薛瑞巧咕嚕咕嚕將水喝了幾口，抬頭道：“就是想和你當(dāng)鄰居啊，就這么簡(jiǎn)單。”

    王丹妮內(nèi)心：“……”

    表面還是控制住表情，說：“所以還是和我有點(diǎn)關(guān)系嘍？”

    薛瑞巧點(diǎn)了點(diǎn)頭，又怕王丹妮接受不了，立馬又搖了搖頭。

    “是，也不是，總之就是想當(dāng)鄰居，然后正好你鄰居又賣房，我買了也不虧，是吧？”

    薛瑞巧話都說到這份上了，王丹妮覺得自己好像也不好再說什么了，她在薛瑞巧喝水時(shí)低頭，嘴角漾出一絲淺笑。

    平心而論，突然有了薛瑞巧這個(gè)鄰居，王丹妮心里還是有點(diǎn)竊喜的。

    作者有話要說：  感謝在20200624 18：46：46～20200624 23：54：43期間為我投出霸王票或灌溉營(yíng)養(yǎng)液的小天使哦～感謝投出地雷的小天使：全世界誰在傾聽你 1個(gè)；非常感謝大家對(duì)我的支持，我會(huì)繼續(xù)努力的！

    第134章

    日子就這樣一天天過去，轉(zhuǎn)眼已到六月。

    這幾個(gè)月如同飛逝。

    霖秋已經(jīng)習(xí)慣了在倫敦的生活， 她的日常并不局限于學(xué)習(xí)， 還參加了各種活動(dòng)， 也游覽了很多旅游勝地，諸如白金漢宮、大本鐘、伊麗莎白塔， 以及她最喜歡的英國(guó)博物館。

    生活久了些，霖秋發(fā)現(xiàn)這是一座多元化的城市， 待在這個(gè)地方讓她見識(shí)更廣， 心胸更加寬闊， 社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)也與日俱增。

    幾個(gè)月的時(shí)間， 不長(zhǎng)不短。

    她和林倪也早就習(xí)慣了這樣的時(shí)差。

    通常兩人會(huì)在霖秋起床時(shí)通個(gè)電話，那時(shí)林倪正中午下班。

    另一通電話則是在林倪晚上快睡覺前，大概處于霖秋下午三四點(diǎn)。

    而林倪工作似乎總是很忙， 比霖秋剛認(rèn)識(shí)她時(shí)更加忙碌，經(jīng)常都有手術(shù)要做，以至于這幾個(gè)月來她都沒有時(shí)間飛到英國(guó)一趟。

    而霖秋也和她一樣， 不是說沒時(shí)間， 而是沒有那種長(zhǎng)時(shí)間的假期，大部分的閑暇時(shí)間都是瑣碎的。

    有時(shí)兩人視頻電話，霖秋看著林倪的樣子， 好幾次都想抱抱她或者親吻她， 但又觸碰不到。這種觸碰不到的感覺，其實(shí)是最難熬的。

    七月初，霖秋的學(xué)校終于放暑假。

    但她做了個(gè)決定， 就是不回國(guó)，而是留在倫敦。

    霖秋有一個(gè)計(jì)劃，九月份是林倪的生日，暑假一共有兩個(gè)月，她決定先在倫敦打工一個(gè)月，剩下的一個(gè)月再回北京。

    原因是她想要給林倪準(zhǔn)備一份生日禮物，但并不想花費(fèi)薛會(huì)的錢，另一方面是機(jī)票很貴，霖秋也想自己負(fù)擔(dān)。

    而她選擇的兼職并不是端盤子或者洗碗之類的。

    到了倫敦之后她才發(fā)現(xiàn)，原來這里有許多人都對(duì)中國(guó)文化很感興趣，譬如中文、毛筆字、山水畫、古詩詞等等，很多年輕人還專門成立了此類的社團(tuán)。

    霖秋了解過后發(fā)現(xiàn)中文好也是一種技能，她不敢保證自己全部都會(huì)，但有幾樣是她拿手的，比如毛筆字和古詩詞。

    她從高中開始便對(duì)詩詞有獨(dú)特的偏好，精通得絕對(duì)不比一些專業(yè)課程的學(xué)生少。

    于是霖秋的好友Willow聽說霖秋有留在應(yīng)該兼職補(bǔ)習(xí)的想法，立馬將一位當(dāng)?shù)氐哪猩榻B給了霖秋。

    那男生名叫Neil，家里算是中產(chǎn)階級(jí)，不缺錢。

    聽說霖秋是中國(guó)人且中文很好，又是Willow介紹，所以這補(bǔ)習(xí)的事情一下子就定了下來。

    但補(bǔ)習(xí)這事上霖秋并不知道怎么收費(fèi)，讓Neil看著給就好。

    對(duì)方說他愿意支付霖秋100英鎊每節(jié)課，每節(jié)課一個(gè)半小時(shí)。

    補(bǔ)課的時(shí)間定為四十天，霖秋盤算了一下，40天就是4000英鎊，大概人民幣3.5萬元左右，對(duì)她來說已經(jīng)是一比不小的數(shù)目了，于是一切商討成定，就等正式補(bǔ)課了。

    原本Neil告訴霖秋，說可以去他家補(bǔ)習(xí)，但霖秋想到Neil畢竟是個(gè)男孩子，考慮到安全問題，最后霖秋拒絕了。

    她決定補(bǔ)習(xí)地點(diǎn)自己來定。

    因?yàn)槭罴倨陂g留校的人減半，閱讀室綽綽有余，她詢問學(xué)校是否可讓她在固定的時(shí)間暫用一間教室，學(xué)校批準(zhǔn)了下來。

    于是她和Neil的補(bǔ)習(xí)地點(diǎn)有了著落。

    兩人這些細(xì)則都是通過微信溝通交流的，真正見面的時(shí)間是放假后的第三天。

    這天是陰天，霖秋和Neil約好在閱讀教室見面，霖秋出門前特意捎了把傘。

    霖秋先到，沒過一會(huì)兒對(duì)方抵達(dá)，Neil是個(gè)膚白眼大的英國(guó)人，高高瘦瘦的，眼睛有點(diǎn)幽藍(lán)色。

    看到霖秋的時(shí)他笑了笑，看起來很是陽光。

    兩人用英文先是交談了一會(huì)兒，還沒到五分鐘，Neil就開始說起了中國(guó)話。

    “霖秋，你最喜歡的詩人是誰？”

    “沒有最喜歡的，但比較中意蘇軾一些?！?/br>
    “蘇東坡！我也喜歡！”

    他的中文聽起來雖然有點(diǎn)蹩腳，但和其他人比起來已經(jīng)算得上好的了，霖秋轉(zhuǎn)念想也是，Neil肯定對(duì)中文已經(jīng)有了一定的了解，不然他怎么學(xué)詩詞呢？一番交談下來，霖秋發(fā)現(xiàn)這人十句話不離古詩，看得出是真的喜歡，而且有點(diǎn)魔怔了的感覺。

    “既然你也喜歡，不如我們就先學(xué)他的詩詞？”

    霖秋剛提出，Neil立馬就雙手贊成，表示完全沒問題。

    兩人一邊聊天一邊踱步，沒一會(huì)兒就到了閱讀室。

    霖秋給Neil上課并沒有帶什么詩詞講解譯本，她覺得給Neil上課不要太枯燥，不需要像高考時(shí)那樣一字一句的講解，畢竟Neil是為了興趣而不是為了高考。