一個(gè)故事）

    蘇昀正唱著，一道低迷的嗓音緩緩飄進(jìn)來?yè)饺肓怂穆暰€。

    余斂抬頭一找，發(fā)現(xiàn)是穆凜在旁邊幫蘇昀和聲。

    和聲里他有意降低了自己聲線的存在感，更偏重的是一種對(duì)蘇昀聲線、氣息的補(bǔ)漏和輔助，以及在氣氛上的烘托。

    能夠達(dá)成一種仿佛水rujiao融的和諧感。

    旋律波動(dòng)后緩緩深入，像是大海里的美人魚浮出水面一瞬間，魚尾一甩又立馬掉頭潛入深海。

    算是一個(gè)很巧妙的開場(chǎng)。

    余斂暗自點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    選手們也忍不住噤聲，低下頭或著閉上眼，豎起耳朵好好聽。

    幾個(gè)人的唱法算是各有特色，卻又能奇妙融合。

    前幾天《story》組討論過后就加了和聲，最后出來的效果無疑是驚艷的，音色的反復(fù)疊加和強(qiáng)調(diào)能夠把情緒渲染的方面烘托得更加出色。

    而穆凜的和聲除了他自己的part之外，幾乎就沒停下來過。

    磁性的嗓音略微放輕，配合不同隊(duì)友的時(shí)候聲線也會(huì)適當(dāng)做出改變。這一組的團(tuán)隊(duì)默契和穆凜少不了關(guān)系，正因?yàn)樗?，整首歌才?huì)有這樣一種高度的契合感。